Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 10 сынып үшін "Этнолингвистикалық атаулар" сабағы

Бекітемін»_______________________

Оқу ісінің меңгерушісі А. Молдабаева

Сабақ жоспары

Күні:				12.12.2016ж
Пәні:				Қазақ тілі
Сыныбы:				10 «А»
Тақырыбы:				Этнолингвистикалық атаулар
Оқу мақсаттары				Барлық оқушылар: Этнолингвистикалық атаулар туралы  біледі Оқушылардың басым көпшілігі: Оқушылардың 60пайызы 20  минут ішінде берілген жаттығуларды  талдайды Жекелеген оқушылар: 40 пайыз оқушы 20 минут ішінде мәтін мазмұны бойынша өзіндік ой қорытындылап,пікір айтады.
Тілдік мақсат
Табыс критерийлері
Барлық оқушылар					Көпшілік оқушылар		Жекелеген оқушылар
Этнолингвистикалық атаулар туралы  біледі					Оқушылардың 60пайызы 20  минут ішінде берілген жаттығуларды талдайды		40 пайыз оқушы 20 минут ішінде мәтін мазмұны бойынша өзіндік ой қорытындылап,пікір айтады.
Сабақ барысы
Кезеңдер	Уақыт	Мұғалім не істейді?				Оқушылар не істейді?		Бағалау	Ресурстар
Кіріспе	2 мин	1. Психологиялық ахуал қалыптастыру үшін мұғалім оқушылармен амандасу				Оқушылар сергіту сәтін жасап, ағылшын  тілінде санау арқылы топқа бөлінеді		Формативтиі бағалау Мақтау, мадақтау	Үлестірме қима қағаздар, стикерлер
Ой қозғау Алдынғы оқу	5 мин	«Радиоға қоңырау » ойыны арқылы өткенді еске түсіру				Оқушылар жаңа сабақтың тақырыбын болжайды, қойылған ашық, жабық, күманды сұрақтарға жауап береді		Мақтау, мадақтау	Суреттер, қима қағаздар, тақта, бор
Іс-әрекет	15 мин 10 мин 5 мин 5мин	Жаңа сабақ.. 1.      Топтастыру /буын түрлері арқылы/ 2.      Айнымалы бекеттер/тақырыпты оқу,талдау/ 3.      Тірек сөздер /10 сөз/ 4.      Үзбей сөйлеу 1.      Оқулықпен жұмыс Кейінгі тапсырмалар: Тест тапсырмалары 2-нұсқа				Оқушылар топта рөлдерге бөлініп, берілген тапсырманы өздігінен орындайды, Оқушылар ойларын жүйелі жеткізуге тырысады		Ең үздік нәтиже «Екі жұлдыз, бір тілек»  Мақтау, мадақтау Өзін-өзі бағалау	Бағыттау парақтары, оқулық, тақта, бор
Рефлексия	3  мин	«3,2,1» стратегиясы				Бүгінгі өтілген сабақ бойынша өз ойларын айтып, сабаққа кері байланыс береді		Өзін-өзі бағалау	Стикерлер, бағалау парағы
Сабақтан кейін ойланатын сұрақтар
Не сәтті болды?
Не сәтті болмады?
Нені жақсартуға болады?
Мен өз дағдыларымда нені дамыта алдым? Нені өзгертуге болады?

Бағалау   критерийлері

Аты-жөні:

реті	Тапсырмалар			Негізгі балл	Оқушының балы	Барлығы-12 балл
1	Сұрақ қою «Радиоға қоңырау »			1 балл		10-11-12 -«5» 9-8 – 7- «4» 6-5- «3»
2	Айнымалы бекеттер /спикер/			1
3	Үзбей  сөйлеу /Өз ойын көркем тілмен жеткізе білу/			Жетті – 3 балл Талпынды -1 балл
4	40 сөзден жоғары мәтін жазу /еркін жазу/			2
5	Тест сұрақтары			Барлығы дұрыс -5 17 төмен -3балл 12 төмен-1балл