Қазақстан шаруашылығын аумақтық ұйымдастыру және экономикалық аудандастыру

 Пәні:  География   Сыныбы:9     күні:

1-    сабақ	Сабақ өтілген күн:6.03.15ж Орны: 15 кабинет	Барлық оқушы саны: 10 Қатысқаны:9	Жас ерекшеліктері:16
Сабақ тақырыбы	Қазақстан шаруашылығын аумақтық ұйымдастыру және экономикалық аудандастыру.
Жалпы мақсаттар	Қазақстан аумақтық ұйымдастыруының еңбек өнімділігін арттырудағы  рөлін, мамандануы туралы білу. Картамен жұмыс барысында шаруашылықтың аумақтық ұйымдасуын, экономикалық аудандасуды ажырата алу. Отан сүйгіштікке тәрбиелеу. Экологиялық ахуалына көңіл бөлу.
Түйінді идеялар	Қазақстанның жері шаруашылықтың әртүрлі салаларын дамытуға мүмкіндік береді.
Стратегиялар	«Жеке жұмыс», «Гипотеза жасау және қорғау», «Сөйлеу әдісі», «Диалогтік әдіс», «Кім жылдам?», «Табыс баспалдағы»
Көрнекіліктер	Интерактивті тақта, бағалау парағы, тапсырма түрлері жазылған парақтар, Қазақстанның физикалық картасы, глобус.
Дереккөздер	Оқулық «Қазақстанның экономикалық және әлеуметтік географиясы», бейнебаян «Қазақстан аумағын экономикалық аудандастыру».
Оқу нәтижесі	Жаңа термин сөздерді меңгереді, сұрақтарға толық, түсініп жауап береді, өндірістің маманданған, қосалқы маманданған, АӨК, өнеркәсіп топтарын ажырата алады, топта жұмыс жасау арқылы бірін –бірі тыңдауға, толықтыруға үйренеді, бағалайды. .«Георафия  және табиғат»  әдістемелік журнал 2014 ж «Оқыту ізденіс ретінде және ізденіс  оқыту ретінде» С.Мирсеитова.

Сабақтың барысы	Уақыты	Мұғалімнің іс -әрекеті	Оқушылардың іс-әрекеті
Ұйымдастыру	3 минут	Оқушылармен амандасып, оқушылардың көңілін сабаққа аудару. Сыныптағы оқушыларды 3 топқа бөлу (әртүрлі түймелер арқылы) Сынып құрамын түгендеу, тақтаға сабақтың тақырыбын, күн ретін жазу.  -сабақта қалыпты жұмыс істеуге мүмкіндік жасау - сабақтың өткізу жоспарымен таныстыру.	Оқушылар 3- топқа бөлінеді.(қызыл, ақ, жасыл, сары түймелер арқылы) Тақтадан күн ретін жазып алады. сабақтың жалпы мақсатымен және өткізу жоспарымен танысады
Өткен материалды қайталау.	8 минут	Оқушыларға жеке жұмыс жасау тапсырылады. «Кім жылдам?» ойыны арқылы көлік түрлерін сәйкестендіру жұмысын жазбаша жүргізу. №1 слайд. Қосымша	Оқушылар жеке жұмыс жасап берілген тапсырманы орындап шығады. Дайын жауаптары арқылы өзін-өзі бағалайды. Бағалау парағына топ жетекшісі бағаларын қояды.
Жаңа сабақ	20 минут	Бейнебаян көрсету. Сұрақтарға жауап алу	Оқушылар  бейнебаян көре отырып,сұрақтардың жауабын іздейді.
		Оқушылар мәтінді инсерт әдісі бойынша оқиды.	Оқушылар мәтінмен танысып шығады.
		Жаңа терминдер мен ұғымдар арқылы кластер құрастыру.	Топтаса отырып ойланады, талқылайды, сызбаны құрастырады.
		Оқулықпен, картамен жұмыс. Кесте толтырту. Қосымша	Оқулықтан Қазақстанның экономикалық аудандарын, құрамын оқып, картадан көріп, кестені толтыру.
Формативті бағалау «бағалау критериі » арқылы
Сергіту сәті.	2 минут	Қара жорға биі	Сергіту сәтін орындайды.
Қорытынды	5 минут	А)«Ыстық орындық » әдісі бойынша  сұрақтар қою. Ә)«Аяқталмаған сөйлем» арқылы қаншалықты түсінгендіктерін тексеру.	Оқушылар жауап береді, жауап береалмаған жағдайда басқа оқушы келіп отырады. Оқушылар тақырыпты қаншалықты түсінгендерін, өз ойларын ашық айтады.
Үй тапсырмасы	2 минут	Күнделікке жазғызу. Дарынды балаларға тапсырма: Орталық Қазақстан қандай минералды ресурстарға бай және қандай ресурстар жеткіліксіз екендігін анықтап қосымша деректер жинау.	1.термин сөздерді жаттау 2. «Қазақстан шаруашылығын  аумақтық ұйымдастыру және экономикалық аудандастыру» тақырыбын мазмұндау.
Бағалау	3 минут	Мұғалімнің жиынтық бағалауы	Топ жетекшілерінің бағалауы.
Рефлексия	2 минут	Не үйрендім? Не ұнады? Келесі сабаққа ұсыныс.	Әр топтан бір –бір оқушы өз ойын білдірі сөйлейді.

1.                            

2.                   

3.                              Қосымша          

№	Көлік түрлері.	Құрамы.	Тораптары.
1	Теміржол.
2	Автомобиль жолдары
3	Су көлігі
4	Әуе көлігі
5	Құбыр желісі

4.                                                                                        

Топтық жұмысты бағалау критерийі

1	Көлік түрлерін ажырата алулары	Жер беті көліктері	2балл
		Су көлігі
		Әуе көлігі
2	Сәйкес келетін көлік түрлерін табулары	8	3 балл
		5 -7	2 балл
		1 -5	1 балл
3	Тораптары	8	1 балл
		1-5	0        1балл

Қосымша.

№	Қазақстанның экономикалық аудандары.	Аумағының жер көлемі.	Құрамы. орталығы
1	Орталық Қазақстан э.а
2	Шығыс Қазақстан э.а
3	Батыс Қазақстан э а
4	Солтүстік Қазақстан э а
5	Оңтүстік Қазақстан э а

Бағалау критериі.

№
1	Сұрақтардың жауабы	3-5	2
		1-2	1
2	Инсертпен оқу		1
3	Жаңа терминдер	1-5	2
		6-10	3
4	Кесте толтыру	толық	1
		толық емес	0

Қосымша.

 1.Егер экономикалық ауданда өнімнің бір түрі сол аумақтың қажетінен артық өндірілсе, ол өндіріс.........

 2.Экономикалық аудандар бір- бірінен................................. ерекшеленеді.

 3.Орталық экономикалық аудан.................

 аса бай.

 4.Шығыс Қазақстан ауданы.......................

 маманданған

 5.Белгілі ғалым............... елді 5 экономикалық ауданға бөлді.