"Басни во все времена"

Оглавление:                                                                                                                         

Введение:                                            

Глава 1.1:  Мотив выбора темы исследования........................................2-3

                         Актуальность. Краткое описание. Цель работы. Гипотеза.

Глава 1.2.  Этапы моих действий:………………………………………….3

               - Обсуждение проекта в классе с учителем и одноклассниками,

              - Работа с литературой – поиск информации о баснях,

              - Анализ  полученных данных  и  обобщение  материала.

                   - Изготовление  книжки- раскладушки « Басни И.А.Крылова»               

Основная часть:

Глава 2.1. Что такое басня? Откуда она пришла?

Кто писал и пишет басни? ……………………………………………….3-5

Глава 2.2.  Мудрость басен И.А.Крылова…………………………….. 5-8

Глава 2.3. Составление ленты времени « Басни во все времена» и изготовление  книжек- раскладушек « Басни И.А.Крылова»…………9

Заключение:.

1.Вывод……………………………………………………………………….9

Приложения   ……………………………………………………………10-15

Список использованных ресурсов:

1. Лучшие басни для детей. И. А. Крылов/ сост. В.П. Аникина. – М.: АСТ, 2014;

2. Михалков С. В. Детям: стихи, сказки, рассказы, басни, пьесы. – М.: Детская литература,1981;

3. Ожегов С. И., Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка: 80 000 слов и фразеологических  выражений. – М.: Азбуковник, 1999.

4. Русская басня. Н. Степанова. – М.: Художественная литература, 1966.
5. Я познаю мир. Литература. Чудакова Н. В. – М: АСТ, 1997

ВВЕДЕНИЕ:                                             

Глава 1.1

КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ:

Тема исследования:  «"Басни во все времена" »

Актуальность.               

                                                                       ...Мир, который

                                                                     находим в басне, есть

                                                                     некоторым образом

                                                                     чистое зеркало,

                                                                    в котором отражается

                                                                    мир человеческий…

                                                                                Василий Жуковский                        

    На  уроках  литературного  чтения  в данном учебном году, мы с одноклассниками изучали басни И. А. Крылова и Л.Н. Толстого. Этот жанр литературы очень понравился. И нам стало интересно: кто ещё сочинял басни, кто самый первый написал басни, пишут ли их сейчас? Посоветовавшись с учителем, мы решили найти ответы на эти вопросы.

Цель исследования: узнать, как появился литературный жанр басни и как он развивался с древних времён до наших дней.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

1. Выяснить, что такое басня, изучить историю жанра басни;

2.Узнать об известных баснописцах;

3. Учиться определять мораль басни;

4. Изготовить  книжки- раскладушки « Басни И.А.Крылова» и работать по ним  на уроках литературного чтения.

Объектом исследования  является басня в литературе.

Предмет исследования: развитие басенного жанра в литературе

Гипотеза: предположим, что басни начали писать очень давно, пишут сейчас и будут писать, так как они помогают увидеть в себе недостатки и    подсказывают, как можно от них избавиться.

Глава 1.2.  Этапы моих действий:……………………………………

1)    Изучение литературного жанра басни на уроках, литературного чтения;

2)    Участие в открытом уроке по теме: « Басни И.А.Крылова», с учителем из МБОУ СОШ №4………………;

3)    Обсуждение проекта в классе с учителем и одноклассниками;

4)    Работа с литературой – поиск информации о баснях,

посещение школьной библиотеки;

           5) Анализ  полученных данных,  обобщение  материала и

               изготовление  книжки- раскладушки « Басни И.А.Крылова».               

Основная часть:

Глава 2.1. Что такое басня? Откуда она пришла?

Кто писал и пишет басни?

           В словаре Ожегова, басня это:

1)Краткое иносказательное нравоучительное стихотворение, рассказ.

     2) Вымысел, выдумка.

Басня –  чаще стихотворного, реже прозаического характера, героями  которой чаще являются не люди, а животные и предметы быта.В басне непременно присутствует мораль – нравоучение.

Цель басни – показать человеческие пороки, недостатки, их высмеивание и исправление.

Откуда она пришла? Кто писал и пишет басни?

     Первые басни были известны ещё в глубокой древности. Первым баснописцем был житель Древней Греции (VI век до нашей эры) - Эзоп. Басни Эзопа были написаны прозой, остроумно, ясно и просто. Считается, что он был рабом, несколько раз переходившим от одного хозяина к другому и перенёсшим много заключений.

    Раб Эзоп не мог в своих баснях прямо указывать на пороки господ, поэтому заменил их образы животными с соответствующими характеристиками. С тех пор язык иносказаний именуют Эзоповым. Произведения раба составлялись в сборник под названием “Эзоповы басни”. Их переписывали, изучали в школах, разучивали наизусть.

Самые известные басни Эзопа - «Черепаха и Заяц», «Мальчик, который кричал «Волки!»», «Волк в овечьей шкуре». Басни Эзопа были переведены на многие языки мира. Басни Эзопа для детей хороши тем, что они совсем небольшого размера, читаются быстро, поэтому и воспринимаются лучше.

    Жан де Лафонтен - тоже знаменитый, но только французский баснописец XVII века. Отец его служил по лесному ведомству, и Лафонтен провёл детство среди лесов и полей. В своих ранних произведениях Лафонтен следовал сюжетам Эзопа, действительно пересказывая в стихах нравоучительные басни греческого автора.

В 1668 году появились первые шесть книг басен, под скромным заглавием: «Басни Эзопа, переложенные на стихи господином де Лафонтеном».

В русской литературе, особенно в XVIII-XIX веках, было создано много басен, проявили себя много авторов-баснописцев.

    Иван Иванович Дмитриев – русский писатель, современник А.С. Пушкина, И.А. Крылова. Басни И. Дмитриева имели большой успех у читателей.

   Александр Ефимович Измайлов – был современником И.А. Крылова и делил с ним славу лучшего баснописца.

Басни А.Е. Измайлова любил А. С. Пушкин, некоторые его басни читал наизусть.

Но самыми известными стали басни Хемницера и Крылова.

     Иван Иванович Хемницер – русский баснописец. Он написал много басен, высмеивая жадность, глупость, тупость, лесть и ложь.

И.И. Хемницер любил читать басни великого Эзопа, переводил их. Свои басни сочинял в стихотворной форме.

В 1779 году Иван Иванович анонимно издал сборник «Басни и сказки NN», позже доставивший ему литературную известность.

     В ходе исследования мы выяснили, что и в наше время в XXI веке этот жанр тоже популярен. Писать в литературном жанре басни  продолжали известные баснописцы- современники.

  Самым известным баснописцем в XX веке стал Сергей Владимирович Михалков.

 Наибольшую известность С.В. Михалкову принесли его произведения для детей («Дядя Степа», «А что у Вас?» и др.), Сергей Михалков - автор свыше 200 басен. В числе первых напечатанных басен были «Слон-живописец», «Две подруги».

   Владимир Шебзухов - современный поэт-баснописец, член Московской городской организации Союза писателей России, музыкант, композитор.

Печатался в журналах «Поэзия», «Золотая строка московии» (где главным редактором был С.В. Михалков), «Золотая Строфа», а так же в многочисленных сборниках по российским регионам.
    Владимир Иванович Холменко – известный петербургский литератор, один из самых ярких современных российских авторов, пишущих в жанре басни, основоположник такой его разновидности, как басни-миниатюры, автор книг «Античные басни-миниатюры», «От Эзопа до наших дней» и других.

Глава 2.2.  Мудрость басен И.А.Крылова

     Мы изучили произведения разных баснописцев, но больше всех, нам понравились басни И.А.Крылова.

Иван Андреевич Крылов родился в Москве в семье бедного армейского

капитана.

Судьба не баловала его: с 9 лет, когда умер его отец, ему пришлось идти в переписчики бумаг, заботиться о матери и брате.

Упорное самообразование и самовоспитание принесли свои плоды.

Впоследствии Крылов стал одним из самых образованных людей своего времени: владел французским языком, прекрасно знал русскую и иностранную литературу. В пожилом возрасте выучил греческий язык.

Он был разносторонне одарённым человеком: драматургом, издателем, музыкантом (прекрасно играл на скрипке), художником.

  Начинал своё творчество Иван Андреевич также с перевода басен Эзопа и Лафонтена. Популярность Крылова-баснописца росла необычайно быстро.

Более десяти лет Иван Крылов путешествовал по городам и селам России, где находил вдохновение для своих новых басен.

  Вслед за первой книгой через два года вышла вторая, а потом третья и четвертая книги басен. Всего при жизни баснописца вышло девять книг.

  И.А. Крылов написал более 200 басен.

  Умер Иван Андреевич в возрасте 75 лет 21 ноября 1844 года.

В 1855 году в Летнем саду Петербурга был установлен памятник великому баснописцу в бронзе.

  В своих произведениях Крылов изображал жизнь и нравы своих

современников, их недостатки. Между строк всегда читалась мораль басни, вывод который даётся чаще всего в конце, реже в начале.  Открыто об этом говорить было нельзя. Через образы животных автор высмеивал человеческие пороки.

 При определении понятия «мораль» мы воспользовались  «Толковым словарём русского языка» С.И. Ожегова. «Мораль» - поучительный вывод из чего либо.

Мора́ль — принятые в обществе представления о хорошем и плохом,

правильном и неправильном, добре и зле, а также совокупность норм поведения, вытекающих из этих представлений.

Так в басне «Лебедь, щука и рак» речь идёт о несогласии товарищей.

И.А.Крылов учит единству, показывает, что в этом и заключена сила народа.

«Поклажа бы для них казалась и легка:

Да Лебедь рвётся в облака,

Рак пятится назад, а Щука тянет в воду.

Кто виноват из них, кто прав, - судить не нам;

Да только воз и ныне там».

В басне «Обезьяна»  баснописец высмеивает ненужный труд ради славы и похвал.

«Как хочешь ты трудись;

Но приобресть не льстись

Ни благодарности, ни славы,

Коль нет в твоих трудах ни пользы, ни забавы».

Басня «Крестьянин и Лисица» доказывает, что порочный человек  не сможет исправиться, если сам того не захочет.

«В ком есть и совесть, и закон,

Тот не украдет, не обманет,

В какой бы нужде не был он;

 А вору дай хоть миллион –

-он воровать не перестанет».

В басне «Стрекоза и Муравей»  высмеивается ветреность и праздность.

«Ты все пела? Это дело:

Так поди же попляши!»

И.А.Крылов в басне «Осел и Соловей» осуждает  глупость. О настоящем искусстве часто берутся судить те, кто в этом ничего не понимает,  и тогда истинным мастерам приходится туго.

«Избави, Бог, и нас от этаких судей».

В басне «Кукушка и Петух»  Крылов высмеивает тех, кто льстит, преследуя свои цели.

«За что же, не боясь греха,

Кукушка хвалит Петуха?

За то, что хвалит он Кукушку».

Басня «Свинья под дубом» обличает неблагодарность человека. Автор выставляет напоказ невежество, достойное порицания, глупость.

«Невежда так же в ослепленье

Бранит науки и ученье,

И все ученые труды,

Не чувствуя, что он вкушает их плоды».

Мне нравится много басен  Ивана Андреевича Крылова, но одна из моих любимых – «Любопытный». Я думаю, что это действительно важно – уметь замечать самое главное вокруг себя.

« А видел ли слона? Каков  собой на взгляд!

Я чай, подумал ты, что гору встретил?» -

«Да разве там он?» - «Там».- «Ну, братец, виноват:

Слона-то я и не приметил».

Читать басни Крылова – одно удовольствие, они содержат простую и понятную народную мудрость и обладают чудесным свойством заинтересовать читателя с первых строк.

Часто мораль в баснях дедушки Крылова созвучна с пословицами которые придумал народ.

Глава 2.3. Составление ленты времени « Басни во все времена» и Изготовление  книжек- раскладушек « Басни И.А.Крылова»

   Обобщая факты, полученные в ходе нашего исследования, вместе с учителем мы решили построить ленту времени «Басни во все времена», на которой можно записать фамилии всех изученных баснописцев и время, в которое они творили.

  Также мы с одноклассниками изготовили книжки-раскладушки «Басни И.А.Крылова.

Заключение:.

     В ходе нашего исследования мы узнали, что такое басня, её особенности в литературном жанре, самых известных баснописцев во все времена  и что жанр басни появился еще в древние времена. Пишут басни и сейчас, так как они затрагивают темы, проблемы, которые важны для человека во все времена

Басня с древнейших времен получила широкую известность и накопила богатейшие традиции в литературе разных народов.

В основу становления мировой басенной культуры легли басни Эзопа, которые разбрелись по всему свету. Они явились тем богатым источником, из которого черпали мотивы и сюжеты многие последующие баснописцы: Жан де Лафонтен, И.И. Хемницер, И.А. Крылов, С.В. Михалков, В. Шебзухов, В.И. Холменко и многие другие.

Вывод

Поставленные цели и задачи нашего исследования были решены.

Гипотеза нашего исследования подтвердилась, мы пришли к выводу, что басни начали писать очень  давно, пишут сейчас и будут писать, так как они имеют большое значение для человека во все времена и  помогают

увидеть в себе недостатки,  подсказывают, как можно от них избавиться.

Мы будем продолжать начатую работу и дальше изучать, читать и

 перечитывать басни любимых баснописцев.

                                                                                               ПРИЛОЖЕНИЕ

                                        Известные баснописцы

 

Первым баснописцем - житель Древней Греции

(VI век до нашей эры) - Эзоп.

Жан де Лафонтен - тоже знаменитый, но только французский баснописец XVII века.

Иван Иванович Дмитриев (1760-1837) 

 русский писатель, современник А.С. Пушкина, И.А. Крылова.

Александр  Ефимович Измайлов ( 1779 - 1831) –

был современником И.А. Крылова и делил с ним славу лучшего баснописца.

Иван Иванович Хемницер (1745-1784)

 – русский баснописец. Он написал много басен, высмеивая жадность, глупость, тупость, лесть и ложь.

  Иван Андреевич Крылов (1769-1844)

родился в Москве в семье бедного армейского капитана.

 Всего при жизни баснописца вышло девять книг

 И.А. Крылов написал более 200 басен.

Баснописцы- современники XXI века

Самым известным баснописцем в XX веке стал Сергей Владимирович Михалков(1913-2009)

 Наибольшую известность С.В. Михалкову принесли его произведения для детей («Дядя Степа», «А что у Вас?» и др.),

                             Владимир Шебзухов  – (14 09.1952г)

современный  поэт-баснописец, член  Московской

городской организации Союза писателей России, музыкант, композитор.

Печатался в журналах «Поэзия», «Золотая строка

 московии»  (где главным  редактором был С. Михалков),

«Золотая Строфа», а так же в многочисленных сборниках по российским регионам.

Владимир Иванович Холменко  (1.04.1946)

– известный петербургский литератор, один из самых

ярких современных российских авторов, пишущих

в жанре басни, основоположник такой его

разновидности, как басни-миниатюры, автор книг «Античные басни-миниатюры», «От Эзопа до наших дней» и других.

                                                                                                   ПРИЛОЖЕНИЕ

Мораль в  баснях  И.А.Крылова

В басне «Лебедь, щука и рак» речь идёт о несогласии товарищей.

И.А.Крылов учит единству, показывает, что в этом и заключена сила народа.

«Поклажа бы для них казалась и легка:

Да Лебедь рвётся в облака,

Рак пятится назад, а Щука тянет в воду.

Кто виноват из них, кто прав,

- судить не нам;

Да только воз и ныне там».

В «Обезьяне»  баснописец высмеивает ненужный труд ради славы и похвал.

«Как хочешь ты трудись;

Но приобресть не льстись

Ни благодарности, ни славы,

Коль нет в твоих трудах ни пользы,

ни забавы».

Басня «Крестьянин и Лисица» доказывает, что порочный человек  не сможет исправиться, если сам того не захочет.

«В ком есть и совесть, и закон,

Тот не украдет, не обманет,

В какой бы нужде не был он;

 А вору дай хоть миллион –

-он воровать не перестанет».

В басне «Стрекоза и Муравей» 

высмеивается ветреность и праздность.

«Ты все пела? Это дело:

Так поди же попляши!»

И.А.Крылов в басне «Осел и Соловей»

осуждает  глупость. О настоящем искусстве часто берутся судить те, кто в этом ничего не понимает, 

     и тогда истинным мастерам приходится туго.

«Избави, Бог, и нас от этаких судей».

В басне «Кукушка и Петух»  Крылов высмеивает тех, кто льстит, преследуя свои цели.

«За что же, не боясь греха,

Кукушка хвалит Петуха?

За то, что хвалит он Кукушку».

Басня «Свинья под дубом» обличает неблагодарность человека. Автор выставляет напоказ невежество, достойное порицания, глупость.

«Невежда так же в ослепленье

Бранит науки и ученье,

И все ученые труды,

Не чувствуя, что он вкушает их плоды».

Басня– «Любопытный». Я думаю, что это действительно важно – уметь замечать самое главное вокруг себя.

« А видел ли слона? Каков  собой на взгляд!

Я чай, подумал ты, что гору встретил?» -

«Да разве там он?» - «Там».- «Ну, братец, виноват:

Слона-то я и не приметил».

                                                                                    ПРИЛОЖЕНИЕ

Лента времени «Басни во все времена»

                                                                               ПРИЛОЖЕНИЕ

Изготовление  книжек- раскладушек « Басни И.А.Крылова»

Краткое описание документа:

Тема исследования:«Басни во все времена! » Автор работы:Идиятшина Самира- обучающаяся 4 «Б»класса МБОУ гимназия с.Раевский Научный руководитель:учитель начальных классов, высшей квалификационной категории, Кузнецова Л.А., МБОУ гимназия с.Раевский Актуальность. На уроках литературного чтения, мы с одноклассниками изучали басни И. А. Крылова и Л.Н. Толстого. Этот жанр литературы очень понравился. И нам стало интересно: кто ещё сочинял басни, кто самый первый написал басни, пишут ли их сейчас? Цель исследования: узнать, как появился литературный жанр басни и как он развивался с древних времён до наших дней.