9-10 класс
Стратегия выбора
профессии
Если вы хотите
добиться от жизни чего-то значительного,
недостаточно просто
действовать — надо еще и мечтать;
недостаточно просто
планировать — надо еще и верить.
А. Франс
Правильный выбор
профессии позволяет реализовать свой творческий потенциал, избежать
разочарования, оградить себя и свою семью от нищеты и неуверенности в
завтрашнем дне. Какой выбор можно считать правильным?
Во-первых, будущая
работа должна быть в радость, а не в тягость (ХОЧУ).
Во-вторых, вы должны
обладать набором профессионально важных для этой работы качеств:
интеллектуальных, физических, психологических (МОГУ).
В-третьих, эта
профессия должна пользоваться спросом на рынке труда (НАДО).
Представим три
слагаемых правильного выбора в виде трех окружностей.
Если требования рынка
труда, возможности и желания самого человека и требования рынка труда даже не
пересекаются, это означает, он хочет делать то, чего делать не может в
ситуации, когда это никому не надо. Кстати, таких чудаков немало — больше
половины всех выпускников. Только они об этом пока не знают.
Требования рынка,
возможности и желания человека могут пересекаться. Этот случай не так
безнадежен, как первый, потому что найти компромисс между тремя условиями
профессиональной успешности реально. По мере освоения профессии может расти
интерес к ней. Чем выше профессионализм, тем больше шансов на рынке труда.
Счастливое совпадение
требований рынка, возможностей и желаний человека — самый редкий вариант,
дающий возможность получать достойное вознаграждение за работу, приносящую
удовольствие.
Знание себя, мира
профессий и рынка труда поможет вам поставить перед собой реалистичную цель и
наметить пути ее достижения.
Выбор профессии, как и любое дело, начинается с
постановки цели, или целеполагания: капризное и расплывчатое «хочу» должно
обрести скульптурные формы. Цели должны быть:
конкретными (хочу получить Нобелевскую премию в области литературы,
купить домик в деревне на берегу Оки, стать самым крутым бизнесменом в нашем
подъезде и т. д.);
реалистичными, то есть соотнесенными с собственными возможностями:
физическими, интеллектуальными, финансовыми, возрастными и т. д.;
позитивными (то есть направленные на умножение добра, а не зла);
ограниченными во
времени (цель — это мечта, которая должна осуществиться точно к назначенному
сроку).
Цели должны быть
обеспечены внутренними ресурсами: личностными особенностями, склонностями,
способностями, профессионально важными качествами, а не внешними: деньги,
связи, случай. При планировании профессиональной карьеры необходимо выделить
следующие моменты:
1) главная цель (кем хочу стать, чего хочу достичь, каким хочу быть);
2) цепочка ближних и дальних конкретных целей (занятия в кружках,
секциях, знакомство с будущей профессией, возможным местом учебы или работы);
3) пути и средства достижения целей (для кого-то — знания и умения, для
кого-то — связи и деньги);
4) внешние условия достижения целей (выбор места учебы или работы,
возможные препятствия и пути их преодоления);
5) внутренние условия достижения целей (способности, сила воли,
здоровье);
6) запасные варианты и
пути их достижения (это как запасной парашют).
Французский писатель
и философ Ларошфуко писал: «Умный человек определяет место для каждого из своих
желаний и затем исполняет их по порядку. Наша жадность часто нарушает этот
порядок и заставляет преследовать одновременно такое множество целей, что в
погоне за пустяками мы упускаем главное».
Если ваша цель — выбор профессии в соответствии с
вашими возможностями и потребностями, задайте себе следующие вопросы:
Ø на
какой уровень образования я могу рассчитывать (высшее, среднее специальное,
курсы или что-то еще), учитывая свою школьную успеваемость и интеллектуальные
возможности;
Ø каким
должно быть содержание профессии, чтобы мне было интересно работать;
Ø какое
материальное вознаграждение я хочу получить за свой труд — реальный минимум
заработной платы;
Ø какой
образ жизни я хочу вести: напряженный, когда приходится уделять работе не
только рабочее, но и личное время, или свободный, позволяющий много времени
отдавать семье, друзьям и любимому делу;
Ø
хочу я работать рядом с домом,
или мне это безразлично.
«Машина времени». Представьте, что вы перенеслись на несколько
лет вперед. Каким вы представляете себе свое профессиональное будущее? Где и
кем вы работаете? Опишите свой рабочий день. Какие отношения сложились с
коллегами? Все ли вас устраивает? Какие препятствия вам пришлось преодолеть
(получение специальности, поиск работы) и каким образом? Кто и как помогал вам
в осуществлении ваших планов? Какие личные качества и навыки помогли вам
реализовать свои планы? Если вы знаете ответы на эти вопросы, подумайте,
осуществим ли этот образ будущего? Стоит ли тратить время и энергию на его
осуществление? Действительно ли я хочу его осуществить? Машина времени». Представьте,
что вы перенеслись на несколько лет вперед. Каким вы представляете себе свое
профессиональное будущее? Где и кем вы работаете? Опишите свой рабочий день.
Какие отношения сложились с коллегами? Все ли вас устраивает? Какие препятствия
вам пришлось преодолеть (получение специальности, поиск работы) и каким
образом? Кто и как помогал вам в осуществлении ваших планов? Какие личные
качества и навыки помогли вам реализовать свои планы? Если вы знаете ответы на
эти вопросы, подумайте, осуществим ли этот образ будущего? Стоит ли тратить
время и энергию на его осуществление? Действительно ли я хочу его осуществить?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.