Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Экология Рабочие программыБеседа - рассуждение "Я и ПРИРОДА" 2 кл.

Беседа - рассуждение "Я и ПРИРОДА" 2 кл.

Скачать материал
библиотека
материалов

БЕСЕДА   -  РАССУЖДЕНИЕ:  Я  И  ПРИРОДА.

                                  ГБОУ Лицей №82

                                 Г.Санкт-Петербург

                                 Нестеренко.С.А

                                Воспитатель ГПД.

               2020-2021 уч.год.

Цели:

* познакомить -  учащихся с проблемами охраны окружающей среды;

- с правилами поведения в природе;

- с основными проблемами и задачами экологии;

* воспитание чувства любви к природе;

-  уважение ко всему живому;

* помочь учащимся осознать свою моральную ответственность за судьбу родной земли;

 * формировать у учащихся нравственные качества,

 познавательный интерес к экологическим проблемам и стремление принять посильное участие в их решении.

 

Задачи:

- учить оценивать свои поступки и поступки окружающих в природе;

- развивать познавательные, творческие и коммуникативные способности;

 - воспитывать привычку заботиться о природе и ее обитателях;

- формировать у детей представление о необходимости сохранения окружающей природы;

- формировать умение видеть красоту родной природы.

 - формировать чувство сопричастности к происходящему вокруг;

 

 - повторить экологические правила поведения людей в природе;

 

 -воспитывать новое экологическое мышление, умение правильно реагировать в чрезвычайных ситуациях.

 

https://ds02.infourok.ru/uploads/ex/1277/0004e0ee-e47561c3/img1.jpg

 

- Так что же такое ПРИРОДА? (ученики перечисляют).

Все, что окружает нас -  небо, лес, речка, солнце, деревья, цветы, травы, птицы, животные, насекомые, человек, все это — природа.

 

 

 

 

 

 

 

https://ds02.infourok.ru/uploads/ex/0314/00009f53-76453372/img2.jpg

 

Природа делится на живую и неживую.

- Как вы думаете, может ли живая природа прожить без неживой, а неживая без живой?

- Какую природу мы должны сохранить, живую или неживую?

 

 

 

 

https://i2.wp.com/7gy.ru/images/okr-mir/priroda4.jpg

Все, что есть в природе, должно существовать вместе, рядом, дружно. Так, деревья не могут жить без солнца, воды, без птиц, которые в коре деревьев находят  жучков, личинок, козявок, червячков и поедают их. Животные  тоже не могут жить без воды, солнечного света и тепла, без травы, которую они едят; без деревьев, которые защищают их от жары, холода и дождя. Все живые существа в природе зависят друг от друга.

 

- Как вы думаете, какова взаимосвязь растений, животных, человека и их связь с неживой природой: солнцем, водой, воздухом?

 

-А как человек может влиять на природу?

 

- Он может влиять хорошо, т.е. помогать природе.

- А может влиять плохо, т.е. вредить природе, портить, уничтожать ее.

 

https://myslide.ru/documents_7/62f7b82c4f58e498a795994f1e4b5956/img6.jpg

 

- Приведите примеры, как человек помогает природе. (Дети отвечают).

- Правильно, человек сажает деревья, ухаживает за растениями и животными, кормит птиц.

- А как человек может вредить природе? (Дети отвечают).

- Да, конечно, человек может вырубать деревья, уничтожать животных, выбрасывать мусор, загрязнять воздух дымами, выхлопными газами автомобилей.

 

Вот именно поэтому возникают экологические проблемы.

 

А чтобы этого не произошло, мы все вместе должны придерживаться простых правил.

 

https://ds04.infourok.ru/uploads/ex/0195/00181d74-8358ba0a/img10.jpg

 

 

 

 

 

 

https://ds04.infourok.ru/uploads/ex/0051/000a6090-ea07017e/1/img21.jpg

https://ds05.infourok.ru/uploads/ex/0b56/0008bde5-95894f39/img3.jpg

 

 

https://ds04.infourok.ru/uploads/ex/0c43/000b56e2-dc46ed8c/img21.jpg

http://ds04.infourok.ru/uploads/ex/10fb/00050682-b5dc14b8/img11.jpg

 

https://ds04.infourok.ru/uploads/ex/07c4/0013f16b-dfedea3a/img44.jpg

 

https://ds05.infourok.ru/uploads/ex/00f8/00099de7-51132e1e/img41.jpg

 

https://ds05.infourok.ru/uploads/ex/09df/0011960e-deaf32dd/hello_html_m79e753c8.jpg

 

https://fs00.infourok.ru/images/doc/227/39455/1/img13.jpg

https://ds04.infourok.ru/uploads/ex/074a/00155081-12ec6831/2/img16.jpg

 

https://ds04.infourok.ru/uploads/ex/00bc/0003f85b-acb7b0f4/2/img7.jpg

https://ds05.infourok.ru/uploads/ex/01a0/0000ff87-d770bfe3/img5.jpg

 

https://ds05.infourok.ru/uploads/ex/0ea9/00101438-0b4b0856/img6.jpg

 

 

 

  Да, чудесен и таинственен мир природы. Чтобы вся эта красота была всегда. Мы должны природу... (охранять и оберегать). Чтобы оберегать природу, надо ее... (любить). А чтобы любить надо ее... (знать). А чтобы знать многое о природе надо учиться, т.е. знать «экологические правила поведения в природе».

 ИТОГ: вначале нашей беседы мы поставили цель: беречь и любить природу!

 -Зачем нам это надо? (чтобы жить!)

- Это значит - чтобы воздух, вода были чистыми, птицы, звери, растения - не вымирали, т.е. чтобы природа была жива, а для этого нужен порядок и чистота. Все в природе взаимосвязано!

-А чтобы жить надо природу...? - беречь и любить!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Педагог дополнительного образования детей и взрослых
Курс повышения квалификации
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Естествознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы предмета «Экология» в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
Курс повышения квалификации «Экологический аудит»
Курс профессиональной переподготовки «Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Нормирование качества окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций экологического мышления в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации деятельности в экологическом туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Выполнение микробиологических работ»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.