Бейорганикалық жай және күрделі заттар

• 1 слайд

  Бейорганикалық жай және күрделі заттар
  

• 2 слайд

  Сабақтың мақсаты:
  Білімділік: жай заттар және оксидтер, қышқылдар,тұздар,негіздер,олардың аталулары туралы, қолданылуы ,айырмашылығы,жіктелуі туралы оқушыларға терең білім беру;
  Дамытушылық: оқушылардың өзіндік ізденуін ұйымдастыру және танымдық іс - әрекеттерін жетілдіріп, білімдерін тиянақтап, дамыту;
  Тәрбиелік: оқушылардың ұйымшылдыққа, ізденімпаздыққа тәрбиелеу; пәнге деген қызығушылықтарын арттыру
  

• 3 слайд

  Сабақтың барысы:
  І. Ұйымдастыру: Сыныпта жағымды ахуал қалыптастыру
  
  
  Сыныпты санау арқылы топқа бөлу:
  
  Қышқылдар.Тұздар.Негіздер.Тұздар.
  

• 4 слайд

  ІІ Негізгі бөлім:
  1 - кезең: Үй тапсырмасын пысықтау (Әр топтан 2 оқушы жауап береді)
  
  Тұздар гидролизі
  Тотығу-тотықсыздану реакциясы
  Эндотермиялық және экзотермиялық реакция
  

• 5 слайд

  Шарты:
  Сайысқа топ мүшелерінің барлығы қатысады.
  Сұрақтарға дұрыс жауап беріп,химиялық затты қазақ,орыс,ағылшын тілдерінде айту керек.Дұрыс,толық жауапқа 20 ұпай,жартылай жауапқа 10 ұпай беріледі.
  2 - кезең: Қызығушылықты ояту- жаңа ақпаратқа шолу
  Жалпы табиғаттағы заттар нешеге бөлінеді?
  Жай зат пен күрделі заттың айырмашылығы?
  

• 6 слайд

  А. ОҚУШЫЛАРДЫҢ СҰРАНЫСТАРЫН БІЛУ.
  «Осы бейорганикалық заттар жөнінде не білгілерің келеді?»
  
  

• 7 слайд

  
  Ә.ОҚУШЫЛАРДЫ ПРОБЛЕМАЛЫҚ ЖАҒДАЙҒА КІРГІЗУ.
  ЗАТТАР
  Органикалық Бейорганикалық
  
  
  
  
  БЕЙОРГАНИКАЛЫҚ ЗАТТАР
  (құрамына қарай)
   
  Жай Күрделі
   
  
  Атомдардың бір түрінен атомдардың әр түрінен
  .
   
  
  

• 8 слайд

  Сонымен күрделі бейорганикалық
  заттарға –оксидтер, негіздер,
  қышқылдар және тұздар жатады.
  
  Бұл тақырыптардағы жаңасөздер қандай?
  
  Жаңа сөздер: Оксидтер
  Негіздер
  Қышқылдар
  Тұздар
  

• 9 слайд

  Есеп шығару.
  Қышқылдар: H2SO4-тің құрамындағы элементтердің массалық үлесін есептеңдер.
  Тұздар: NaCl –дегі элементтердің электртерістілігін,тотығу дәрежесін есептеңдер.
  Негіздер: Аl(ОН)3-дегі алюминий неше валентті.
  Оксидтер: Р+О2→Р2О5 - тотығу-тотықсыздану реакциясын орындаңдар.
  
  

• 10 слайд

  Үйге тапсырма:
  
  1.Оқулықтағы 44,45,46,47,48-тақырыптарды оқу.
  2.Кестелерді дәптерге сызу
  3.Жаттығулар орындау.
  
  

• 11 слайд

  Назарларыңызға рахмет!
  Сау болыңыздар!