Бәхетне, шатлыкны сакларга кирәк. Конспект урока по татарской литературе в 6 классе по ФГОС

Укытучы:Гарифуллина Ә.Ф.

Сыйныф: 6                                                                                                         Дата:

Дәрес:52

Тема: Бәхетне, шатлыкны сакларга кирәк..

Планлаштырылган нәтиҗәләр:

Метапредмет – укыганныгомумиләштерә, нәтиҗә ясый,иң мөһим мәгълүматны аерып ала белү.

Предмет -  Ренат Харис иҗаты белән таныш,пьесаны укып, нәтиҗә ясау, “диалог” һәм “монолог” теоретик төшенчәләрен әдәби термин буларак истә калдыру.

Шәхескә кагылышлы – ваемсызлыкның нинди куркыныч нәтиҗәләргә китергәнен аңлату, үзләре өчен дә, әйләнә-тирә өчен дә җаваплылык хисләре тәрбияләү.

Җиһазлау: Язучынң портретлары, дәреслек материалы, хикәя эчтәлегенә уры килә торган рәсемнәр.

I.       Мотивлаштыру-ориентлшатыру

1. Дәресне оештыру

Исәнләшү. Хэллэрне сорашу. Уңай психологик халәт булдыру.

2. Актуальләштерү

1. Өй эшен тикшерү.

2.”Мокамай”ны сәнгатьле уку.

3. Уку мәсьәләсен кую

Бүгенге дәреснең темасы- Ренат Харисның “Серле алан” пьесасы белән танышырбыз. Уку мәсьәләсен куегыз. (Ренат Харисның кем икәнен белү, әсәрне уку, аңлау. Хикәянең эчтәлеген сөйләргә өйрәнү)

II.    Уку мәсьәләсен өлешләп чишү.

1. Шагыйрь Ренат Харисның кыскача биографиясе, иҗаты белән таныштыру.

1) Презентация яки укытучының шагыйрь турында тәрҗемәсез генә сөйләве.

2) Дәреслектәге биографик белешмә белән укучыларның танышуы

3) Сөйләгәннең, укылганның төп моментлары буенча сорауларга җавап бирү. Аңлашылмаган сорауларга җавапны дәреслектәге биографик белешмәне укып әзерлиләр. Җавап табуга ирешү.

4) Ренат  - күпкырлы талант иясе. Аның рәсемнәре белән дә танышу.

5) Сүзлек эше.

6) Пьеса белән танышу: рольләргә бүлеп уку, тәрҗемә итү, эчтәлек буенча әңгәмә.

7) Дәреслектәге сорау һәм биремнәр.

8) Теоретик төшенчәләр (символик образ, диалог, монолог) белән эш.

- Карт ябалакны нәрсә дип атый? (Уяулык). Шулай була аламы? Бу – символик образ.

9) Бергәләп эстәлек сөйләү.(чылбыр буенча)

III.      Рефлексив бәяләү.

1. Дәрескә куелган уку мәсьәләсе чишелдеме? Ренат Харис турында нәрсәләр белдегез? Пьесаны аңладыгызмы?

2. Дәрескә гомуми бәя. Укучыларның үзләренә билге куюы.

3. Өй эше: а) картның соңгы сүзләрен ятларга; Эчтәлеген сөйләргә өйрәнергә; символик образларның рәсемнәрен дәфтәрләргә ясап карарга.