Библиотечный конкурс "Читатель года"

Конкурс «ЧИТАТЕЛЬ ГОДА»

Цели и задачи:

1.Усиление роли книги и чтения в развитии личности

2.Повышение информационной культуры школьников

3.Развитие познавательной активности и творческого потенциала учащихся

Целевая аудитория: учащиеся 7-8 классов

Оформление и оборудование: эмблема конкурса, книжная выставка «Кто много читает, тот много знает», словари и энциклопедии, каталоги и картотеки

Конкурс проводится в Неделю детской и юношеской книги в актовом зале школы. В конкурсе участвуют победители отборочных туров. Конкурс проходит в несколько туров. За каждый правильный ответ или правильно выполненное задание участникам конкурса вручается «Орден книголюба».

Ход мероприятия

На сцену поднимаются одновременно Библиотекарь и Человек Рассеянный (из книги С.Маршака)

Библиотекарь:

- Куда это ты так спешишь?

Человек Рассеянный:

- Я? Я иду в … Нет, я вам лучше загадкой отвечу.

Снаружи смотришь – дом как дом,

Но нет жильцов обычных в нем.

В нем книги интересные стоят рядами тесными.

На длинных полках вдоль стены

Вместились сказки старины.

И Черномор, и царь Гвидон,

И добрый дед Мазай.

Как называют этот дом?

Попробуй, угадай!

Библиотекарь:

- Да это же просто. Это библиотека. А ты кто такой?

Человек Рассеянный:

Я Человек Рассеянный с улицы Бассейной.

В библиотеке книги взял

И все до корки прочитал.

Ах, да немножко задержал.

Полгода книжки не сдавал.

Какой же я рассеянный

С улицы Бассейной.

В библиотеку я не опоздал?

Библиотекарь:

- Нет, не опоздал. Там сейчас как раз будет проходить конкурс «Читатель года». Ты наверное туда спешишь? Мы приглашаем тебя на наш конкурс эрудиции, знаний, находчивости и хорошего настроения.

Поднимается занавес. На сцену входят участники конкурса.

Библиотекарь:

Здравствуйте, ребята! Сегодня мы проводим конкурс «Читатель года». Представляю вам участников конкурса и членов жюри. (представление)

Тернист и нелегок к победе путь.

Сегодня вас ждет большая игра,

Мастерство и смекалку в путь не забудь

Читатель! К бою! Пора!

И пусть кому-то повезет,

А кому-то нет, и не нравится вопрос,

И не сходится ответ.

И все же мы начинаем конкурс наш!

1 тур «Визитная карточка»

В этом туре каждый участник расскажет о себе, о своих читательских интересах и увлечениях. Тур оценивается по 5-бальной системе.

2 тур «Библиотечный»

Он посвящен библиотеке и книге. Конкурсы рассчитаны на проверку библиотечных знаний, на проверку поиска информации и ориентации в книжном фонде.

Задание №1

Каждому участнику выдается конверт, в котором находятся библиотечные термины. Участники должны дать определения этим терминам.

Задание №2

Каждому участнику необходимо сделать сразу 3 задания:

1.Найти значение слова в слова (ответ написать тут же, указать словарь и страницу)

2.Собрать пословицу о чтении, книге и грамоте.

3.Найти карточку с описанием книги в систематическом каталоге. Карточку с описанием показать жюри.

3 тур «Литературный»

Конкурс проходит в виде викторины. Каждому участнику крнкурса задаются вопросы на знание произведений художественной литературы и на знание литературы по краеведению. За каждый правильный ответ участнику вручается «Орден книголюба».

Вопросы:

1)В каком литературном произведении говорится о плохой работе режиссера и тяжелой судьбе актера?

(А.Толстой «Золотой ключик»)

2)Откуда эти строки: «А теперь душа-девица на тебе хочу жениться»?

(К.Чуковский «Муха-Цокотуха»)

3)Какое историческое событие описал М.Ю.Лермонтов в стихотворении «Бородино»?

(Отечественная война 1812г.)

4)Какое произведение заканчивается словами: «… ты - не медаль, на шее у меня – не место тебе, а иди-ка ты в люди…И пошел я в люди».

(А.М.Горький «Детство»)

5)Молодой специалист по выращиванию деревьев с золотыми плодами.

(Буратино)

6)Откуда эти строки: «…Корова отдала нам все, то есть мясо, молоко, кожу. Она была доброй. Я тоже хочу, чтобы всем людям на земле была от меня польза и хорошо.»

(А.Платонов «Корова»)

7)Это повесть о приключениях Джима Хокинса со шхуны «Испаньола»

( Р.Стивенсон «Остров сокровищ»)

8)Его имя на человечьем языке означает «лягушонок», но он отважен и смел. Он ловко прыгал по деревьям.

(Р.Киплинг «Маугли»)

9)В какой сказке говорится о художественном уровне вокально-инструментальных ансамблей?

(Бр.Грим «Бременские музыканты»)

10)Что больше всего на свете хотел крокодил Гена?

(найти друга)

11)Какое известное произведение марийского писателя переведено на 45 языков мира?

(«Ото» («Роща») С.Г.Чавайна)

12) Кто впервые из женщин – мари написал роман на родном языке?

(З.Каткова «Где ты, счастье мое»)

13)Назовите деревню в Сернурском районе, где родился Й.Кырля?

(Купсола)

14)Назовите деревню в Моркинском районе, где родился С.г.Чавайн

(Карамас)

15)Кто из героев марийских народных сказок и преданий сказал:

Ой, сестрица, сестрица,

Спусти шелковую лестницу!

Не то поймает меня Вувер-кува,

Отдаст в жены водяному владыке.

(«Сереброзубая Пампалче»)

4 тур «С книгой поведешься – ума наберешься»

Художественные книги любят читать все. Но, чтобы расширить свои знания, полученные на уроках, приходится часто обращаться к познавательной литературе. В этом конкурсе участникам раздаются билеты, в которых содержатся вопросы из разных областей знаний. За каждый правильный ответ участники получают «орден книголюба».

Билет №1.

1.Самоходный кактус (еж)

2.Плавающая ледяная гора (айсберг)

3.Имя первого императора России (Петр 1)

Билет №2

1.Первое музыкальное выступление на сцене (дебют)

2.Ближайшая к нам звезда (солнце)

3.Имя первого русского царя (Иван Грозный)

Билет №3

1.Где была изобретена бумага (Китай)

2.Жилище крупного феодала в средние века (замок)

3.Самое крупное наземное животное (слон)

Билет №4

1.Создатель музыкального произведения (композитор)

2.Оружие, которым пользовались в средние века (меч)

3.Животное, изменяющее окраску под цвет окружающей среды (хамелеон)

Билет №5

1.Какая птица носит название танца (чечетка)

2.Сборник географических карт (атлас)

3.Кому принадлежит высказывание: «Тяжело в учении, легко в бою» (А.В.Суворов)

Билет №6

1.Летающий одноразовый шприц в природе (пчела)

2.Название главной религии арабов (ислам)

3.Имя человека, с которым связано первопечатание на Руси (И.Федоров)

Билет №7

1.Явление, наблюдаемое при попадании Луны в тень Земли (лунное затмение)

2.Самое глубокое озеро в мире (Байкал)

3.Каково расстояние между Царьградом и Константинополем? (это один и тот же город)

Билет №8

1.Картины, выложенные из цветных камешков и стекла (мозаика)

2.Кому из ученых приписывают слова: «…А все-таки она вертится» (Г.Галлилей)

3.Самый большой остров в России (Сахалин)

Билет №9

1.Где было положено начало спортивным состязаниям, вошедшим в историю под названием Олимпийских игр (в Греции)

2.Самая длинная параллель (экватор)

3.Какая рыба названа именем человека (карп)

Билет №10

1.Самая маленькая птица на земле (колибри)

2.Как называют цифры, которыми мы пользуемся (арабские)

3.Название какой войны указывает на ее продолжительность (столетняя война между Францией и Англией)

5 тур «Творческий» (домашнее задание)

Участники конкурса выступают со своим домашним заданием. Они должны защитить свой проект на тему «Школьная библиотека XXI века».

Жюри оценивает выступления участников. Подводит итоги, награждает победителей.

Библиотекарь: Вот и завершился наш праздник.

Невозможно прожить без книги.

Чтобы с ней неразлучны мы были.

Не пришлось чтобы нам унывать.

Мы хотим, чтоб от встречи с нами

Всем вам было светлей и теплей.

Чтоб навек мы стали друзьями

И смотрели на жизнь веселей.

Так будьте здоровы, живите богато.

Успехов вам новых сейчас, не когда-то.

Вы славно трудились на конкурсе нашем.

Нигде не видали мы конкурса краше.