Автономное учреждение
профессионального образования
Ханты-Мансийского автономного
округа – Югры
«ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ
ТЕХНОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
(АУ
«Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж»)
1.
Русский язык в современном
мире. Язык и культура. Понятие о русском литературном языке и языковой норме.
2.
Лингвистический анализ
текста.
Преподаватель Федорова
Н.И.
Автономное учреждение
профессионального образования
Ханты-Мансийского автономного
округа – Югры
«ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ
ТЕХНОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
(АУ
«Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж»)
1. Лексика как раздел лингвистики. Лексическое и грамматическое значение
слова. Многозначность слова. Омонимы, синонимы, антонимы и их употребление.
2. Лингвистический анализ текста.
Преподаватель
Федорова Н.И.
Автономное учреждение
профессионального образования
Ханты-Мансийского автономного
округа – Югры
«ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ
ТЕХНОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
(АУ
«Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж»)
1. Русская лексика с точки зрения ее происхождения
(исконно русская лексика, заимствованная лексика, старославянизмы) и
употребления (нейтральная, книжная, лексика устной речи). Профессиональные
слова. Активный и пассивный словарный запас: архаизмы, историзмы, неологизмы.
2. Лингвистический анализ текста
Преподаватель Федорова
Н.И.
Автономное учреждение профессионального
образования
Ханты-Мансийского автономного
округа – Югры
«ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ
ТЕХНОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
(АУ
«Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж»)
1. Фразеологизмы. Отличие фразеологизма от слова.
Употребление фразеологизмов в речи. Афоризмы.
2. Лингвистический анализ текста
Преподаватель Федорова
Н.И.
Автономное учреждение
профессионального образования
Ханты-Мансийского автономного
округа – Югры
«ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ
ТЕХНОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
(АУ
«Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж»)
1.Фонетика как раздел лингвистики. Соотношение звука и
буквы. Фонетический разбор слова. Орфоэпические нормы (произносительные и нормы
ударения). Произношение гласных и согласных звуков, произношение заимствованных
слов.
2. Лингвистический анализ текста.
Преподаватель Федорова
Н.И.
Автономное учреждение
профессионального образования
Ханты-Мансийского автономного
округа – Югры
«ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ
ТЕХНОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
(АУ
«Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж»)
1. Словообразование как раздел лингвистики. Способы
словообразования русского языка.
2. Лингвистический анализ текста.
Преподаватель Федорова
Н.И.
Автономное учреждение
профессионального образования
Ханты-Мансийского автономного
округа – Югры
«ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ
ТЕХНОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
(АУ
«Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж»)
- Система частей речи русского языка. Самостоятельные и служебные
части речи.
- Лингвистический
анализ текста
Преподаватель Федорова
Н.И.
Автономное учреждение
профессионального образования
Ханты-Мансийского автономного
округа – Югры
«ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ
ТЕХНОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
(АУ
«Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж»)
1. Имя существительное как часть речи
2. Лингвистический анализ текста.
Преподаватель Федорова
Н.И.
Автономное учреждение профессионального
образования
Ханты-Мансийского автономного
округа – Югры
«ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ
ТЕХНОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
(АУ
«Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж»)
- Имя прилагательное как часть речи.
- Лингвистический
анализ текста.
Преподаватель Федорова
Н.И.
Автономное учреждение
профессионального образования
Ханты-Мансийского автономного
округа – Югры
«ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ
ТЕХНОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
(АУ
«Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж»)
- Имя числительное как часть речи
- Лингвистический
анализ текста.
Преподаватель Федорова
Н.И.
Автономное учреждение
профессионального образования
Ханты-Мансийского автономного
округа – Югры
«ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ
ТЕХНОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
(АУ
«Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж»)
- Причастие и деепричастие как особые формы глагола.
- Лингвистический
анализ текст.
Преподаватель Федорова
Н.И.
Автономное учреждение
профессионального образования
Ханты-Мансийского автономного
округа – Югры
«ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ
ТЕХНОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
(АУ
«Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж»)
- Местоимение как часть
речи.
2. Лингвистический анализ текста.
Преподаватель Федорова
Н.И.
Автономное учреждение
профессионального образования
Ханты-Мансийского автономного
округа – Югры
«ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ
ТЕХНОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
(АУ
«Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж»)
- Глагол как часть речи
2. Лингвистический анализ текста.
Преподаватель Федорова Н.И.
Автономное учреждение
профессионального образования
Ханты-Мансийского автономного
округа – Югры
«ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ
ТЕХНОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
(АУ
«Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж»)
- Наречие как часть речи.
2. Лингвистический
анализ текста.
Преподаватель Федорова Н.И.
Автономное учреждение
профессионального образования
Ханты-Мансийского автономного
округа – Югры
«ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ
ТЕХНОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
(АУ
«Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж»)
- Основные единицы синтаксиса русского языка. Словосочетание,
предложение, сложное синтаксическое целое. Строение словосочетания. Виды
связи слов в словосочетании.
2. Лингвистический
анализ текста.
Преподаватель Федорова
Н.И.
Автономное учреждение
профессионального образования
Ханты-Мансийского автономного
округа – Югры
«ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ
ТЕХНОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
(АУ
«Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж»)
- Простое предложение. Виды предложений по цели высказывания и
эмоциональной окраске. Грамматическая основа простого двусоставного
предложения. Второстепенные члены предложения.
2. Лингвистический анализ текста.
Преподаватель Федорова
Н.И.
Автономное учреждение
профессионального образования
Ханты-Мансийского автономного
округа – Югры
«ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ
ТЕХНОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
(АУ
«Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж»)
1. Односоставные и неполные простые предложения.
2. Лингвистический
анализ текста.
Преподаватель Федорова Н.И.
Автономное учреждение
профессионального образования
Ханты-Мансийского автономного
округа – Югры
«ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ
ТЕХНОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
(АУ
«Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж»)
1. Осложненное простое предложение.
2. Лингвистический
анализ текста.
Преподаватель Федорова Н.И.
Автономное учреждение
профессионального образования
Ханты-Мансийского автономного
округа – Югры
«ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ
ТЕХНОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
(АУ
«Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж»)
1. Способы передачи прямой речи.
2. Лингвистический
анализ текста.
Преподаватель Федорова Н.И.
Автономное учреждение
профессионального образования
Ханты-Мансийского автономного
округа – Югры
«ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ
ТЕХНОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
(АУ «Ханты-Мансийский
технолого-педагогический колледж»)
- Сложное предложение. Сложносочиненное предложение.
2. Лингвистический
анализ текста.
Преподаватель Федорова Н.И.
Автономное учреждение
профессионального образования
Ханты-Мансийского автономного
округа – Югры
«ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ
ТЕХНОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
(АУ
«Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж»)
- Сложное предложение. Сложноподчиненное предложение
2. Лингвистический
анализ текста.
Преподаватель Федорова Н.И.
Автономное учреждение
профессионального образования
Ханты-Мансийского автономного
округа – Югры
«ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ
ТЕХНОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
(АУ
«Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж»)
- Бессоюзное сложное предложение.
2. Лингвистический
анализ текста.
Преподаватель Федорова Н.И.
Автономное учреждение
профессионального образования
Ханты-Мансийского автономного
округа – Югры
«ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ
ТЕХНОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
(АУ
«Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж»)
1. Функциональные стили речи и их особенности.
2. Лингвистический
анализ текста.
Преподаватель Федорова Н.И.
Автономное учреждение
профессионального образования
Ханты-Мансийского автономного
округа – Югры
«ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ
ТЕХНОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
(АУ
«Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж»)
- Текст как произведение речи.
2. Лингвистический
анализ текста.
Преподаватель Федорова Н.И.
Автономное учреждение
профессионального образования
Ханты-Мансийского автономного
округа – Югры
«ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ
ТЕХНОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
(АУ
«Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж»)
- Функционально - смысловые типы речи (повествование, описание,
рассуждение). Соединение в тексте различных типов речи.
2. Лингвистический
анализ текста.
Преподаватель Федорова Н.И.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.