Брейн ринг "Осень погод восемь"

Сценарий внеклассного мероприятия

Игра Брейн-ринг «Осень – погод восемь»

(обучающиеся 5,7; 8-9  классов)

Цель: формирование устойчивого интереса у обучающихся к игре.

Задачи:

Обучающие:

·         Расширять знания об осенней природе через игру.

·         Коррекционно-развивающие:

·         Развивать внимание, память и мышление, смекалку.

·         Развивать творческие способности обучающихся.

Воспитывающие:

·         Воспитывать чувства уважения к соперникам, умение работать в команде.

Оборудование – ручки, осенние листья, овощи, фрукты, черный ящик, мешочек, косынки, поднос, ножи.

Ход мероприятия

1 чтец. Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора –

Весь день стоит как бы хрустальный

И лучезарны вечера…

2 чтец. Золотом парки осень накроет.

Рыжий блеск дарит лесам.

Листья кленовые солнечным роем

Падают к нашим ногам.

Как вы уже догадались, сегодня наш вечер мы посвящаем прекрасному времени года – осени.

1.     Вступительное слово. Сегодня у нас игра «Брейн-ринг» под названием  «Осень погод восемь». Мы узнаем, какая команда лучше знает приметы и загадки об осени, знает больше стихов и примет об осени.

2.     Представление команд (2 команды)

Капитаны объявляют название команд, вся команда называет свой девиз.

3.     Проведение конкурсов.  Вот как говорят про осень «Осень – перемен восемь. В осеннее ненастье семь погод на дворе: сеет, веет, крутит, мутит, ревет, сверху льет и снизу метет».

Давайте проверим, знаете ли вы приметы осени.  За правильный ответ – 1 балл. Командам по очереди читаю начало приметы, они должны закончить.

1 раунд – Осенние приметы

1.   Много рябины…. (к холодной зиме).

2.     Теплая осень — к долгой зиме.

3.   Кошка мордочку прячет… (к холоду).

4.   Комары летают до поздней осени… (зима будет теплой).

5.   Осень - время собирать (урожай)

6.   Листья у березы начинают желтеть с верхушки - ждите ранней зимы, а если снизу –( поздней зимы)

7.   Загадка

8.   Загадка

9.   Загадка

10.  загадка

  2 раунд – листопад.  (Собрать из сухих листьев слово ОСЕНЬ)

3 раунд  -  фруктово-овощной.  В мешочке спрятаны овощи и фрукты. С завязанными глазами ребёнок достаёт овощ из мешка и на ощупь определяет, что это.  (Картофель, яблоко, помидор, огурец, кабачок, апельсин, морковь, свёкла, лук, чеснок, баклажан).

   4 раунд – рифмофокус   Знают Петя и Алена,
Что банан всегда… сладкий.
На столе – лимончик гладкий,
А на вкус он очень… кислый.
Вот арбуз – большой и спелый – 
А разрежешь – очень… красный.
Огурец возьми любой,
Он по цвету… зеленый.
Сухофрукт полезен очень,
Посмотри, какой он… сухой.
Его не съешь, как лист капустный,
Острый перец очень… горький.

   5 раунд – Чёрный ящик

Вед: предмет, он может быть зелёным, красным, жёлтым и ещё засушенным. (Лист)

6 раунд – урожайный (исполняется песни, про овощи, детям необходимо запомнить и записать те овощи которые звучали в песнях)

7 раунд – овощной  (Детям предлагается выбрать продукты, которые нужны для приготовления борща и щей.)

8 раунд – осеннее блюдо (Дети представляют своё блюдо, которое приготовили)

Подведение итогов. Поздравление победителей.

Сегодня мы смогли убедиться, насколько хорошо мы знаем это прекрасное время года – осень. А  также узнали много нового, весело провели время. У нас сегодня больше всего баллов набрала…………..мы им вручаем медали за победу. Всем спасибо! До свидания!

Брейн – ринг «Осень – погод восемь»

(для обучающихся 8-9 классов)

1 раунд - осенняя викторина.

  Листья каких деревьев осенью краснеют? (рябины, осины, клёна)

* Назовите осенние месяцы. (сентябрь, октябрь, ноябрь)

* Какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае? (зонт)

* Какие овощи усатые? (фасоль, горох)

* У какого овоща есть глазки? (картофеля)

* Какие птичьи тайны открывает листопад? (гнёзда)

* Когда улетают от нас последние утки? (когда замёрзнут реки)

* Кто собирает яблоки спиной? (ёж)

* Какой лесной житель сушит грибы на деревьях? (белка)

* У какого зверя осенью в листопад появляются детёныши? (у зайца)

* Назови самую большую ягоду. (арбуз)

* Что птицам страшнее — голод или холод? (голод)

*Какой овощ мешал спать принцессе? (горох)

*Какие животные впадают в спячку? (медведи, ежи, лягушки, барсук) 

  Какие животные меняют цвет шубки, готовясь к зиме? (белки, зайцы, )

2 раунд - хрустящий

Выбираются два участника, встают спиной друг другу, им закрывают глаза, один ест, другой угадывает, какой овощ съел.

3 раунд - овощной

Детям предлагается выбрать продукты, которые нужны для приготовления борща и щей.

4 раунд - картофельный

Выбирается по одному из представителей команды, кто лучше почистит картошку.

5 раунд – черный ящик

    Про овощ, который лежит в черном ящике, говорят: «Не по хорошему мил, а по милу хорош!». Он и не сытен, и витаминами беден, но когда нарезанный дольками, лежит на тарелке, свежий, прохладный, сочный, от одного запаха повышается аппетит, не зря римский император Тиберий требовал, чтобы ему всегда к обеду подавали этот свежий овощ, а ведь полторы тысячи лет назад теплиц не было. Но и в ту пору нашлись в Риме настоящие изобретательные мастера. Они придумали укрепить ящики с рассадой на колеса. Колеса поворачивали за солнцем, чтобы на рассаду весь день лился солнечный свет. Это очень нежные создания, любят воду и тепло. А стоит чуть-чуть похолодать и они погибают, ведь история их жизни- это история войны человека с морозом. Их родина Индокитай, Китай, страна вечного лета.. Итак, что за овощ лежит в черном ящике? ОГУРЕЦ.

6 раунд – овощно-фруктовый

На подносе выложены овощи и фрукты, дети в течении 30 секунд, запоминают, затем записывают.

7 раунд – Отгадать ребусы

8 раунд – осеннее блюдо                                                             

Игра «Осенний аукцион»

    Ведущий называет букву, а участники должны назвать на эту букву овощ или фрукт. Участник назвавший последним выходит к Осени. Таким образом, набирается 5 игроков.