Час общения "Путешествие по квартире"(6 класс)

 ОГБОУ «Лесно – Конобеевская школа – интернат»

Час общения в 6 классе:

 

Воспитатель: Якунина Л.А.

                   2019 - 2020 учебный год                                                                   

Цель: привлечь внимания  учащихся к проблемам использования энергии, экономии энергии и энергоресурсов, охране окружающей среды.                                                                                                                                                             

Задачи занятия:

Образовательные:

- изучить  элементарные способы и средства энергосбережения и экономии;

- познакомить ребят с проблемами нерационального использования человеком энергии и возможностями альтернативного использования энергоресурсов;

- научить видеть и понимать результат работы современных энергосберегающих технологии и предметов быта, используемых в повседневной жизни.

 Развивающие:

- показать значимость применения знаний в области  энергоэффективности

в практической жизнедеятельности;

- стимулировать развитие привычки рационально и бережно относиться к энергоресурсам с детства;

- стимулировать внедрение культуры энергосбережения в семье.

Воспитательные:

- воспитание интереса  к энергосберегающим  технологиям,  экологического сознания;

- воспитание культуры энергосбережения и заботливого отношения к ресурсам;

- создание мотивации для сбережения ресурсов и энергии;

развитие  творческих способностей учащихся, воспитание культуры - энергосбережения.

Планируемые  результаты:

 Личностные:

 - формирование у подрастающего поколения  нового  сознания  в отношении к свету, энергоресурсам,  развитие готовности к самостоятельным действиям по энерго - и водосбережению.

Метапредметные:                                                                                                                                               Познавательные:

- проявление  умения читательской компетенции (работать с информацией);

 - сопоставление, анализ, выбор способов решения задачи, поиск информации;

- соблюдать нормы и правила безопасности.

Регулятивные:

- определять и формулировать цель  на уроке;

- учиться давать эмоциональную оценку деятельности класса на уроке,

Коммуникативные:

- умение  слушать и вступать в диалог, умение полно и точно выражать свои мысли.

Предметные:

- уметь  сформировать  экологическое  сознание у детей;

 - уметь экономить  энергоресурсы способствовать воспитанию навыков экологически устойчивого и безопасного стиля жизни;

- научатся  соблюдать  правила по энергосбережению;                                                                                                                                                              - стимулировать интерес к научным исследованиям и практическому применению знаний, полученных в школе.                                                                                                                                              Оборудование: компьютер, картинки электроприборов, задания для групповой работы.

Ход мероприятия:

- Добрый день, ребята.

Хорошим  пусть будет у вас настроение,

Легко и свободно дается учение.

Психологический настрой:

- А теперь потрите ладошки так, чтобы они стали горячими. Быстро передайте тепло соседу по парте, соединив свои ладошки с ладошками товарища. Пусть ваше тепло поддерживает вас и ваших товарищей.

Стремительно растущее потребление энергии привело не только к истощению  природных ресурсов, но и нанесло такой вред природе, что она иногда становится непригодной для жизни. Пришло время задуматься: кто мы на Земле и что мы оставим после себя?

Сейчас  мы узнаем, нужно ли беречь электроэнергию, для чего и как её беречь?   

Мы можем экономить свет, тепло и воду, а значит и энергию. И если каждый что - то делает, мы многое можем достичь вместе!                                                                                           Загадка:

К дальним селам, городам

Кто идет по проводам?

Светлое величество!

Это... (электричество)

Электричество приносит нам большую пользу. Оно вырабатывает энергию.  Как вы себе представляете, что такое энергия?   Энергия - это сила, приводящая предметы в движение.  Энергия необходима для того, чтобы начать какое-либо движение, ускорить перемещение, что - то поднять, нагреть, осветить. В переводе с греческого языка слово «энергия» означает действие, деятельность.

Электроэнергия необходимый помощник в нашей жизни. Если прекратится подача электричества, в нашей жизни наступит хаос. Выйдут из строя все электрические приборы, в домах встанут лифты, прекратится подача воды и тепла, встанет метро, троллейбусы.

Энергия не бесконечна, её надо беречь. Экономисты подсчитали, что запасов горючего топлива, из которого в основном и получают электроэнергию, осталось всего на несколько десятилетий. От 15% до 20% энергии в стране теряется от простой бесхозяйственности.

Настало время, когда мы обязаны подумать, как  организовать свою деятельность, чтобы экономно расходовать энергию, не погубить природу,

не допустить трагических последствий для планеты.

Мама может стирать белье в  *********

Папа может пылесосить ковер *********

Дочь может гладить белье *********

Бабушка достает продукты из  *********

Может готовить на *********

Когда все дела сделаны, можно *********

Посмотреть *********

Поговорить по *********

Почитать книгу, сидя около *********

Как можно назвать, одним словом, ваши ответы? ********* (Электроприборы)

Сегодня мы с вами попробуем найти самые простые решения, которые помогут сберечь энергию. Что же такое энергосбережение?

Энергосбережение –   это не только сэкономленные деньги семейного бюджета, это и забота о тех, кому предстоит жить после нас на планете Земля.

Людям для работы нужен свет. Изначально мы приспособлены для того, чтобы вести активную жизнь в светлое время дня и спать ночью. В современном обществе деятельность продолжается 24 часа в сутки, и мы проводим много времени внутри зданий, куда не попадает дневной свет. Особенно велика необходимость в дополнительном искусственном освещении в течение коротких зимних дней. За свою историю человечество использовало для освещения все, что может гореть. После изобретения электрической лампочки, электрический свет оказался лучшим способом искусственного освещения. Освещение – это использование электричества. Но можно пользоваться и дневным светом. В семье на освещение тратится примерно половина потребляемой электроэнергии.

Ребята, что можно сделать для экономии электроэнергии? (Ответы)

Давайте сформулируем правила, по которым можно экономить электроэнергию. (Ответы)

1. Выключайте свет, когда он не нужен.

         

2. Используйте энергосберегающие лампочки. Той энергии, которую вы расходовали одной старой лампочкой, будет достаточно для пяти новых лампочек.

3. Смените абажур, чтобы не  устанавливать дополнительное освещение.

4. Дайте доступ дневному свету, раздвиньте занавески.

5. Утеплите окна, чтобы не было сквозняков. Найдите и устраните холодные сквозняки из дверей, щелей и других мест.

6. Покройте наиболее холодные поверхности в комнате коврами и другими теплоизолирующими материалами. Предпочтительно осуществлять вентиляцию, открывая ненадолго все окна, чем незначительно приоткрывая их на длительный период.

Воду, водицу, водичку мы любим,

Кран повернём - и литрами губим.

Знай, экономя водицу-сестрицу,

Ты дашь возможность потомкам напиться.

 

Знаете ли вы, что через кран, из которого капает вода (10 капель в минуту), вытекает до 2000 л воды в год?

Казалось бы, экономия холодной воды — это проблема, не относящаяся к энергосбережению. На самом же деле, экономя воду, мы экономим электроэнергию, ведь воду на нужную высоту в вашу квартиру поднимают мощные насосы, приводимые в движение электрическими моторами. Этот расход энергии не отражается на наших электросчетчиках, но величина его весьма ощутима. Во многих странах Европы водомерные счетчики уже стали привычной деталью квартир. В первую очередь необходимо привести в порядок сантехнику и все оборудование водоснабжения. О какой экономии можно вести речь, когда зачастую вода просто течет из крана, причем круглые сутки. Для нагрева воды необходимо много энергии. В большинстве многоквартирных домов в России пользование горячей водой было почти «бесплатным».                                                                                      

Теперь сформулируем правила, по которым надо использовать воду. (Ответы)

1. Горячая вода в основном используется для умывания, принятия душа и ванны, мытья посуды, пола, а также стирки. Будьте внимательны и не используйте больше горячей воды, чем необходимо для этих целей.

2. Часто тяжело менять привычки, но вам необходимо оценить потребление горячей воды и выяснить есть ли возможность его уменьшить. Вы можете экономить горячую воду, уменьшая либо струю воды, либо ее температуру. Не допускайте того, чтобы вода лилась понапрасну, и почините протекающие краны. При мытье большого количества посуды под струей горячей воды расходуется очень много энергии.

3. Не оставляйте воду включенной, пока вы чистите зубы. Для короткого душа расходуется меньше воды, чем для наполнения ванны. Но и душ может быть усовершенствован. Специальные энергосберегающие душевые насадки потребляют менее 10л/мин, предоставляя при этом комфортный душ.

Вспомним о бытовых приборах.

- Не оставляйте включенным телевизор.

     

- Не оставляйте компьютер в режиме ожидания.

- Следите за правильной зарядкой телефона.

- Для чего нам нужен холодильник?  Как мы с вами можем помочь холодильнику?

 - Лучшим местом для холодильника на кухне  является самое прохладное место.

- Не стоит ставить холодильник  около батареи или других отопительных приборов.

 - Нельзя оставлять открытой  дверцу холодильника.

Сколько воды вам необходимо, чтобы попить чаю? Наверняка, стакана 2 – 3, а остальная вода остывает себе в чайнике. А что, если эту воду взять и залить в термос? Тогда не придется тратить время на кипячение каждый раз, когда захочешь выпить чаю, да еще и сэкономишь энергию.

Продолжим путешествие. По пути мы встречаем еще две вещи, необходимые в доме.

Пройдусь слегка горячим я,

И гладкой станет простыня.

Могу поправить недоделки

И навести на брюках стрелки.

                                        (Утюг)

Как мы можем экономить электроэнергию во время глажки?

Для этого надо помнить, что слишком сухое и слишком влажное белье приходится гладить дольше, а значит, и больше расход энергии.

Фен пыхтит, шумит, гудит,

Нам угодить желает.

Под солнцем голову просуши,

А он, пусть отдыхает. (Фен)

Ребята, как вы думаете, почему лучше волосы сушить естественным способом? Горячий воздух, исходящий из фена, не очень-то хорошо влияет на волосы: он делает их сухими и ломкими. Может, лучше, если некуда спешить, просушить волосы под солнцем?

Очень строгий контролёр

Со стены глядит в упор.

Смотрит, не моргает:

Стоит только свет зажечь

Иль включить в розетку печь.

Всё на ус мотает. (Электросчетчик)

Совет:

- У вас ещё не стоит электросчётчик и счетчики на горячую и холодную воду? Поставьте! Это полезно для вашего кошелька и экономии электроэнергии.

- Не включайте плиту без необходимости!

- Разогревайте еду в микроволновых печах!

По сравнению с подобной процедурой, проделываемой на электропечи, в микроволновке  процесс нагрева пищи происходит быстрей в пять и более раз.

- Закройте крышку!

Пища при закрытой крышке готовится быстрее. Это полезно для сохранения вкуса и запаха. Меньше улетучиваются полезные вещества, меньше затрачивается электроэнергии.

- Чаще размораживайте холодильник!

- Правильно организуйте стирку белья!

- Своевременно отключайте от сети утюг!

Своевременно включая и отключая утюг от сети, можно сберечь немало электричества. Утюг можно выключить незадолго до конца работы: накопленного тепла хватит ещё на несколько минут.

- Ребята, я думаю, вы запомнили, как нужно экономить энергию. Расскажите своим родителям, родственникам и друзьям. Теперь дело за вами!

Мы много сегодня говорили об экономии воды и электричества в наших домах. Надеюсь, вы поняли главное: мы все должны экономить энергию не только дома, но и в школе, чтобы запасов горючих полезных ископаемых хватило на более долгий срок. 

Литература и интернет - ресурсы:

- Грачева, Е. Энергосбережение для всех и каждого /Е. Грачева. — Челябинск, ОГУП «Энергосбережение», 2002.

- Капелька и искорка учат экономить энергию. Книжка раскраска для маленьких. – СПб, МОМЭО «Дети Балтики» 2001.

- Школа Берегоши: Методические рекомендации для педагогов по теме «Энергосбережение» в начальных классах. — Мн.: Технология, 2001.

http://www.fixiki.ru/watch/11/32301/  мультик «Экономьте электроэнергию»

http://www.fixiki.ru/watch/9/32333/  мультик «О солнечной энергии»

Краткое описание документа:

Данное занятие проводится в рамках экологического проекта "Вместе ярче и чище!" На занятии дети вспоминают о том, какие электроприборы являются нашими помощниками в быту. Педагог напоминает правила пользования ими, а также правила безопасности при использовании каждого электроприбора. Закрепляется материал с помощью вопросов - ответов, и отгадыванием тематических загадок.