346476
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИнформатикаПрезентацииЧисловая информация.Матвеева Н. В. Информатика . 2 класс. ФГОС.

Числовая информация.Матвеева Н. В. Информатика . 2 класс. ФГОС.

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ 1809_LhC.pptx

библиотека
материалов
Повторение: 1. Посмотри, подумай и выбери графические данные. Объясни свой вы...
Выполни действия и узнай тему урока. 1. Рассмотри рисунок. 2. Посчитай. сколь...
Назови первый инструмент для счета. Подумай, как считали древние люди?
Назови предметы и знаки, которые использовали в древности для сохранения инф...
В Древнем Риме придумали обозначать числа буквами. Вспомни как называются та...
Числовую информацию можно записать текстом и числом. Один 			 Два Четыре 2 1...
Какие цифры мы используем? 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Каждая цифра имеет св...
Как называются числа по количеству цифр в них? Назови. Однозначные Двузначные...
Что обозначают числами? Количество предметов Порядковый номер Даты Время №1 №...
Самое важное: Числовая информация – это информация о количестве предметов или...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Повторение: 1. Посмотри, подумай и выбери графические данные. Объясни свой вы
Описание слайда:

Повторение: 1. Посмотри, подумай и выбери графические данные. Объясни свой выбор. 2. Для кого графические данные имеют смысл? 3. На каких носителях сохраняли графические данные в древности? На каких носителях их сохраняют сейчас?

2 слайд Выполни действия и узнай тему урока. 1. Рассмотри рисунок. 2. Посчитай. сколь
Описание слайда:

Выполни действия и узнай тему урока. 1. Рассмотри рисунок. 2. Посчитай. сколько всего утят? сколько всего цыплят? сколько всего героев на картинке? 3. Запиши числа, которые ты назвал. В какой форме получена информация? Тема урока «Числовая информация» 2 1 4

3 слайд Назови первый инструмент для счета. Подумай, как считали древние люди?
Описание слайда:

Назови первый инструмент для счета. Подумай, как считали древние люди?

4 слайд Назови предметы и знаки, которые использовали в древности для сохранения инф
Описание слайда:

Назови предметы и знаки, которые использовали в древности для сохранения информации о количестве предметов ? Узелки Зарубки Камешки Желобки Иероглифы

5 слайд В Древнем Риме придумали обозначать числа буквами. Вспомни как называются та
Описание слайда:

В Древнем Риме придумали обозначать числа буквами. Вспомни как называются такие числа? Римские числа

6 слайд Числовую информацию можно записать текстом и числом. Один 			 Два Четыре 2 1
Описание слайда:

Числовую информацию можно записать текстом и числом. Один Два Четыре 2 1 4 А как записывают числовые данные в наше время?

7 слайд Какие цифры мы используем? 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Каждая цифра имеет св
Описание слайда:

Какие цифры мы используем? 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Каждая цифра имеет свое название. Назови цифры. Цифры- это знаки, с помощью которых записываются числа на бумаге.

8 слайд Как называются числа по количеству цифр в них? Назови. Однозначные Двузначные
Описание слайда:

Как называются числа по количеству цифр в них? Назови. Однозначные Двузначные Многозначные

9 слайд Что обозначают числами? Количество предметов Порядковый номер Даты Время №1 №
Описание слайда:

Что обозначают числами? Количество предметов Порядковый номер Даты Время №1 №2 №3 26.01.2013

10 слайд Самое важное: Числовая информация – это информация о количестве предметов или
Описание слайда:

Самое важное: Числовая информация – это информация о количестве предметов или порядковом номере предмета в ряду. Числовые данные – это числовая информация, закодированная в виде чисел. Числовые данные можно записать текстом и числом.

Выбранный для просмотра документ 2032_-17__ (1).docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Технологическая карта урока: Матвеева Н. В. Информатика . 2 класс. ФГОС.

Урок 17. Числовая информация.

Цели урока:

-развивать первоначальные представления о компьютерной грамотности;

- формировать умение формулировать цель урока через исследовательскую деятельность;

- закрепить главное понятие урока «Числовая информация»;

- развивать математическое мышление;

- развивать навыки управления компьютерными объектами;

- воспитывать через групповую форму работы.

1

Организационный момент



Дети рассаживаются по местам. Проверяют наличие принадлежностей.

Личностные УУД:

- формирование навыков самоорганизации

- формирование навыков письма

- умение слушать и выделять главное, запоминать

- формирование умения формулировать мысль

- развитие речи

- формирование способностей анализа высказываний.

2

Запись домашнего задания.

П. 12. Т.№2 с.13 -14 № 4,8,9

Работа с дневниками

3

Проверка домашнего задания

Т. №2 с. 8-9 № 4,6

Дети зачитывают ответы №4 и показывают рисунок в тетради №6.


4

Повторение темы предыдущего урока.

Просмотр презентации, исследовательская деятельность при повторении предыдущей темы «Графические данные»

Дети рассматривают картинки, отвечают на вопросы и анализируют свои ответы:

  1. Посмотри. Выбери графические данные. Объясни.

  2. Для кого графические данные имеют смысл?

  3. На каких носителях сохраняли графические данные в древности и сохраняют сейчас?


5

Формулирование целей урока через исследовательскую деятельность.

Выполни действия и узнай тему урока и назови цель.


Дети выполняют задание с элементами исследовательской деятельности, опираясь на рисунок. Записывают на доске числа, отвечают на вопрос: «В какой форме получены данные?», называют тему и цель урока.


Регулятивные УУД:

- умение ставить учебную задачу

- развитие навыков исследования

6

Объяснение нового материала

Разрешение проблемных ситуаций:

-Подумай, как считали в древности?

-Назови первый инструмент для счета.

- Назови предметы, которые в древности использовались для записи информации о количестве предметов.

-Вспомни, как называются числа, придуманные в Древнем Риме?

-Как записывают числа сейчас?

- Какие цифры мы используем? Назови.

-Как называются числа из одной, двух или многих цифр?



-Что обозначают цифрами?

Дети отвечают:

- на пальцах


- пальцы


узелки, зарубки, камешки, желобки, иероглифы.



- Римские числа


- цифрами и текстом.

- 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9


- однозначные, двузначные, многозначные


- количество предметов, даты, порядковый номер, время.

Познавательные УУД:

-формирование главного понятия урока «Числовые данные»

7

Обобщение

Самое важное

Чтение основных выводов урока.

Личностные УУД: развитие навыков чтения

- формирование навыков работы с текстовой и числовой информацией.

- развитие логического мышления

8

Закрепление учебного материала

Совместное с учителем выполнение заданий в рабочей тетради

Т. №2 с. 12 №1,3, выполняют, читают, комментируют.

9

Самостоятельная работа


Т. №2 с. 12-13 № 2, 5

10

Компьютерный практикум

Групповая работа с ЭОР

П. 15 электронного пособия Матвеевой 2 класс.

Регулятивные УУД:

- формирование навыков работы с ПК

Коммуникативные УУД:

- умение работать в группах

11

Итоги урока

Работа с дневниками, проверка самостоятельной работы, выставление оценок.





Общая информация

Номер материала: ДБ-354519

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «Фирменный стиль» (Corel Draw, Photoshop)
Курс «Оператор персонального компьютера»
Курс «3D Studio MAX»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.