Инфоурок / Информатика / Презентации / Числовая информация.Матвеева Н. В. Информатика . 2 класс. ФГОС.

Числовая информация.Матвеева Н. В. Информатика . 2 класс. ФГОС.

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ 1809_LhC.pptx

библиотека
материалов
Повторение: 1. Посмотри, подумай и выбери графические данные. Объясни свой вы...
Выполни действия и узнай тему урока. 1. Рассмотри рисунок. 2. Посчитай. сколь...
Назови первый инструмент для счета. Подумай, как считали древние люди?
Назови предметы и знаки, которые использовали в древности для сохранения инф...
В Древнем Риме придумали обозначать числа буквами. Вспомни как называются та...
Числовую информацию можно записать текстом и числом. Один 			 Два Четыре 2 1...
Какие цифры мы используем? 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Каждая цифра имеет св...
Как называются числа по количеству цифр в них? Назови. Однозначные Двузначные...
Что обозначают числами? Количество предметов Порядковый номер Даты Время №1 №...
Самое важное: Числовая информация – это информация о количестве предметов или...
10 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Повторение: 1. Посмотри, подумай и выбери графические данные. Объясни свой вы
Описание слайда:

Повторение: 1. Посмотри, подумай и выбери графические данные. Объясни свой выбор. 2. Для кого графические данные имеют смысл? 3. На каких носителях сохраняли графические данные в древности? На каких носителях их сохраняют сейчас?

№ слайда 2 Выполни действия и узнай тему урока. 1. Рассмотри рисунок. 2. Посчитай. сколь
Описание слайда:

Выполни действия и узнай тему урока. 1. Рассмотри рисунок. 2. Посчитай. сколько всего утят? сколько всего цыплят? сколько всего героев на картинке? 3. Запиши числа, которые ты назвал. В какой форме получена информация? Тема урока «Числовая информация» 2 1 4

№ слайда 3 Назови первый инструмент для счета. Подумай, как считали древние люди?
Описание слайда:

Назови первый инструмент для счета. Подумай, как считали древние люди?

№ слайда 4 Назови предметы и знаки, которые использовали в древности для сохранения инф
Описание слайда:

Назови предметы и знаки, которые использовали в древности для сохранения информации о количестве предметов ? Узелки Зарубки Камешки Желобки Иероглифы

№ слайда 5 В Древнем Риме придумали обозначать числа буквами. Вспомни как называются та
Описание слайда:

В Древнем Риме придумали обозначать числа буквами. Вспомни как называются такие числа? Римские числа

№ слайда 6 Числовую информацию можно записать текстом и числом. Один 			 Два Четыре 2 1
Описание слайда:

Числовую информацию можно записать текстом и числом. Один Два Четыре 2 1 4 А как записывают числовые данные в наше время?

№ слайда 7 Какие цифры мы используем? 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Каждая цифра имеет св
Описание слайда:

Какие цифры мы используем? 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Каждая цифра имеет свое название. Назови цифры. Цифры- это знаки, с помощью которых записываются числа на бумаге.

№ слайда 8 Как называются числа по количеству цифр в них? Назови. Однозначные Двузначные
Описание слайда:

Как называются числа по количеству цифр в них? Назови. Однозначные Двузначные Многозначные

№ слайда 9 Что обозначают числами? Количество предметов Порядковый номер Даты Время №1 №
Описание слайда:

Что обозначают числами? Количество предметов Порядковый номер Даты Время №1 №2 №3 26.01.2013

№ слайда 10 Самое важное: Числовая информация – это информация о количестве предметов или
Описание слайда:

Самое важное: Числовая информация – это информация о количестве предметов или порядковом номере предмета в ряду. Числовые данные – это числовая информация, закодированная в виде чисел. Числовые данные можно записать текстом и числом.

Выбранный для просмотра документ 2032_-17__ (1).docx

библиотека
материалов

Технологическая карта урока: Матвеева Н. В. Информатика . 2 класс. ФГОС.

Урок 17. Числовая информация.

Цели урока:

-развивать первоначальные представления о компьютерной грамотности;

- формировать умение формулировать цель урока через исследовательскую деятельность;

- закрепить главное понятие урока «Числовая информация»;

- развивать математическое мышление;

- развивать навыки управления компьютерными объектами;

- воспитывать через групповую форму работы.

1

Организационный момент



Дети рассаживаются по местам. Проверяют наличие принадлежностей.

Личностные УУД:

- формирование навыков самоорганизации

- формирование навыков письма

- умение слушать и выделять главное, запоминать

- формирование умения формулировать мысль

- развитие речи

- формирование способностей анализа высказываний.

2

Запись домашнего задания.

П. 12. Т.№2 с.13 -14 № 4,8,9

Работа с дневниками

3

Проверка домашнего задания

Т. №2 с. 8-9 № 4,6

Дети зачитывают ответы №4 и показывают рисунок в тетради №6.


4

Повторение темы предыдущего урока.

Просмотр презентации, исследовательская деятельность при повторении предыдущей темы «Графические данные»

Дети рассматривают картинки, отвечают на вопросы и анализируют свои ответы:

  1. Посмотри. Выбери графические данные. Объясни.

  2. Для кого графические данные имеют смысл?

  3. На каких носителях сохраняли графические данные в древности и сохраняют сейчас?


5

Формулирование целей урока через исследовательскую деятельность.

Выполни действия и узнай тему урока и назови цель.


Дети выполняют задание с элементами исследовательской деятельности, опираясь на рисунок. Записывают на доске числа, отвечают на вопрос: «В какой форме получены данные?», называют тему и цель урока.


Регулятивные УУД:

- умение ставить учебную задачу

- развитие навыков исследования

6

Объяснение нового материала

Разрешение проблемных ситуаций:

-Подумай, как считали в древности?

-Назови первый инструмент для счета.

- Назови предметы, которые в древности использовались для записи информации о количестве предметов.

-Вспомни, как называются числа, придуманные в Древнем Риме?

-Как записывают числа сейчас?

- Какие цифры мы используем? Назови.

-Как называются числа из одной, двух или многих цифр?



-Что обозначают цифрами?

Дети отвечают:

- на пальцах


- пальцы


узелки, зарубки, камешки, желобки, иероглифы.



- Римские числа


- цифрами и текстом.

- 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9


- однозначные, двузначные, многозначные


- количество предметов, даты, порядковый номер, время.

Познавательные УУД:

-формирование главного понятия урока «Числовые данные»

7

Обобщение

Самое важное

Чтение основных выводов урока.

Личностные УУД: развитие навыков чтения

- формирование навыков работы с текстовой и числовой информацией.

- развитие логического мышления

8

Закрепление учебного материала

Совместное с учителем выполнение заданий в рабочей тетради

Т. №2 с. 12 №1,3, выполняют, читают, комментируют.

9

Самостоятельная работа


Т. №2 с. 12-13 № 2, 5

10

Компьютерный практикум

Групповая работа с ЭОР

П. 15 электронного пособия Матвеевой 2 класс.

Регулятивные УУД:

- формирование навыков работы с ПК

Коммуникативные УУД:

- умение работать в группах

11

Итоги урока

Работа с дневниками, проверка самостоятельной работы, выставление оценок.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-354519
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>