Инфоурок / Русский язык / Другие методич. материалы / Читательские интересы современной молодежи (на примере студентов Белгородского правоохранительного колледжа
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Читательские интересы современной молодежи (на примере студентов Белгородского правоохранительного колледжа

библиотека
материалов
ОГАОУ СПО «Белгородский правоохранительный колледж имени Героя России В.В. Бу...
Введение Сегодня в России проблема чтения стоит как никогда остро. Современно...
Объектом исследования - досуговая деятельность студентов правоохранительного...
Задачи: Изучить литературу по теме. Выявить значение чтения в жизни студентов...
Методы исследования 	В процессе работы нами были использованы следующие метод...
Гипотеза: Приступая к исследованию, мы исходили из предположения о том, что ч...
Новизна исследования 	Новизна исследования состоит в изучении и обобщении чит...
Практическая значимость исследования: приведенные материалы помогут осознать,...
Значение чтения в жизни студентов Д. Дидро однажды написал о том, что люди пе...
Психотерапевтические функции чтения Книга снижает стресс. Чтение защищает от...
Читательская активность студентов колледжа Мы проанализировали также читатель...
Вопросы для изучения отношения студентов колледжа к чтению Читаете ли Вы худо...
В результате было установлено, что читают художественную литературу 123 челов...
Несколько раз в неделю посещают библиотеки с целью чтения художественной лите...
29 человек посещают библиотеки для чтения художественной литературы; 62 – пол...
Проанализировав анкеты, мы пришли к выводу, что, как правило, читают студенты...
Однако свободное время молодёжь предпочитает проводить не за книгой: встречаю...
Отношение студентов колледжа к чтению В результате проведенного исследования...
С какой целью читают художественную литературу студенты? юноши и девушки, чит...
Какие эмоции вызывает у студентов чтение классики? Нельзя утверждать, что про...
Вывод Таким образом, можно сделать вывод, что подавляющее большинство студент...
Мы выявили, что среди любимых авторов студенты называли Льва Николаевича Толс...
Каким книгам стоит отдавать предпочтение? Рекомендуется читать научную литера...
Не иметь книг-это высшая степень умственной бедности, не доводите себя до это...
Литература Аскарова В.Я., Сафонова Н.К. Читающий подросток в мире взрослых: п...
25 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ОГАОУ СПО «Белгородский правоохранительный колледж имени Героя России В.В. Бу
Описание слайда:

ОГАОУ СПО «Белгородский правоохранительный колледж имени Героя России В.В. Бурцева» ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ИНТЕРЕСЫ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЁЖИ (на примере студентов Белгородского правоохранительного колледжа) Выполнила студентка Лященко Ирина группы П111 Руководитель: преподаватель русского языка и литературы Е. В. Мишурова Белгород, 2015

№ слайда 2 Введение Сегодня в России проблема чтения стоит как никогда остро. Современно
Описание слайда:

Введение Сегодня в России проблема чтения стоит как никогда остро. Современное поколение мало читает. Чтению большое внимание уделяет и наш президент. Он говорит: «Мы долгое время были одной из самых читающих стран мира. Есть опасность, что этот статус мы можем утратить. У нас растет число людей, которые вообще не читают книг. Это тревожный факт. В данной ситуации повышение читательского интереса является общенациональной задачей.» Падение интереса к чтению волнует всё прогрессивное общество. Подростки находятся под влиянием телевидения и Интернета, на чтение художественной литературы у них не остаётся ни времени, ни желания. А ведь классическая литература оказывает огромное воспитательное влияние на душу молодого поколения, а также на их речь.

№ слайда 3 Объектом исследования - досуговая деятельность студентов правоохранительного
Описание слайда:

Объектом исследования - досуговая деятельность студентов правоохранительного колледжа. Предмет исследования – круг читательских интересов и уровень читательской активности студентов колледжа. Цель исследования – определить, какое место занимает книга в жизни студентов правоохранительного колледжа.

№ слайда 4 Задачи: Изучить литературу по теме. Выявить значение чтения в жизни студентов
Описание слайда:

Задачи: Изучить литературу по теме. Выявить значение чтения в жизни студентов. Проанализировать жанрово-тематические интересы студентов. Проанализировать отношение студентов к чтению. Обобщить и систематизировать полученные данные.

№ слайда 5 Методы исследования 	В процессе работы нами были использованы следующие метод
Описание слайда:

Методы исследования В процессе работы нами были использованы следующие методы: Теоретические (анализ литературы, синтез, систематизация). Практические (анкетирование, интервьюирование).

№ слайда 6 Гипотеза: Приступая к исследованию, мы исходили из предположения о том, что ч
Описание слайда:

Гипотеза: Приступая к исследованию, мы исходили из предположения о том, что читательская активность студентов колледжа низкая из-за чрезмерного использования Интернет-ресурсов. Далее мы предположили, что факторами, влияющими на повышение читательской активности, являются внешнее стимулирование чтения, формирование читательских интересов в кругу сверстников, понимание значения чтения в жизни студента.

№ слайда 7 Новизна исследования 	Новизна исследования состоит в изучении и обобщении чит
Описание слайда:

Новизна исследования Новизна исследования состоит в изучении и обобщении читательской активности и читательских интересов студентов СПО (на примере Белгородского правоохранительного колледжа).

№ слайда 8 Практическая значимость исследования: приведенные материалы помогут осознать,
Описание слайда:

Практическая значимость исследования: приведенные материалы помогут осознать, что активное и продуктивное чтение, особенно художественной книги, – неотъемлемая часть жизни цивилизованного человека, развивающая его образное мышление и творческие возможности в любой сфере деятельности. Исследование факторов снижения читательской активности студентов поможет также привлечь внимание сверстников к проблеме формирования читательских интересов.

№ слайда 9 Значение чтения в жизни студентов Д. Дидро однажды написал о том, что люди пе
Описание слайда:

Значение чтения в жизни студентов Д. Дидро однажды написал о том, что люди перестают мыслить лишь в том случае, когда перестают читать. И это действительно правильное утверждение. Каждый человек прекрасно понимает, что чтение расширяет кругозор, повышает интеллектуальные способности, заставляет мыслить и анализировать.

№ слайда 10 Психотерапевтические функции чтения Книга снижает стресс. Чтение защищает от
Описание слайда:

Психотерапевтические функции чтения Книга снижает стресс. Чтение защищает от болезни Альцгеймера. Чтение придает уверенности. Улучшает мозговую активность.

№ слайда 11 Читательская активность студентов колледжа Мы проанализировали также читатель
Описание слайда:

Читательская активность студентов колледжа Мы проанализировали также читательскую активность студентов колледжа. С этой целью мы провели анкетирование 128 студентов первого курса (приложение 1).

№ слайда 12 Вопросы для изучения отношения студентов колледжа к чтению Читаете ли Вы худо
Описание слайда:

Вопросы для изучения отношения студентов колледжа к чтению Читаете ли Вы художественную литературу? Как часто Вы читаете художественную литературу? Как попадают к Вам произведения художественной литературы? Откуда Вы обычно узнаете о новых книгах? Посещаете ли Вы библиотеки для чтения художественной литературы? Как часто Вы посещаете библиотеки с целью чтения художественной литературы? Какие библиотеки Вы посещаете с этой целью? Удаётся ли Вам найти нужные книги в библиотеках? Каким образом Вы узнаёте о новых поступлениях художественной литературы в библиотеке? Чем Вы занимаетесь в свободное время? Сколько времени Вы уделяете просмотру TV-программ? Кто из членов Вашей семьи читает художественную литературу? С какими из этих высказываний Вы согласны? На Ваш взгляд, чтение – это… На Ваш взгляд, к чтению более предрасположены…

№ слайда 13 В результате было установлено, что читают художественную литературу 123 челов
Описание слайда:

В результате было установлено, что читают художественную литературу 123 человека (96%), в основном это чтение программных литературных произведений. 40 человек читают художественную литературу ежедневно; 15 человек – несколько раз в неделю; 10 – несколько раз в месяц; 40– несколько раз в 3–4 месяца; 14 – несколько раз в полгода; 9 – несколько раз в год и реже.

№ слайда 14 Несколько раз в неделю посещают библиотеки с целью чтения художественной лите
Описание слайда:

Несколько раз в неделю посещают библиотеки с целью чтения художественной литературы 25 человек; несколько раз в месяц – 41 человек; несколько раз в 3–4 месяца – 32 человека; несколько раз в полгода – 12 человек; несколько раз в год и реже – 18 человек.

№ слайда 15 29 человек посещают библиотеки для чтения художественной литературы; 62 – пол
Описание слайда:

29 человек посещают библиотеки для чтения художественной литературы; 62 – пользуются читальным залом; 29 – пользуются и абонементом, и читальным залом; 28 человек посещают городскую библиотеку; 128 –библиотеку колледжа.

№ слайда 16 Проанализировав анкеты, мы пришли к выводу, что, как правило, читают студенты
Описание слайда:

Проанализировав анкеты, мы пришли к выводу, что, как правило, читают студенты из читающих семей. Так, на вопрос о том, кто из членов семьи читает художественную литературу 50 человек ответили, что читают бабушки и дедушки; мать, отец – 43; сёстры, братья – 21; никто не читает – 14.

№ слайда 17 Однако свободное время молодёжь предпочитает проводить не за книгой: встречаю
Описание слайда:

Однако свободное время молодёжь предпочитает проводить не за книгой: встречаются с друзьями 27 человек; 25 смотрят телепередачи, видеофильмы; 24 просматривают развлекательные журналы и газеты; 10 посещают кинотеатры; 13 посещают клубы, дискотеки; 15 занимаются спортом; 14 сидят за компьютером (выполнение учебных заданий, игры, переписка и т. д.). Просмотру TV-программ всё свободное время уделяют 32 человека; около трёх часов в день - 48 человек; более трёх часов в день – 20; 2–4 часа в неделю – 28.

№ слайда 18 Отношение студентов колледжа к чтению В результате проведенного исследования
Описание слайда:

Отношение студентов колледжа к чтению В результате проведенного исследования мы пришли к выводу, что среди побуждающих мотивов чтения преобладают учеба и проведение свободного времени.

№ слайда 19 С какой целью читают художественную литературу студенты? юноши и девушки, чит
Описание слайда:

С какой целью читают художественную литературу студенты? юноши и девушки, читая художественную литературу, преследуют 2 главные цели: познавательную – «для получения новой информации» (43%), «повысить культурный уровень» (16%) и рекреационную – «развлечения и удовольствия» (33%). Было предложено и несколько собственных ответов: 3 студента написали, что «просто любят читать» и читают «для того, чтобы отвлечься», по 2 – «чтобы успокоить душу» и «обогащать словарный запас», единицы ответили, что «интересно читать» или читаю, «чтобы заняться любимым делом», «для получения полезной информации», «читать нужно по школьной программе».

№ слайда 20 Какие эмоции вызывает у студентов чтение классики? Нельзя утверждать, что про
Описание слайда:

Какие эмоции вызывает у студентов чтение классики? Нельзя утверждать, что произведения классиков являются настольными, постоянно читаемыми книгами для молодых людей. Но то, что они в молодежной среде считаются все-таки неким эталоном нравственности, духовности - несомненно.

№ слайда 21 Вывод Таким образом, можно сделать вывод, что подавляющее большинство студент
Описание слайда:

Вывод Таким образом, можно сделать вывод, что подавляющее большинство студентов колледжа читают художественную литературу, но это в основном подготовка домашнего задания. Только 4% назвали чтение любимым досуговым занятием. Свободное время студенты предпочитают проводить в кругу сверстников, за компьютером или у телевизора.

№ слайда 22 Мы выявили, что среди любимых авторов студенты называли Льва Николаевича Толс
Описание слайда:

Мы выявили, что среди любимых авторов студенты называли Льва Николаевича Толстого (32 чел.); Федора Михайловича Достоевского (30 чел.); Николая Васильевича Гоголя (24 чел.); Михаила Афанасьевича Булгакова (22 чел.); Марка Твена (12 чел.); Пауло Коэльо (8 чел.). Чаще всего называли 1 фамилию, реже – 2 фамилии и очень редко – 3 фамилии писателей. Таким образом, почти 65% художественной литературы читается молодежью по учебной программе. В целом нужно отметить, что поэзия представлена по сравнению с прозой значительно слабее – примерно 17% читаемых авторов. Практически 90% поэтов – это так называемые «программные поэты».

№ слайда 23 Каким книгам стоит отдавать предпочтение? Рекомендуется читать научную литера
Описание слайда:

Каким книгам стоит отдавать предпочтение? Рекомендуется читать научную литературу. Именно научная литература прекрасно развивает интуицию, стимулирует интерес к саморазвитию и усовершенствованию личности. Также рекомендуется читать философскую литературу, ведь это достаточно интересная наука о человеческой жизни. Художественная литература улучшает письмо, правильность речи, а история помогает осознать жизнь, понять все события и легче (правильней) принять реальность.

№ слайда 24 Не иметь книг-это высшая степень умственной бедности, не доводите себя до это
Описание слайда:

Не иметь книг-это высшая степень умственной бедности, не доводите себя до этого. Рескин Д.

№ слайда 25 Литература Аскарова В.Я., Сафонова Н.К. Читающий подросток в мире взрослых: п
Описание слайда:

Литература Аскарова В.Я., Сафонова Н.К. Читающий подросток в мире взрослых: поиски гармонии. - Электронный ресурс. Режим доступа: http://metodisty.narod.ru/vsd05.htm Варганова Г. В. Чтение в системе социокультурного развития личности: сборник статей международного научно-практического семинара / Г.В. Варганова. - М.: Русская школьная библиотечная ассоциация, 2007. Внеклассная работа. Читательские интересы старшеклассников (По Маранцману В.Г.). // Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.prosv.ru/ebooks/Marancman_Literatura_10kl_Metod/11.html Голубева Е.И. Ресурсы, мотивы и стимулы детского и подросткового чтения. На материале исследований начала ХХI века // Homo legens - Человек читающий. - М.: Школьная библиотека, 2006. Дрешер Ю. Н. Механизмы психотерапевтического воздействия чтения и их учет в библиотерапии. Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.gpntb.ru/win/inter-events/crimea2004/213.pdf



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

•Сегодня в России проблема чтения стоит как никогда остро.

•Современное поколение мало читает. Чтению большое внимание уделяет и наш президент. Он говорит: «Мы долгое время были одной из самых читающих стран мира. Есть опасность, что этот статус мы можем утратить. У нас растет число людей, которые вообще не читают книг. Это тревожный факт. В данной ситуации повышение читательского интереса является общенациональной задачей.»

•Падение интереса к чтению волнует всё прогрессивное общество. Подростки находятся под влиянием телевидения и Интернета, на чтение художественной литературы у них не остаётся ни времени, ни желания. А ведь классическая литература оказывает огромное воспитательное влияние на душу молодого поколения, а также на их речь.

Общая информация

Номер материала: 290137

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"