Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Рабочие программы / Календарно- тематический план по литературе для СПО

Календарно- тематический план по литературе для СПО

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:



Департамент внутренней и кадровой политики Белгородской области

ОГАОУ СПО «Белгородский правоохранительный колледж

имени Героя России В.В. Бурцева»




УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора
по учебной работе

________/Бекетова В.С./

«___»___________20___г.

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора
по учебной работе

________/_____________/

«___»___________20___г.

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора
по учебной работе

________/_____________/

«___»___________20___г.







КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН


Учебная дисциплина Литература


Специальность 031001 «Кинология»



Курс 1на базе основного общего образования


Преподаватель Мишурова Елена Викторовна


Составлен в соответствии с рабочей программой дисциплины,

утверждённой приказом директора колледжа

15о/д от 30 августа 2014г.


Рассмотрен на заседании предметной (цикловой) комиссии дисциплин филологического цикла

Протокол №____ от «__»___________20___г.


Председатель предметной (цикловой) комиссии ____________/ Скрипченко Т.А../


Зав. отделением ____________/Соловьева Л.В.


Протокол №____ от «__»___________20___г.

Председатель предметной (цикловой) комиссии ____________/_____________

Зав. отделением____________/_____________


Протокол №____ от «__»___________20___г.

Председатель предметной (цикловой) комиссии ____________/_____________

Зав. отделением____________/_____________


Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Курс

Учебная нагрузка обучающихся (час.)

Максимальная

учебная нагрузка

Самостоятельная работа обучающегося

Обязательная аудиторная нагрузка

Всего часов

в т.ч.

теоретические занятия

лабораторные работы

практические занятия

курсовая работа (проект)


1

2

3

4

5

6

7

8

1

117

59

176

117

-

-

-

















Всего











Форма промежуточной аттестации во 2 семестре дифференцированный зачет.

Содержание обучения по учебной дисциплине Литература


занятия

Дата занятия

Наименование разделов, тем, занятий

Обязательная учебная нагрузка

Материальное и информационное обеспечение занятий (№ позиций из таблиц 2а, 2б, 2в или наименование ресурса)

Внеаудиторная самостоятельная

работа обучающихся

Формы и методы контроля

Кол-во часов

Вид

занятия

Тип

занятия

Вопросы для самостоятельного изучения

Вид задания

Информац. обеспечение (№ позиций из таблиц 2б, 2в)

Кол-во часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

1


Введение. Общая характеристика и своеобразие русской литературы. Русская литература на рубеже 18-19 вв.

2

Лекция

Урок первичного сообщения новых знаний.

1-4,26,ОИ1, ОИ2, ДИ1, И-Р21





составление конспекта

Раздел 1. Русская литература первой половины XIX века(10/8)


2


Тема 1.1. Романтизм – ведущее направление русской литературы 1-й половины XIX века.


2

Урок

Урок повторения знаний

27,ОИ1, ОИ2, И-Р25,

И-Р26


Романтизм. Социальные и философские основы его возникновения. конспект


сообщение

ДИ2, ДИ4,

И-Р26

2

индивидуальный и фронтальный опрос

3


Тема 1.2. А.С. Пушкин. Жизненный и творческий путь.

2

Урок

Урок обобщения и систематизации знаний

1-4,23,ОИ1, ОИ2, И-Р12,

И-Р20







устное сообщение студентов

4


Тема 1.2. Основные темы и мотивы лирики А.С. Пушкина.

2

Урок

Комбинированный.

23,32,ОИ1, ОИ2, И-Р12,

И-Р20


Место и значение поэтов пушкинской «плеяды» в русской поэзии.

конспект

конспект

ДИ4,

И-Р20, И-Р25

2

составление планов ответа

5


Тема 1.3. М.Ю. Лермонтов. Сведения из биографии. Характеристика творчества. Этапы творчества. Мотивы лирики.


2

Урок

Комбинированный.

ОИ1, ОИ2, И-Р12,

И-Р20


Вольнолюбивая лирика, ее связь с идеями декабристов

конспект



2

устное сообщение студентов

6



Тема 1.4 Н.В. Гоголь. Сведения из биографии. «Петербургские повести».

Тема искусства в повести Н.В. Гоголя «Портрет».

2

Урок

Комбинированный.

1-4,ОИ1, ОИ2, ДИ1,

И-Р20


Значение творчества Н.В. Гоголя в русской литературе. Критика о Гоголе (В. Белинский, А. Григорьев). Теория литературы: Романтизм и реализм конспект



2

устное сообщение студентов

Раздел 2. Русская литература второй половины XIX века(38/24)


7


Тема 2.1 Культурно-историческое развитие России середины XIX века, отражение его в литературном процессе.

2

Лекция

Урок первичного сообщения новых знаний

19,ОИ1, ОИ2, ДИ1,

И-Р26


Основные черты русской классической литературы XI X в презентация

конспект

ДИ2,

И-Р21,

И-Р26

2

составить конспект

8


Тема 2.2 А.Н. Островский. Очерк жизни и творчества. Тематика пьес Островского и история создания пьесы «Гроза».

2

Лекция

Комбинированный

1-4,17,ОИ1, ОИ2, ДИ2,

И-Р10


Театрально-сценическое открытие А. Н. Островского. Новизна поэтики Островского. сообщение


ДИ2,

И-Р21,

И-Р26

2

составить конспект

9


Тема 2.3. «Закрытый» город Калинов - город самодурства и страха. Народные истоки характера Катерины

2

Урок

Комбинированный

17,ОИ1, ОИ2, ДИ2,

И-Р10






Устный опрос

10


Тема 2.4. Сведения из жизни И.А. Гончаров.

2

Урок

Комбинированный

1-4,18ОИ1, ОИ2, ДИ1,

И-Р1






сообщения студентов

11


Тема 2.5.«Обломов». История создания. Обломов – это сущность, характер, судьба. .


2

Урок

Комбинированный.

18,ОИ1, ОИ2, ДИ1,

И-Р1






сообщения студентов

12


Тема 2.6. И.С. Тургенев. Очерк жизни и творчества. Тургенев-романист. История создания романа «Отцы и дети».

2

Лекция

Комбинированный.

1-4,19,ОИ1, ОИ2, ДИ1,

И-Р15, И-Р20


.С. Тургенев «Стихотворения в прозе», тематика, основные мотивы и жанровое своеобразие .реферат


ДИ2,

И-Р21,

И-Р26

2

составить конспект

13


Тема 2.6. Образ Базарова.

2

Урок

Урок первичного сообщения новых знаний

ОИ1, ОИ2, ДИ1,

И-Р15, И-Р20


«Записки охотника» И.С. Тургенева-история создания, проблематика конспект


ДИ2,

И-Р21,

И-Р26


2

составление тезисного плана

14


Тема 2.7. Н.Г.Чернышевский. Трагическая судьба писателя – демократа. Жизнь-подвиг. Роман «Что делать?» (Обзорно).


2

Урок

Комбинированный

1-4,ОИ1, ОИ2, ДИ2,

И-Р17,

И-Р26

Роман«Что делать?» Н.Г . Чернышевского, его социально-политический и философский характер, проблематика и идейное содержание реферат



2

сообщения студентов

15


Тема 2.8. Ф.И. Тютчев. Обзор творчества. Особенности поэтического мастерства. А.А. Фет. Обзор творчества. Личность и мироздание в лирике А.А. Фета.



2

Урок

Комбинированный.

1-4,ОИ1, ОИ2, ДИ2,

И-Р16,

И-Р20,

И-Р26

Лирический герой в поэзии А.А. Фета. сообщение

Анализ стихотворений

ДИ2,

И-Р21,

И-Р26

2

письменный опрос

16


Тема 2.9. А. К. Толстой. Очерк жизни и творчества

2

Урок

Комбинированный.

1-4,28-32,ОИ1, ОИ2, ДИ2,

И-Р16,

И-Р20,

И-Р26





устное сообщение

17


Тема 2.10. Н.А. Некрасов. Очерк жизни и творчества. Лирика Некрасова. Некрасова. Поэма «Кому на Руси жить хорошо». Тема, идея, композиция. Народные образы (Яким Нагой, Ермил Гирин, Савелий, богатырь святорусский). Образ русской крестьянки

2

Урок

Комбинированный.

1-4,25,ОИ1, ОИ2, ДИ2,

И-Р11,

И-Р20







устное сообщение

18


Тема 2.11. Н.С. Лесков. Сведения из биографии. Повесть «Очарованный странник».

2

Урок

Комбинированный.

1-4,ОИ1, ОИ2, ДИ1,

И-Р20, И-Р21






устное сообщение

19


Тема 2.12 М.Е. Салтыков-Щедрин. Сведения из биографии. Очерк жизни и творчества «История одного города» - сатирическое изобличение государственной бюрократической системы в России. Сказки. Художественные особенности сказок.


2

Урок

Комбинированный.

1-4,ОИ1, ОИ2, ДИ1,

И-Р13





сообщения студентов

20


Тема 2.13. Ф.М. Достоевский. Очерк жизни и творчества. Мировоззрение Достоевского. Мировоззрение Достоевского. Роман «Преступление и наказание». История создания, тема, идея. Сущность теории Раскольникова.

2

Урок

Комбинированный.

1-4,20,ОИ1, ОИ2, ДИ2,

И-Р4, И-Р20

Проблемы противоречий в мировоззрении и творчестве писателя сообщение

конспект

ДИ1,

И-Р4,

И-Р20, И-Р25

2

сообщения студентов

21


Тема 2.14. Роман «Преступление и наказание». Христианская основа характера Сони Мармеладовой. Значение творчества Достоевского.


2

урок

Урок первичного сообщения новых знаний

20,5,ОИ1, ОИ2, ДИ2,

И-Р4, И-Р20

Полифонизм романов Ф.М. Достоевского реферат

работа с учебной и справочной литературой;

ДИ1,

И-Р4,

И-Р20, И-Р25

2

написание плана лекции

22


Тема 2.15. .Л.Н. Толстой. Жизненный и творческий путь.


2

Урок

Комбинированный

21,22,ОИ1, ОИ2, ДИ1,

И-Р14,

И-Р20

Духовные искания Л.Н. Толстого в романе «Анна Каренина реферат


ДИ1,

И-Р4,

И-Р20, И-Р25

2

сообщения студентов

23


Тема 2.16. Духовные искания писателя. Мировоззрение писателя. «Война и мир» - история создания, композиция, идея.

2

Урок

Комбинированный

21,22,ОИ1, ОИ2, ДИ1,

И-Р14,

И-Р20

Проблемы противоречий в мировоззрении и творчестве писателя. сообщение

работа с учебной и справочной литературой;

ДИ1,

И-Р4,

И-Р20, И-Р25

2

фронтальный опрос

24


Тема 2.17. Светское общество (семья Ростовых, Болконских, Безуховых, Курагиных).

2

Урок

Комбинированный

21,22,ОИ1, ОИ2, ДИ1,

И-Р14,

И-Р20

Авторский идеал семьи в романе «Война и мир».реферат

реферат




ДИ1,

И-Р4,

И-Р20, И-Р25

2

защита рефератов


25


Тема 2.18. А.П. Чехов. Очерк жизни и творчества. Раннее творчество Чехова. Своеобразие тематики и стиля ранних рассказов. Чехов – драматург. Особенности чеховской драматургии. «Вишневый сад» - тема, идея, композиция пьесы. Старое уходящее поколение, новый хозяин и молодое поколение на страницах пьесы «Вишневый сад». «Вся Россия – наш сад» - актуальность пьесы, ее проблемы в наше время.


2

Урок

Комбинированный

1-3,ОИ1, ОИ2, ДИ1,

И-Р18,

И-Р20

Анализ рассказа Чехова. сообщение

работа с учебной и справочной литературой

ДИ2,

И-Р18,

И-Р20, И-Р26

2

сообщения студентов

Раздел 3. Зарубежная литература (обзор)(2)


26


Тема.3.1.Западноевропейская литература XIX века: основные направления, методы, стили, имена. «Вечные образы"»мировой литературы


2

Лекция

Урок первичного сообщения знаний

1,2,3,ОИ1, ОИ2, ДИ1,

И-Р21,





конспект

Раздел 4. Литература ХХ века. Введение.(2)


27


Тема 4.1. Общая характеристика культурно-исторического процессарубежа19-20 веков и его отражение в литературе.


2

Урок

Урок первичного сообщения новых знаний

6,1-4





Составление конспекта

Раздел 5. Русская литература на рубеже веков(4/)

28


Тема 5.1. И. А. Бунин. Жизнь и творчество (обзор). Живописность, напевность, философская и психологическая насыщенность, тонкий лиризм стихотворений Бунина.

Рассказ «Антоновские яблоки». Поэтика «остывших» усадеб и лирических воспоминаний. «Господин из Сан-Франциско». Тема «закатной» цивилизации и образ «нового человека со старым сердцем». «Чистый понедельник». Тема России, ее духовных тайн и нерушимых ценностей.

2

Урок

Комбинированный

1,2,3,4,ОИ3, ОИ4, ДИ3,

И-Р20,

И-Р23





сообщения студентов

29


Тема 5.2. А.И. Куприн. Жизнь и творчество (обзор) «Олеся». Внутренняя цельность и красота «природного» человека Тема любви в повести «Гранатовый браслет». «Поединок». Мир армейских отношений как отражение духовного кризиса общества.

2

Урок

Комбинированный.

1-4,ОИ3, ОИ4, ДИ3,

И-Р8,

И-Р20, И-Р26

Сочинение по творчеству И.Бунина и Куприна





сообщения студентов

Раздел 6. Поэзия начала ХХ века(10/8)


30


Тема 6.1. Обзор русской поэзии конца XIX – начала XX века

2

Лекция

Урок первичного сообщения новых знаний

28,ОИ3, ОИ4, ДИ4,

И-Р20,

И-Р26





составить конспект

31


Тема 6.2. В. Брюсов, К. Бальмонт, И. Ф. Анненский, А. Белый, Н. С. Гумилев, И. Северянин, В. Хлебников. Серебряный век как своеобразный «русский ренессанс».

2

Урок

Комбинированный.

7,ОИ3, ОИ4, ДИ4,

И-Р20,

И-Р26

Модернистские течения. сообщение

работа с учебной и справочной литературой;

ДИ4,

И-Р20,

И-Р25, И-Р26

2

тестирование

32


Тема 6.3. Литературные течения поэзии русского модернизма: символизм, акмеизм, футуризм. Художественные открытия, поиски новых форм


2

Лекция

Урок первичного сообщения новых знаний

7,ОИ3, ОИ4, ДИ4,

И-Р20,

И-Р26

Сочинение «Мой любимый поэт Серебряного века».

работа с учебной и справочной литературой;

ДИ4,

И-Р20,

И-Р25, И-Р26

2

написание конспекта



33


Тема 6.4. М. Горький. Жизнь и творчество (обзор) Старуха Изергиль». Романтизм ранних рассказов Горького. Воспевание красоты и духовной мощи свободного человека. «На дне». Философско-этическая проблематика пьесы о людях дна. Спор героев о правде и мечте как образно-тематический стержень пьесы.


2

Урок

Комбинированный.

1-4,8,ОИ3, ОИ4, ДИ3,

И-Р20,

И-Р23

Новаторство Горького-драматурга презентация

семинар

ДИ4,

И-Р24,

И-Р26

2

сообщения студентов

34


Тема 6.5. А. А. Блок. Жизнь и творчество. Романтический образ «влюбленной души» в «Стихи оПрекрасной Даме». Поэма «Двенадцать». Образ «мирового пожара в крови» как отражение» музыки стихий» в поэме.



2

Урок

Комбинированный

1-4,9,ОИ3, ОИ4, ДИ1,

И-Р21,

И-Р23

Поэма «Соловьиный сад». сообщение

презентация

ДИ4,

И-Р23,

И-Р26

2

защита презентации

Раздел 7. Литература 20-х годов (обзор)(6)

35


Тема 7.1. Литературный процесс 20-х годов. Литературные группировки.

Разнообразие идейно-художественных позиций советских писателей в освещении темы революции и гражданской войны

2

Лекция

Урок первичного сообщения новых знаний

6,ОИ3, ОИ4, ДИ1,

И-Р26,

И-Р23





сос контавить спект

36


Тема 7.2. В.В. Маяковский. Сведения из биографии. Поэтическая новизна ранней лирики. Поэмы «Облако в штанах», «Про это», «Во весь голос». Проблематика, художественное своеобразие


2

Урок

Комбинированный

1-4.11, ОИ1, ОИ2, ДИ1,

И-Р26,

И-Р23





Написать конспект

37


Тема 7.3. С.А. Есенин. Сведения из биографии.. Художественное своеобразие творчества Есенина: глубокий лиризм, необычайная образность, зрительность впечатлений, цветопись, принцип пейзажной живописи, народно-песенная основа стихов.




2

Урок

Комбинированный

1-4,10,28-31,ОИ1, ОИ2, ДИ1,

И-Р19,

И-Р21,

И-Р24





сообщения студентов

Раздел 8.Литература 30-х- начала 40-х годов (обзор)(14-6/)66)


38


Тема 8.1. Основные темы творчества Цветаевой. Конфликт быта и бытия, времени и вечности.

2

Урок

Комбинир.

1-4,ОИ3, ОИ4, ДИ3,

И-Р21,

И-Р25





сообщения студентов

39


Тема 8.2. Трагизм поэтического мышления О. Мандельштама.

2

Урок

Комбинированный

28-30,ОИ3, ОИ4, ДИ3,

И-Р20,

И-Р24

Петербургские мотивы в поэзии Мандельштама. реферат


ДИ4,

И-Р25,

И-Р26

2

сообщения студентов

40


Тема 8.3. Характерные черты времени в повести. А. Платонова «Котлован».

2

Урок

Комбинированный

1,2,3,ОИ3, ОИ4, ДИ3,

И-Р20,

И-Р21,

И-Р24

Традиции русской сатиры в творчестве писателя. Платонова сообщение


ДИ4,

И-Р20,

И-Р21, И-Р25

2

сообщения студентов

41


Тема 8.4. Проблематика и особенности поэтики прозы Бабеля.

2

Урок

Комбинированный

1,2,3,ОИ3, ОИ4, ДИ3,

И-Р20,

И-Р23,

И-Р25





сообщения студентов

42


Тема 8.5. Фантастическое и реалистическое в романе «Мастер и Маргарита».


2

Урок

Комбинированный

1-4,12,ОИ3, ОИ4, ДИ3,

И-Р20,

И-Р24,

И-Р25

Традиции русской литературы. Своеобразие писательской манеры Булгакова сообщение..



ДИ4,

И-Р20,

И-Р21, И-Р26

2

сообщения студентов

43


Тема 8.6. М.А. Шолохов. Сведения из биографии.

2

Урок

Комбинированный

1-4,5,13, 14,ОИ3, ОИ4, ДИ3,





сообщения студентов

44


Тема 8.7«Тихий Дон». Роман-эпопея о судьбах русского народа и казачества в годы Гражданской войны. Трагедия человека из народа в поворотный момент истории, ее смысл и значение



2

Лекция

обобщение и систематизация знаний

1-4, 13,14.ОИ3

И-Р20,

И-Р23,

И-Р26





составить конспект

Раздел 9. Литература русского Зарубежья (2)

45


Тема 9.1.Русское литературное зарубежье 40–90-х годов (обзор). Тема России в творчестве Набокова

2

Лекция

Урок первичного

1-4,ОИ3, ОИ4, ДИ3,

И-Р25,





составление плана лекции

Раздел 10. Литература периода Великой Отечественной войны и первых послевоенных лет(12/4)


46


Тема 10.1. Деятели литературы и искусства на защите Отечества

2

Урок

Урок первичного сообщения новых знаний

15,ОИ3, ОИ4, ДИ3,

И-Р20,

И-Р26,

Лирика поэтов фронтового поколения .презентация

Анализ стихотворений

ДИ4,

И-Р20,

И-Р23, И-Р26,

2

составить конспект

47


Тема 10.1. Деятели литературы и искусства на защите Отечества

2

Урок

Комбинированный.

15,ОИ3, ОИ4, ДИ3,

И-Р20,

И-Р26

Дудина, С. Орлова, Б. Слуцкого и др.сообщение

Анализ стихотворений

И-Р22

2

Защита рефератов

48


Тема 10.2 Психологическая глубина и яркость лирики А. Ахматовы.

2

Урок

Комбинированный.

1-4,28-31,ОИ3, ОИ4, ДИ3,





сообщения студентов

49


Тема 10.3Поэма «Реквием» .История создания и публикации.

2

Лекция

Урок первичного сообщения новых знаний


И-Р25,

И-Р23,

И Р22





составление плана лекции

50


Тема 10.4. Жизнь и творчество Б. Пастернака.

2

Урок

Комбинированный.

1-4,ОИ3, ОИ4, ДИ3,

И-Р20,

И-Р26,

И-Р22

Анализ романа «Доктор Живаго»реферат

работа с учебной и справочной литературой

ДИ4,

И-Р20,

И-Р23, И-Р26, И-Р24

2

сообщения студентов

51


Тема 10.5. Стихи. Единство человеческой души и стихии мира в лирике Б. Пастернака.

2

Урок

Комбинированный.

30, 31.ОИ3, ОИ4, ДИ3,

И-Р20,

И-Р26,

И-Р22



ДИ4,

И-Р20,

И-Р23, И-Р26, И-Р24


чтение наизусть стихотворений

Раздел 11. Литература 50–80-х годов (обзор)(8/2)

52


Тема 11.1. Новые тенденции в литературе. Тематика и проблематика, традиции и новаторство в произведениях писателей и поэтов. Поэзия 60-х годов.

2

Лекция

Урок первичного сообщения новых знаний

1,2,3,ОИ3, ОИ4, ДИ3,

И-Р22,

И-Р23,

И-Р24,

И-Р19





составить конспект

53


Тема 11.2

Богомолов «Момент истины», В.Кондратьев «Сашка» и др. Исследование природы подвига и предательства, философский анализ поведения человека в экстремальной ситуации в произведениях


2

Лекция

Урок первичного сообщения новых знаний

1,2,3,ОИ3, ОИ4, ДИ3,

И-Р21,

И-Р23

Мастерство А. Солженицына-психолога. сообщение

Отзыв на произведение

ДИ4,

И-Р22,

И-Р23,

И-Р21

2

составить конспект

54




Тема 11.3. Отражение лагерных университетов в повести А.Солженицына «Один лень Ивана Денисовича».

2

Лекция

Урок первичного сообщения новых знаний

1,2,3.ОИ3, ОИ4, ДИ3,

И-Р22,





составить конспект

55


Тема 11.4. Художественные особенности прозы В. Шукшина.

2

Семинар

обобщение и систематизация знаний

1,2,3,ОИ3, ОИ4, ДИ3,

И-Р22,

И-Р23,

И-Р24







письменный опрос

Раздел 12. Русская литература последних лет (обзор)(2)

56


Тема 12.1. Традиции и новаторство в новейшей прозе 80-90-х годов

2

Лекция

Урок первичного сообщения новых знаний

1,2,3,ОИ3, ОИ4, ДИ3,

И-Р22,

И-Р21

И-Р25


Эссе по произведению новейшей прозы 80-90-х годов.

работа с учебной и справочной литературой.

ДИ4,

И-Р22,

И-Р23,

И-Р20

2

конспект

Раздел 13. Зарубежная литература (обзор).(2/2)

57


Тема 13.1. Художественный мир зарубежной литературы XX века.

2

Урок

Комбинированный.

1,2,3,ОИ3, ОИ4, ДИ3,

И-Р22,

И-Р26,

И-Р23


Западноевропейская и американская литература XX века сообщение

конспект

ДИ4,

И-Р26,

И-Р23,

И-Р25

2

сообщения

Раздел 14. Произведения для бесед по современной литературе.(3/1)

58


Тема 14.1. Современный литературный процесс.

2

Семинар

Урок первичного сообщения новых знаний

1,2,3,ОИ3, ОИ4, ДИ3,

И-Р22,

И-Р23,

Развитие жанра детектива в конце ХХ в. презентация

реферат

ДИ4,

И-Р22,

И-Р23,

И-Р20

1

защита рефератов

59


Урок- зачет. Итоговое занятие

1









Всего по дисциплине:117/59 (аудиторных/самостоятельная работа)

Материально-техническое обеспечение занятий


Таблица 2а

п/п

Материально-техническое обеспечение занятий

1

2

1

Компьютер.

2

Интерактивная доска.

3

Мультимедиа-проектор

4

Мультимедийная активная акустическая стереосистема

5

Комплект учебно-наглядных пособий. Таблица «Психологизм в литературе»


6

Таблица «Особенности и периодизации русской литературы ХХ век»


7

Таблица «Основные направления поэзии Серебряного века»


8

Таблица «М.Горький «На дне». Философский конфликт пьесы»


9

Таблица «Основные мотивы лирики А. Блока»


10

Таблица «Основные мотивы лирики С. Есенина»


11

Таблица «Лирический герой поэзии В. Маяковского»


12

Таблица «М. А. Булгаков «Мастер и Маргарита» Композиция романа»


13

Таблица «М. А. Шолохов «Тихий дон» - роман-эпопея. Историческая основа романа»

14

Таблица «М. А. Шолохов «Тихий дон». Композиция и система образов романа»


15

Таблица «Тема войны в русской литературе ХХ века»


16

Таблица «Изобразительно-выразительные средства языка. Тропы. Стилистические фигуры»

17

Таблица «А.Н.Островский «Гроза». Система образов драма»

18

Таблица «А.Гончаров «Обломов». Особенности композиции романа»

19

Таблица «И.С.Тургенев «Отцы и дети». Особенности композиции романа»


20

Таблица «Ф.М.Достоевский «Преступление и наказание». Причины преступления Раскольникова»


21

Таблица «Л.Н.Толстой «Война и мир». Историческая основа романа»


22

Таблица «Л.Н.Толстой «Война и мир». Пути исканий смысла жизни Пьером и князем Андреем»

23

Таблица «Основные мотивы лирики А.С.Пушкина»


24

Таблица «Основные мотивы лирики М.Ю.Лермонтова»


25

Таблица «Н.А.Некрасов «Кому на Руси жить хорошо». Система образов поэмы»


26

Таблица «Периодизация литературы 19 века»


27

Таблица «Классицизм. Сентиментализм. Романтизм»


28

Таблица «Темы и мотивы в лирике»


29

Таблица «Жанры лирики»

30

Таблица «Рифма»


31

. Таблица «Строфа. Виды строф в лирике. Твердость стихотворных форм»

32

. Таблица «Стихосложение»













Информационное обеспечение обучения

Основные источники (ОИ):

Таблица 2б

п/п

Наименование

Автор

Издательство, год издания

ОИ 1

Литература.10 класс. В 2 ч. Учебник для общеобразовательных учреждений

Ю.И. Лыссый



М. «Мнемозина», 2008.

ОИ 2

Русская литература XIX в. (ч.1,2). 10 кл. Учебник-практикум для общеобразовательных учреждений.

Ю.И. Лыссый



М.: «Мнемозина», 2008.


ОИ 3

Литература.11 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений.


Ю.И. Лыссый, Беленький Л.Б. Воронин в 2-х ч.

М.: «Мнемозина», 2011.


ОИ 4

Русская литература XIX в. Учебник-практикум (ч 1, 2, 3). 11 кл.

Ю.И. Лыссый


М., «Мнемозин», 2008

Дополнительные источники (ДИ):

Таблица 2в

п/п

Наименование

Автор

Издательство, год издания

ДИ 1

История русской литературы ХI–XIX вв.


Под ред. В.И. Коровина, Н.И. Якушина.

М.: «Просвещение» 2011

ДИ 2

История русской литературы ХIХ в.

Под ред. В.Н. Аношкина, Л.Д. Громова.

М.: .: «Просвещение» 2010

ДИ 3

Русская литература ХХ в.

Под ред. А.Г. Андреевой.

М.: .: «Просвещение» 2008

ДИ 4

Русская литература конца ХIХ – начала ХХ в.

Смирнова Л.Н.

М., «Просвещение» 2011


Интернет-ресурсы (И-Р):

И-Р 1

Гончаров Иван Александрович http://www.goncharov.spb.ru (16.08.14);


И-Р 2

Грибоедов Александр Сергеевич http://www.griboedow.net.ru (17.08.14);


И-Р 3

Добролюбов Николай Александрович http://www.dobrolyubov.net.ru (18.08.14);


И-Р 4

Достоевский Федор Михайлович http://www.dostoevskiy.net.ru (19.08.14);


И-Р 5

Жуковский Василий Андреевич http://www.zhukovskiy.net.ru (18.08.14);

И-Р 6..

Лев Толстой и «Ясная Поляна» http://www.tolstoy.ru (25.08.14);


И-Р 7

Карамзин Николай Михайлович http://www.karamzin.net.ru (27.08.14);


И-Р 8

Куприн Александр Иванович http://www.kuprin.org.ru (24.08.14);


И-Р 9..

Лермонтов Михаил Юрьевич http://www.lermontow.org.ru (9.08.14);


И-Р 10

Островский Александр Николаевич http://www.ostrovskiy.org.ru (27.08.14);


И-Р 11

Некрасов Николай Алексеевич http://www.nekrasow.org.ru (22.08.14);


И-Р 12..

Пушкин Александр Сергеевич http://www.aleksandrpushkin.net.ru (24.08.14);


И-Р 13

Салтыков-Щедрин Михаил Евграфович http://www.saltykov.net.ru (25.08.14.);


И-Р 14

Толстой Лев Николаевич http://www.levtolstoy.org.ru (29.08.14);


И-Р 15

Тургенев Иван Сергеевич http://www.turgenev.org.ru (22.08.14);


И-Р 16

Тютчев Федор Иванович http://www.tutchev.net.ru (18.08.14);


И-Р 17

Чернышевский Николай Гаврилович http://www.chernishevskiy.net.ru (21.08.14);


И-Р 18

Чехов Антон Павлович http://www.antonchehov.org.ru (26.08.14)

И-Р 19

Советская поэзия. Стихи советских поэтов А. Суркова, Р. Гамзатова, А. Твардовского, В. Лебедева-Кумача, К.Симонова и др. 
http://sovietart.narod.ru/poetry.htm  (27.08.14)

И-Р 20

«Русские писатели в сети» (http://teneta.rinet.ru/rus/hilit/hilit_pro.htm#rupisnet).

И-Р21

«Вавилон» http://www.vavilon.ru (28.08.14)

И-Р22

О современных литераторах http://gallery.vavilon.ru/реорlе (26.08.14)

И-Р23

«Точка зрения-ЛИТО.РУ» http://www.litera.ru/slova/ring/index.html (23.08.14)

И-Р24

Газета «Литература» (Издательский дом «Первое сеатя6ря» http://lit.1september.ru/index.php. (23.08.14)

И-Р25

Журнал «Филолог» http://philolog.pspu.ru/index.shtml (19.08.14)

И-Р26

Литературная энциклопедия http://feb-web.ru.feb/litenc/encoclop/le9/le9-3391.htm (28.08.14)





Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО, 111701 Кинология


1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общеобразовательные базовые дисциплины.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины - требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- воспроизводить содержание литературного произведения;

- анализировать и интерпретировать художественное произведение, используя сведения по истории и теории литературы (тематика, проблематика, нравственный пафос, система образов, особенности композиции, изобразительно-выразительные средства языка, художественная деталь); анализировать эпизод (сцену) изученного произведения, объяснять его связь с проблематикой произведения.

Автор
Дата добавления 21.05.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Рабочие программы
Просмотров1308
Номер материала 290106
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх