Что значит быть учителем?

• 1 слайд

  
  УЧИТЕЛЬ ГОДА 2011
  Публичное выступление
  Зарипова А.Р.
  МОУСОШ с.Тузлукушево
  

• 2 слайд

  
  ЧТО ЗНАЧИТ БЫТЬ УЧИТЕЛЕМ ?
  
  
  Учитель ведет нас сквозь годы детства, отрочества, юности.Каждый день совершает подвиг – отдает свои знания, вкладывает в нас частицу своего сердца
  

• 3 слайд

  КЕМ БЫТЬ ? КАКИМ БЫТЬ?
  
  Каждый выбирает для себя
  Женщину, религию, дорогу.
  Дьяволу служить или пророку –
  Каждый выбирает для себя.
  Каждый выбирает по себе
  Слова для любви и для молитвы.
  Шпагу для дуэли, меч для битвы
  Каждый выбирает по себе.
  

• 4 слайд

  Кто он настоящий учитель?
  « Много тысяч лет тому назад увидел бог, что множатся пороки людей и решил помочь им. Созвал Он Высоких и сказал: «Люди потеряли свой путь. Как быть?Один из Духов предложил навеять на людей сон пророческий, другой – послать манну небесную, третий – божественную воду. А четвертый Высокий Дух изрёк: «Вложи в каждого человека жажду познания и дай им учителя». И послал Бог на землю Учителей: Моисея, Будду, Иисуса Христа и Мухаммеда. А потом собрал своих ангелов и наказал им быть учителями для детей человеческих. С тех незапамятных времен рождаются на земле ангелы, взрослеют и спешат к детям, чтобы направить их на путь истинный».
  

• 5 слайд

  КАК ПРИХОДЯТ УЧИТЕЛЯ В ШКОЛУ?
  Диплом педагогического вуза- документ на право приобщения к большому и необыкновенно сложному труду, и не всем этот труд по силам.
  
  
  

• 6 слайд

  ПОЧЕМУ Я РЕШИЛА СТАТЬ УЧИТЕЛЕМ?
  
  «Есть две профессии доченька , в выборе которых ошибаться нельзя: врач и учитель. Первые лечат тело, а вторые – души людей. И ошибки в их работе обходятся слишком дорого.»
  Эта мамина заповедь глубоко запала мне в душу.
  
  

• 7 слайд

  КАКОВ ТРУД УЧИТЕЛЯ?
  
  
  Труд учителя сродни труда хлебороба и строителя: из зёрн добра и справедливости выращивает он души детей, из кирпичиков знаний складывает их разум, помогает найти себя, свой путь в жизни.
  

• 8 слайд

  
  В ЧЕМ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ ЯДРО МОЕЙ ФИЛОСОФИИ?
  Ребенок – главная ценность общества.
  В ребенке скрыт неизвестный потенциал, который должен обязательно реализоваться
  Бережно и осторожно помочь ребенку раскрыться, вселить в него уверенность.
  

• 9 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  КАКОВ РЕЗУЛЬТАТ МОЕЙ РАБОТЫ?
  Призовые места на районных олимпиадах по культуре Башкортостана:
  2008-2009 уч. год – Давлетова А.А., 1 место
  2009-2010 уч.год – Багманова Л.И., 2 место
  по истории Башкортостана:
  2009-2010 уч. год – Фаезов И.И., 3 место
  2. Исследовательская работа
  2009-2010 уч. год – Еникеева Ю.Д.номинант
  2010-2011 уч.год – Еникеева Ю.Д., 3 место
  3. Конкурс сочинении:
  2010-2011 уч.год – Кагарманова А.С., 2 место
  
  

• 10 слайд

  В ЧЕМ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ СВЯЗЬ УЧИТЕЛЯ И СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА?
  Моя цель:
  Помочь ребенку сформироваться как личность.
  Закрепить желание и стремление в преодолении жизненных трудностей.
  Найти верную дорожку, которая ведет в сердце каждого ученика.
  

• 11 слайд

  А ВО ЧТО ИГРАЮТ ДЕТИ СЕГОДНЯ
  
  В компьютерные игры. А потом с дикими воплями бегут друг на друга и бьют куда попало.
  Куда исчез мир, в котором обитают
  Чебурашка и Крокодил Гена, в целом светлый и
  дружелюбный?
  Мир мультипликационных
  монстров заполонил души
  наших детей.
  
  
  

• 12 слайд

  ПОЧЕМУ НУЖНО ДОВЕРЯТЬ ДЕТЯМ?
  Дети многое могут сделать сами.
  Позиция ученика: « Я так много хочу знать, помоги мне»
  Позиция учителя: «Возьми то, что хочешь узнать и понять, если трудно, разберёмся вместе»
  
  
  

• 13 слайд

  КАКОЙ ОН СОВРЕМЕННЫЙ УЧИТЕЛЬ?
  Современный учитель – это профессионал, он призван быть и артистом, и художником, и писателем, и певцом, но при этом навсегда оставаться и учеником.
  Хороший учитель постоянно должен продолжать учиться, учиться работать над собой, учиться общаться с ребятами, учиться готовиться к уроку.
  Учиться…учиться…учиться…
  

• 14 слайд

  КАКОВА МОЯ ЗАДАЧА?
  Свою главную учительскую и человеческую задачу я вижу в том, чтобы помочь каждому ребенку стать свободной, творческой и самодостаточной личностью
  

• 15 слайд

  XXI век объявлен ЮНЕСКО веком оразования, в этой связи понятна логика Г.А. Бордовского, предложившего лозунг: «От Года учителя – к веку образования»
  

• 16 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!