Цифровая образовательная среда школьного информационно-библиотечного центра МОАУ «СОШ №38 г. Орска» имени Героя Советского Союза Павла Ивановича Беляева» как способ дистанционного взаимодействия участников образовательных отношений

Цифровая образовательная среда

школьного информационно-библиотечного центра

МОАУ «СОШ №38 г. Орска» имени Героя Советского Союза Павла Ивановича Беляева»

как способ дистанционного взаимодействия участников образовательных отношений

 Педагог-библиотекарь: Куликовская Т.Г.

В национальный проект «Образование», реализуемый в Российской Федерации               с 2019 года, входит федеральный проект «Цифровая образовательная среда», целью которого является создание во всех общеобразовательных учреждениях безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней. Цифровая образовательная среда (далее ЦОС) - это совокупность информационных систем, предназначенных для обеспечения различных задач образовательного процесса. Главными принципами формирования ЦОС                              в образовательном учреждения является открытость, то есть возможность и право использовать различные информационные системы, интеллектуальные ресурсы, а также безопасность, то есть защищенность участников образовательных отношений от информации, способной дезориентировать или нанести вред психическому здоровью.

Школьный информационно-библиотечный центр МОАУ «СОШ №38 г.Орска» имени Героя Советского Союза Павла Ивановича Беляева» реализует проект «Цифровая образовательная среда» Программы развития «Школа для всех, школа для каждого» (Приказ 11/4 от 03.02.2021 г.) Одна из задач проекта – это организация безопасной цифровой образовательной среды для эффективного достижения планируемых результатов реализации основной образовательной программы.

В Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации» определено, что образовательные организации при реализации образовательных программ вправе применять электронное обучение и дистанционные технологии, таким образом ШИБЦ может и должен стать ядром формируемой в школах цифровой образовательной среды.

Основа формирования ЦОС – это, прежде всего, современная материально-техническая база образовательного учреждения, в том числе и ШИБЦ. Минимальное оснащение ШИБЦ должно включать в себя автоматизированное рабочее место библиотекаря (стационарный компьютер, ноутбук, МФУ, проектор, аудио колонки); ноутбуки для педагогических работников и обучающихся, подключенные к высокоскоростной сети Интернет, беспроводной Wi-Fi.

Для обеспечения безопасной работы в сети Интернет на всех компьютерах МОАУ «СОШ №38 г.Орска» имени Героя Советского Союза Павла Ивановича Беляева»установлены несколько уровней фильтрации, а именно: фильтрация для школ                 от ПАО «Ростелеком», обеспечивающий фильтрацию интернета на всех компьютерах школы, в том числе установлен дополнительный контент фильтр по ключевым словам                     и списку Минюста.

В условиях цифровизации образования и актуальности дистанционного обучения МОАУ «СОШ №38 г.Орска» имени Героя Советского Союза Павла Ивановича Беляева» организует  работу таким образом, чтобы все участники образовательного процесса имеют максимально открытый доступ к различным видам информационных ресурсов. Таким образом, расширился  функционал педагога-библиотекаря, который оказывает  информационно-консультативные услуги всем участникам образовательных отношений по работе с электронными образовательными ресурсами, электронными библиотеками, онлайн-сервисами, систематизирует работу обособленно-пространственных зон библиотечного пространства для максимально удобства пользователей.

Анализ современной профессиональной литературы позволил нам определить, что цифровая образовательная среда должна включать в себя ряд обязательных компонентов, а именно: совокупность электронных ресурсов (информационных и образовательных); информационных и телекоммуникационных технологий; технологических средств, адекватно обеспечивающих эффективное освоение обучающимися образовательных программ (или их частей), а также взаимодействие всех участников образовательных отношений (педагогов, обучающихся и их родителей (законных представителей)) в рамках образовательной деятельности.

Таким образом, модель цифровой образовательной среды ШИБЦ МОАУ                       «СОШ №38» г. Орска»  активно внедряемой в образовательное пространство учреждения включает  в себя следующие компоненты:

ЦОС ШИБЦ МОАУ «СОШ №38 г.Орска» имени Героя Советского Союза Павла Ивановича Беляева»

      Электронные образовательные ресурсы   Электронные библиотеки Информационное поле Репозиторий ШИБЦ Распространение опыта работы ШИБЦ  

Электронные образовательные ресурсы. В работе педагогов, в том числе и педагога-библиотекаря, используются следующие образовательные ресурсы как: Российская электронная школа, Я-класс, Учи.ру, Фоксворд, Инфоурок, ФИПИ, Сдам ГИА, Сдам ВПР, онлайн-журнал «Школьнику» и другие. Ко всем ресурсам в ШИБЦ организован открытый безопасный доступ. Педагог-библиотекарь сопровождает работу с данными ресурсами, оказывает консультативную и техническую помощь. Благодаря тому, что работа с данными ресурсами ведется не первый год, педагоги и обучающиеся были готовы к быстрому переходу на дистанционное обучение, что позволило минимизировать риски срыва учебного процесса в период вынужденной самоизоляции. В настоящее время сеть Интернет предлагает огромное разнообразие образовательных ресурсов и платформ для создания онлайн викторин, олимпиад, информационно-развивающих игр (например, онлайн квестов), а также большой ассортимент Интернет-инструментов для подготовки занимательных и разноуровневых заданий, которые могут быть использованы при проведении сетевых образовательных событий.

Электронные библиотеки. Для эффективного дистанционного взаимодействия             с читателями ШИБЦ  активно подключена к таким электронным библиотекам как ЛитРес: школа, Национальная электронная библиотека, в том числе и Национальная детская электронная библиотека, активно использует ресурсы Научной электронной библиотеки «Elibrary», Библиошкола. Ресурсы электронных библиотек задействованы для проведения учебных занятий, информационно-познавательных и развивающих мероприятий для всех участников образовательных отношений как в очном, так и дистанционном формате.

Информационное поле. Данный структурный элемент включает в себя работу по обеспечению актуальной информацией всех участников образовательных отношений через сайт школы и страницу библиотеки. Таким образом, педагог-библиотекарь, как цифровой куратор, оперативно размещает информацию о различных образовательных и культурно-просветительских сайтах, онлайн-сервисах. В функционал куратора цифровой среды ШИБЦ входит обязанность проведения, сопровождения мероприятий (акций и конкурсов) и виртуальных выставок. На базе ШИБЦ МОАУ «СОШ №38 г.Орска» были организованы конкурсы, реализуется  марафон «Страницы Победы», целью которого является формирование гражданских и нравственных ориентиров, патриотического сознания воспитанников и школьников на примерах героической истории нашей Родины. На сайте школы и сайте ШИБЦ предоставляется актуальная информация по проводимым конкурсам и мероприятиям другими ШИБЦ и библиотеками РФ. В наполнении информационного поля может быть включена деятельность школьного пресс- центра, организующего выпуски школьных газет или работу школьного радио.

Репозиторий ШИБЦ. Для дистанционного обучения и обмена опытом систематически записываются обучающие ролики для вебинаров, стажировок и репозитория ШИБЦ. На данный момент репозиторий ШИБЦ МОАУ «СОШ №38 г. Орска» пополняется материалами по следующим тематически рубрикам:

− репозиторий образовательных квестов (рубрики: история, литература, иностранные языки, ЗОЖ, математика-физика, начальная школа);

 − репозиторий обучающих видеороликов (вебинары, стажировки, обучающие ролики и т.д.);

− репозиторий «Наука» (статьи, тезисы и т.д.);

− репозиторий методических разработок/рекомендаций педагогов (сценарии, проекты, методические рекомендации);

− репозиторий материалов обучающихся (рубрики по запланированным мероприятиям ШИБЦ, в том числе и сетевым).

Распространение опыта работы ШИБЦ.  Распространение опыта  работы  реализуется через три составляющих:

− Сайт школы

 − Сайт библиотеки

− Сетевые сообщества:

         Таким образом, мы считаем, что реализуемый   проект  цифровой образовательной среды школьного информационно-библиотечного центра позволяет не только в очной форме координировать работу различных служб и объединений, но и предоставляет возможность для эффективного дистанционного взаимодействия всех участников образовательных учреждений.                   

Решение

1.                  Одобрить деятельность педагога-библиотекаря школьного информационно-библиотечного центра МОАУ «СОШ №38 г. Орска» имени Героя Советского Союза Павла Ивановича Беляева» по реализации  проекта «Цифровая образовательная среда» для эффективного достижения планируемых результатов реализации основной образовательной программы.