Циклограммы на октябрь 2015 года

Циклограмма планирования организации жизни и воспитания детей                                                                                                  Октябрь - 1 неделя 

	Понедельник 28.09	Вторник 29.09	Среда 30.09	Четверг 01.10	Пятница 02.10
Примерный распорядок дня и его короткое содержание	Здоровье Коммуникация Познание Творчество	Здоровье Здоровье Коммуникация Творчество	Коммуникация Познание Творчество Социум	Здоровье Коммуникация Познание Творчество	Коммуникация Коммуникация Творчество Социум
«Здравствуйте, дети!» Утренний круг. Игры. Утренняя гимнастика. Групповое общение: Совместное проектирование интересных дел.	Утренний круг «Приветствие» Игровое упр.  «Если бы я был…»	Утренний круг  «Букет пожеланий!» Игровое упр. «Я позабочусь…»	Утренний круг «Бутоны цветов» Игровое упр. «Моя планета.»	Утренний круг  «Полёт  в космос» Игровое упр. «Пирог счастья.»	Утренний круг «Сороконожка» Игровое упр. «Угадай мелодию»
«Учимся играя» (Организованная учебная деятельность по сетке)	Технолог. карты: 1.Здоровье – Физ – ра 2.Коммуник. – ОГ и письма 3.Познание _ФЭМП 4.Творчество-Музыка	Технолог. карты: 1.Здоровье – ОБП, валеология 2. Здоровье - Физ - ра 3. Коммуник. – Каз. яз. 4. Творч.-Аппликация	Технолог. карты: 1.Коммуник. – Каз. яз. 2.Познание – Озн. с окр.мир. 3.Творчество - Лепка 4.Социум–Самопозн.	Технолог. карты: 1.Здоровье – Физ – ра 2.Коммуник. – Разв. речи 3.Позн. – Конструир. 4.Творч. - Рисование	Технолог. карты: 1.Коммуник. – Каз. яз. 2.Коммуник. – ОГ и письма 3.Творчество –Музыка 4.Социум – Худ. лит.
«Вместе на прогулку» Ознакомление с природой, игры, труд.	Наблюд.  за погодой П\игра «День и ночь», Труд: собираем листочки.	Наблюдение за ветром.                П\игра «Кошки и мышки».                  Труд: собираем семена цветов	Наблюдение  за небом, облаками.            П\игра «Пожарные на ученье». Труд: соберём на участке мусор.	Наблюдение  живого объекта-птицы.   П\игра «Забей мяч в кольцо». Труд: накормим птиц	Наблюд за погодой.  П\игра «Толкачи».                Труд: работа на участке
«До свидания, предшкольный класс!» Свободная самостоятельная деятельность.	Раскраски Настольные игры	Конструктор Настольные игры	Мозаика Настольные игры	Пазлы Настольные игры	Свободные игры

Циклограмма планирования организации жизни и воспитания детей                                                                                                  Октябрь - 2 неделя

	Понедельник 05.10	Вторник 06.10	Среда 07.10	Четверг 08.10	Пятница 09.10
Примерный распорядок дня и его короткое содержание	Здоровье Коммуникация Познание Творчество	Здоровье Здоровье Коммуникация Творчество	Коммуникация Познание Творчество Социум	Здоровье Коммуникация Познание Творчество	Коммуникация Коммуникация Познание Творчество
«Здравствуйте, дети!» Утренний круг. Игры. Утренняя гимнастика. Групповое общение: Совместное проектирование интересных дел.	Утренний круг «Ласковое солнышко» Игровое упр. «Эхо счастья»	Утренний круг «Улыбка» Игровое упр. «Необычный подарок»	Утренний круг «Мамина песенка» Игровое упр. «Тёплая пушинка»	Утренний круг  «На пляже» Игровое упр. «Разговор с солнышком»	Утренний круг «Море волнуется» Игровое упр. «Рядом с другом»
«Учимся играя» (Организованная учебная деятельность по сетке)	Технолог. карты: 1.Здоровье – Физ - ра 2.Коммуник. – ОГ и письма 3.Познание - ФЭМП 4.Творчество-Музыка	Технолог. карты: 1.Здоровье – ОБП, валеология 2.Здоровье – Физ - ра 3.Коммуник. – Каз. яз. 4.Творчество–Апплик.	Технолог. карты: 1.Коммуник. – Каз. яз. 2.Познание – Озн. с окр.мир 3.Творчество – Лепка 4.Социум – Самопозн.	Технолог. карты: 1.Здоровье – Физ - ра 2.Коммуник. – Развитие речи 3.Познание-Осн.экол. 4.Творчество – Рисов.	Технолог. карты: 1.Коммуник. – Каз. яз. 2.Коммуник. – Худ.лит. 3.Познание - ФЭМП 4.Творчество–Музыка
«Вместе на прогулку» Ознакомление с природой, игры, труд.	Набл за погодой. Загадыв загадки об осени. Исп. худ\слова. П\игра «Бегите ко мне» Труд: собираем  мусор на участке	Набл за облаками, цветом неба. Загадки про облака. П\игра  «У медведя во бору». Труд: убрать засохшие листья.	Набл за погодой. П\игра «Воробышки и кот» Труд: уборка участка.	Набл за погодой. Загадыв. загадки об осени. Использование худ\слова. П\игра «Выбивалы» Труд:собр мусор на участке.	Набл за облаками, цветом неба. Загадки про облака. П\игра «Догони меня» Труд: убрать засохшие листья.
«До свидания, предшкольный класс!» Свободная самостоятельная деятельность.	Раскраски Настольные игры	Конструктор Настольные игры	Мозаика Настольные игры	Пазлы Настольные игры	Свободные игры

Циклограмма планирования организации жизни и воспитания детей                                                                                                 Октябрь - 3 неделя 

	Понедельник 12.10	Вторник 13.10	Среда 14.10	Четверг 15.10	Пятница 16.10
Примерный распорядок дня и его короткое содержание	Здоровье Коммуникация Познание Творчество	Здоровье Здоровье Коммуникация Творчество	Коммуникация Познание Творчество Социум	Здоровье Коммуникация Познание Творчество	Коммуникация Коммуникация Творчество Социум
«Здравствуйте, дети!» Утренний круг. Игры. Утренняя гимнастика. Групповое общение: Совместное проектирование интересных дел.	Утренний круг «Приветствие» Игровое упр. «Если бы я был…»	Утренний круг  «Букет пожеланий!» Игровое упр. «Я позабочусь…»	Утренний круг «Бутоны цветов» Игровое упр. «Моя планета.»	Утренний круг  «Полёт  в космос» Игровое упр. «Пирог счастья.»	Утренний круг «Сороконожка» Игровое упр. «Угадай мелодию»
«Учимся играя» (Организованная учебная деятельность по сетке)	Технолог. карты: 1.Здоровье – Физ – ра 2.Коммуник. – ОГ и письма 3.Познание _ФЭМП 4.Творчество-Музыка	Технолог. карты: 1.Здоровье – ОБП, валеология 2. Здоровье - Физ - ра 3. Коммуник. – Каз. яз. 4. Творч.-Аппликация	Технолог. карты: 1.Коммуник. – Каз. яз. 2.Познание – Озн. с окр.мир. 3.Творчество - Лепка 4.Социум–Самопозн.	Технолог. карты: 1.Здоровье – Физ – ра 2.Коммуник. – Разв. речи 3.Позн. – Конструир. 4.Творч. - Рисование	Технолог. карты: 1.Коммуник. – Каз. яз. 2.Коммуник. – ОГ и письма 3.Творчество –Музыка 4.Социум – Худ. лит.
«Вместе на прогулку» Ознакомление с природой, игры, труд.	Наблюд.  за погодой П\игра «День и ночь», Труд: собираем листочки.	Наблюдение за ветром.                П\игра «Кошки и мышки».                  Труд: собираем семена цветов	Наблюдение  за небом, облаками.            П\игра «Мой веселый, звонкий мяч».              Труд: соберём на участке мусор.	Наблюдение  живого объекта - птицы. П\игра «Каравай». Труд: накормим птиц	Наблюдение за погодой. П\игра «Наседка и циплята».                Труд: работа на участке
«До свидания, предшкольный класс!» Свободная самостоятельная деятельность.	Раскраски Настольные игры	Конструктор Настольные игры	Мозаика Настольные игры	Пазлы Настольные игры	Свободные игры

Циклограмма планирования организации жизни и воспитания детей                                                                                                  Октябрь - 4 неделя 

	Понедельник 19.10	Вторник 20.10	Среда 21.10	Четверг 22.10	Пятница 23.10
Примерный распорядок дня и его короткое содержание	Здоровье Коммуникация Познание Творчество	Здоровье Здоровье Коммуникация Творчество	Коммуникация Творчество Социум Социум	Здоровье Коммуникация Творчество Социум	Коммуникация Коммуникация Познание Творчество
«Здравствуйте, дети!» Утренний круг. Игры. Утренняя гимнастика. Групповое общение: Совместное проектирование интересных дел.	Утренний круг «Ласковое солнышко» Игровое упр. «Эхо счастья»	Утренний круг «Улыбка» Игровое упр. «Необычный подарок»	Утренний круг «Мамина песенка» Игровое упр. «Тёплая пушинка»	Утренний круг  «На пляже» Игровое упр. «Разговор с солнышком»	Утренний круг «Море волнуется» Игровое упр. «Рядом с другом»
«Учимся играя» (Организованная учебная деятельность по сетке)	Технолог. карты: 1.Здоровье – Физ - ра 2.Коммуник. – ОГ и письма 3.Познание - ФЭМП 4.Творчество-Музыка	Технолог. карты: 1.Здоровье – ОБП, валеология 2.Здоровье – Физ – ра 3.Коммуник. – Каз. яз. 4.Творчество–Апплик.	Технолог. карты: 1.Коммуник. – Каз. яз. 2.Творчество – Лепка 3.Социум – Озн. с окруж. миром 4. Социум – Самопозн.	Технолог. карты: 1.Здоровье – Физ – ра 2.Коммуник.-Разв.речи 3.Творчество – Рисование 4.Социум - Экология	Технолог. карты: 1.Коммуник. – Каз. яз. 2.Коммуник. – Худ.лит. 3.Познание - ФЭМП 4.Творчество–Музыка
«Вместе на прогулку» Ознакомление с природой, игры, труд.	Набл за погодой. Загадыв. загадки об осени. Исп. худ\слова. П\игра «Кто сделает меньше шагов? «Найди пару» Труд: собираем  мусор на участке	Набл за облаками, цветом неба. Загадки про облака. П\игра «У медведя во бору». Труд: убрать засохшие листья.	Набл за погодой. П\игра «Стой!» Труд: уборка участка.	Набл за погодой. Загадыв. загадки об осени. Использование худ\слова. П\игра «Выбивалы» Труд: собр мусор на участке .	Набл за облаками, цветом неба. Загадки про облака. П\игра «День и ночь» Труд: убрать засохшие листья.
«До свидания, предшкольный класс!» Свободная самостоятельная деятельность.	Раскраски Настольные игры	Конструктор Настольные игры	Мозаика Настольные игры	Пазлы Настольные игры	Свободные игры