Пән: Қазақ тілі 7 сабақ
Сынып: 6- сынып
Сабақтың тақырыбы: Ауызша
әдеби тілдің нормалары.
Қазақ тілінің заңына мән беру,
ауызша тіл мәдениетінің рөлін тану. Өткен тақырыптармен байланыстыра отырып
қосымша деректермен жұмыстану арқылы тереңірек ұғындыру.
Мақсаттары: Қазақ тілінің заңына мән беру, ауызша тіл
мәдениетінің рөлін тану. Өткен тақырыптармен байланыстыра отырып қосымша
деректермен жұмыстану арқылы тереңірек ұғындыру.
Күтілетін нәтиже: -Орфоэпиялық нормаға мысалдар келтіре
алады;
-Мәтінді оқи отырып, орфоэпиялық
сөздерді ажыратады;
— Мәртебесі төмен және жоғары
сұрақтар қоя алады.Теңдік пен теңсіздік ережелерін ажыратып,
анықтамаларды меңгереді теңсіздікке есептер шығаруда пайдаланады.
Модульдері: АКТ (ақпараттық коммуникативтік технология), СТО
(сын тұрғысынан ойлау), ОЖЕ (оқушылардың жас ерекшеліктері), ТжДОЖ (талантты
және дарынды оқушылармен жұмыс). ОБжК (оқытуды басқару және көшбасшылық),
ОҮБжОБ (оқыту үшін басқару және оқытуды бағалау), ДО (диалогтық оқыту)
Бағалау: Өзін өзі (ӨӨБ), жұптық (ЖБ), топтық (ТБ), жиынтық
(ЖБағ)
Деректер: тақта, стикерлер, постерге арналған
қағаздар, маркерлер, бағалау парақтары
Әдіс тәсілдер:Ребус, Миға
шабуыл,Суреттер сөйлейді, Спиараль әдісі Көкпар ойыны
|
Сабақ кезеңдері
|
Уақыт
|
Тапсырма
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушылардың іс-әрекеті
|
|
|
Білім
Қызығушылық
тарын ояту
|
2мин
|
Миға шабуыл
|
Үйге берілген тапсырма сұрақ-жауап арқылы
диалогқа түсіру. Слайдта берілген сұрақтарға жауап беру, топпен тапсырманы
орындау
|
Мұғалім берген тапсырманы орындау. «Пікірлер
ағашы» ойыны бойынша ағаш бұтақтарына стикерге жазып ілу
|
АКТ
|
|
Түсіну
|
7мин
|
Ребусты шешу арқылы жаңа тақырыпты ашады
|
Ребусты шешу арқылы пікірлер ағашын толтыру
(стикермен)
|
Ребусты шешіп, төрт түлік мал туралы не
білетіні жайында пікір ағашын толтырады
|
ЖТ
ЖЕ
|
|
Қолдану
|
10мин
|
Суреттер сөйлейді
Әр топқа салыстыруға берілген суреттер
беру
|
Әр топқа тапсырма беру және 3 топқа суретт
таратып беру
|
Суреттер ббойынша ойларын қағазға жазады,
түсіктерін ортаға шығып ай тады
|
СТО
|
|
Сергіту сәті
|
1 мин
|
«Балапандар биі» атты жаттығу жасау
|
Оқушылармен бірге сергіту сәтін жасау
|
Интербелсеңді тақтадағы бейнероиктегідей
жаттығулар жасайды.
|
АКТ
|
|
Талдау
|
15мин
|
Спирал әдісі бойынша тақырыпты талдау
үшін арнайы тасырмалар беру, есептер шығару үлгісін көрсетеді
|
Оқушыларға есепті топ ішінде әр қайсысына
топпен талқылату. Топ ішінен бір сарапшыны тағайындап басқа топтарға
түсіндіреді, қайтадан өз топтарына барып түсінгендерін түсіндіреді.
|
Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген тапсырманы
өздері талқылап, өз ой-пікірлерімен санаса білуі, топпен жұмыс жасауы.
|
|
|
Жинақтау
|
5мин
|
Көкпар ойыны арқылы сабақты жинақтайды
|
Әр топтан 2 оқушы ортаға шығып
сұрақтарға мен есептер шығарту жауап береді
|
Тлоптар өзара жарысады, ойларын ортаға салады,
тақырыпты жинақтайды
|
|
|
Бағалау
|
2 мин
|
Өзін-өзі бағалау (2 мин)
Бағдарша, бағалау парақшалары
|
Бағалау парақшасы мен бағалау шкаласын тарату
|
Өзін өзі топпн бағалайды
|
|
|
Рефлексия
|
2 мин
|
Стикерлерді толтыру
|
Оқушыларға стикер толтыруды ұсыну
|
Ұсынылған стикерді толтыру
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.