Письмо (2 часа) 7 класс
1 час: История возникновения письменности
Цель: проследить историю возникновения письменности, её
поэтапное развитие; формирование новых понятий; донести до учеников мысль, что
возникновение письменности – долгий и сложный путь
1.
ОРГМОМЕНТ.
2.
Объяснение нового материала: пиктограммы
- Сегодня я предлагаю
совершить путешествие в музей Истории письменности…Я буду экскурсоводом, а вы –
моими ассистентами. Люди знают, кто придумал электродвигатель и антибиотики,
конституцию и компьютер. Но эти изобретения, изменившие жизнь человечества,
никогда не состоялись бы, если бы в древности кто-то, чьих имен мы никогда не
узнаем, не изобрел письменность. Времена, когда не существовало письменности,
так и называют – доисторическими.
Письменность – одно из самых важных культурных завоеваний
человечества. Цивилизация возникает вместе с появлением письма.
- У древних людей
существовали простые способы записывать события или передавать известия. Если
племя хотело объявить другому войну, оно посылало ему копьё или стрелу. А если
речь шла о мире, посылали табак и трубку в придачу или зеленую ветку.
Древнегреческий историк
Геродот рассказывал, что когда могущественный и непобедимый персидский царь
Дарий I вел против кочевников-скифов войну, скифские цари отправили к Дарию
вестника с дарами. Это были птица, мышь, лягушка и пять стрел. Слайд 1
– Персы спросили
посланца, что означают эти подношения, но тот ответил, что персам предстоит
самим понять значение этих даров…
Дарий полагал, что скифы
отдают себя в его власть и потому принесли ему в знак покорности землю и воду,
ибо мышь живет в земле, лягушка обитает в воде, птица, быстрая как конь, – знак
бегства, а стрелы означают, что скифы отказываются от сопротивления. Один из
мудрых мужчин, сопровождавших царя с ним не согласился:
«Если вы, персы, как
птицы, не улетите в небо, или, как мыши, не зароетесь в землю, или, как
лягушки, не поскачете в болото, то не вернетесь назад, пораженные этими
стрелами». Дальнейшие события показали, что прав был именно этот мудрец:
самоуверенный царь Дарий потерпел поражение от скифов. Роковая ошибка!
Помимо предметов предписьменностью
была и пиктография. Слайд 2
Слово это означает «рисуночное
письмо», т.е. такое, при котором сообщение передается с помощью рисунков. Такое письмо было наглядным и удобным, потому что рисунками изображали
предметы, вещи, события, о которых идёт речь. Пиктограмма может быть
расшифрована любым человеком, независимо на каком языке он говорит.
-К пиктографии относятся
и древние наскальные рисунки.
Анатоль Франс,
французский писатель, сказал: «Первыми книгами людей были камни»
3.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
ОБОРУДОВАНИЕ: камни, угольные таблетки, влажные салфетки
- Представим себя древними людьми. Задание: изобразить на камне с
помощью пиктографии «Прошла ночь и три дня»
- В наше время мы широко пользуемся пиктографическими знаками, где их
можно встретить? (дорожные знаки) слайд 3
4.
Продолжение
темы: клинопись
- Как только возникла письменность,
возник и вопрос: а как читать?
Если написавший придавал письменным
знакам одно значение, а читающий – другое, то ничего хорошего не получалось.
Об этом забавно рассказал Редьярд
Киплинг в сказке «Как было написано первое письмо». История произошла в
племени людей в далёкие «дописьменные» времена. Слайд1
Ученик-ассистент (Кашибадзе М.): В сказке говорится о маленькой девочке по имени
«Девочка-которую-нужно-хорошенько-отшлёпать-за-то-что-она-такая-шалунья». А
попросту её звали Таффи.
Однажды она отправилась
со своим отцом к реке, чтобы набить к обеду карпов. Но тут им не повезло: у
отца сломалось копьё. Таффи подумала, что хорошо было бы послать маме записку,
чтобы она прислала новое копьё.
Было
очень досадно, что никто из них не умел ни читать, ни писать: в те времена
письменности ещё не существовало.
В
это время по берегу шёл Незнакомец, который не понимал их языка. Таффи решила
направить его к маме за копьём. На куске берёзовой коры она процарапала акульим
зубом такие рисунки:
папу со сломанным копьём в руке, слайд2
другое копьё, которое нужно
принести, слайд2
себя, слайд2
самого Незнакомца с копьём в руке,
чтобы он не забыл его принести. Слайд3
Чтобы он легче нашёл дорогу, девочка
нарисовала
дорогу слайд3
бобров, которые встретятся на пути. Слайд3
На последнем рисунке она изобразила
маму с копьём в руке. Слайд3
Таффи думала, что на этих рисунках
всё понятно. Слайд3
Однако
Незнакомец «прочёл» эти рисунки по-другому. Он подумал, что отец Таффи – вождь
племени и что он в опасности. «Если я не приведу племя этого великого вождя ему
на помощь, его убьют враги, которые подкрадываются с копьями со всех сторон», –
подумал он. (За врагов с копьями он принял бобров, которых девочка изобразила
очень много.) «Я пойду и приведу ему на выручку всё его племя», – решил
Незнакомец.
И
уже совсем плохо получилось, когда письмо попало к маме. Мама «прочла» его так.
Она подумала, что Незнакомец проткнул её мужа копьём, сломал ему руку, напугал
девочку, и целая шайка злодеев подкрадывается к Таффи и её отцу сзади (она тоже
приняла бобров за врагов). Ох, и досталось же Незнакомцу от разъярённых женщин
этого племени. А тот не мог им ничего объяснить: ведь он не знал их языка.
Оказывается, написать письмо – это
только полдела: нужно ещё уметь его прочитать.
Когда
недоразумение выяснилось, все долго смеялись, а потом главный вождь племени
сказал: «О
Девочка-котрую-надо-хорошенько-отшлёпать-за-то-что-она-такая-шалунья, ты
сделала великое открытие!.. Придёт день, когда люди назовут его умением
писать!»
Древнейшая цивилизация зародилась около
4000 лет назад в Месопотамии. Города были возведены вокруг огромных, сложенных
из глиняных кирпичей храмов. Именно здесь появился первый вид письменности. Это
были геометрические изображения и рисунки.
Вместо слов и букв шумеры использовали
рисунки. Слайд 4
Шумерское письмо называется
“клинопись”, от слова “клиновидный”, потому что для выдавливания знаков на
глиняных табличках, служивших для письма, они пользовались палочкой, клинышком
заострённой на конце. А научились они этому, подсматривая за обыкновенной
кошкой, которая царапала глину когтями. Так шумеры и кошка изобрели
письменность.
Эту систему письменности применяли не
только египтяне, но и другие народы. Египетская письменность начиналась с
простых рисунков, обозначающих предметы, например солнце или цветок. В этом
письме использовалось по меньшей мере 700 разных знаков.
5.
Практическая
работа
- Давайте попробуем нарисовать свое рисуночное
письмо на «глиняных табличках»
Оборудование: таблички с
пластилином, зубочистки
каждый получает свой текст
пословицы:
1. Не имей сто рублей, а имей сто
друзей. (в-нт 3, 2шт.)
2. Слово – не воробей,
вылетит – не поймаешь. (2 шт.)
3. Волков бояться – в лес
не ходить.
4. Без труда не вытащишь и
рыбку из пруда.
5. Не рой яму другому, сам
в неё попадёшь.
6. Один в поле не воин.(в-нт1)
6.
Продолжение темы: иероглифика
- Постепенно рисунки
превратились в значки, каждый обозначал какое-нибудь слово. Пиктография
превратилась в иероглифику. Слайд 5
ИЕРОГЛИФЫ – письмо из
рисунков и особых дополняющих знаков.
Они не обязательно должны напоминать о каком-то предмете
своим сходством с ним, они являются условным знаком значения слова. Слайд 6
Пользовались ими
жители Древнего Египта.
Для того чтобы
отчетливее представить себе сущность иероглифов, можно обратиться к современным
цифрам и арифметическим знакам.
В настоящее время
письмо иероглифами сохранилось у китайцев и японцев. Слайд 7
7.
Продолжение темы:
алфавит
1)
- Но вот появились буквы. Большинство
алфавитов, которыми люди пользуются сегодня, вероятно, возникло из древнего
рисуночного письма.
Финикийский алфавит, предок всех
существующих сегодня видов письменности: латинского шрифта, кириллицы,
греческого алфавита. Слайд 8
Принцип алфавита настолько прост, что
кажется удивительным, почему люди не додумались до этого раньше: каждому знаку
соответствует один звук. Таким образом, письменность стала абсолютно четко
передавать произношение. Правда, в самом финикийском алфавите на письме
обозначались только согласные, а гласные опускались.
- Нам пришлось бы не просто, если бы мы попытались писать
по-финикийски, без гласных. Слайд 9
- А теперь попробуйте прочитать настоящую финикийскую
фразу. Слайд 10
Дело в том, что финикийцы писали справа налево, а не как мы
привыкли.
- Посмотрите, как выглядели некоторые буквы финикийского
алфавита. Слайд 11
- На какие буквы русского алфавита они похожи? (Р, Д, К, М)
- Финикийский алфавит заимствовали греки. Греки стали
обозначать буквами не только согласные, но и гласные звуки.
В каждой стране буквенная письменность развивалась
по-разному, но все алфавиты произошли от финикийского и греческого.
2) Как же появился русский алфавит?
- В IX веке жили два брата Кирилл и Мефодий. Они создали
две разные азбуки. Кирилл
– кириллицу, Мефодий
– глаголицу. Слайд 12
- Кириллица состояла из 43 букв, а глаголица из 40 букв.
- Внимательно посмотрите на эти азбуки и скажите, какая
азбука стала основой азбуки, которой мы пользуемся сейчас. (кириллица)
- Со временем азбука изменилась.
- Чем современная азбука отличается от кириллицы?
(количеством букв, форма некоторых букв)
8. Закрепление
Практическое
упражнение. Соедините слово с его значением. Слайд 13
Клинопись письмо из рисунков и
знаков
Пиктография предметное письмо
Иероглифы кириллица
Алфавит письмо клинообразными знаками
9.
Заключение
– Назовите этапы возникновения и
развития письменности.
– Что нового вы узнали на уроке?
– Кто доволен своей работой на
уроке?
- Какое письмо вам
понравилось, а какое показалось трудным?
- Важно ли писать
так, чтобы тебя правильно поняли?
- Интересно, что
сегодня развитие письма идет в любопытном направлении. В случае, когда нужно
выразить некую идею для представителей любого языка, мы снова возвращаемся к
пиктограммам. Чем же иначе являются знаки дорожного движения, значки на ярлыках
одежды ("не гладить", "стирать при 30 градусах" и т.д.) или
знаки в международном аэропорту? Потребность в международном общении диктует
необходимость в возвращении к идеографическому письму.
Давайте
попробуем прочитать современное письмо слайд 14
Нет сомнений, что развитие человеческой письменности будет
идти дальше. Нет сомнений, что эта история не закончилась - она еще представит
нашему вниманию много интереснейших явлений.
Оценки, д/з: Составить записку другу по-финикийски
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.