Демонстрационный вариант
диагностической работы по русскому языку для 4-х классов
Используются следующие условные обозначения:
Тип задания: ВО –
задания с выбором ответа, КО – задания с кратким ответом.
№
зада- ния
|
Тип
зада- ния
|
Раздел
содержания
курса
|
Проверяемые
элементы содержания
|
Макс. балл
|
1
|
КО
|
Фонетика, графика и орфоэпия
|
Комплексная характеристика
звука.
Установление соотношения звукового и
буквенного состава слова
|
2
|
2
|
ВО
|
Состав слова
(морфемика)
|
Выделение в словах с однозначно выделяемыми
морфемами окончания, корня, приставки, суффикса
|
1
|
3
|
КО
|
Орфография и пунктуация
|
Правописание проверяемых
безударных гласных в корне
слова
|
1
|
4
|
ВО
|
Состав слова
(морфемика)
|
Значение суффиксов и приставок
|
1
|
5
|
КО
|
Орфография и
пунктуация
|
Правописание
непроизносимых согласных
|
2
|
6
|
КО
|
Состав слова
(морфемика)
|
Различение однокоренных слов
и слов с омонимичными
корнями
|
1
|
7
|
ВО
|
Морфология
|
Изменение прилагательных по
родам, числам и падежам
|
1
|
8
|
КО
|
Орфография и пунктуация
|
Правописание безударных
окончаний имён прилагательных
|
2
|
9
|
ВО
|
Морфология
|
Изменение глаголов по временам
|
1
|
10
|
КО
|
Морфология
|
Изменение глаголов по лицам
и числам в настоящем и будущем времени (спряжение). Изменение глаголов
прошедшего времени
по родам и числам
|
1
|
Демонстрационный
вариант диагностической работы для учащихся 4-х классов
по русскому языку
Выбери все верные
утверждения о слове щавель.
1) в этом
слове все согласные;
2) в этом слове 2 слога;
3) в этом
слове все согласные мягкие;
4)
количество звуков и букв совпадает;
5) в слове
нет звонких согласных звуков.
Выбери слово, в котором одна из удвоенных согласных находится в корне, а другая – в суффиксе.
1) рассвет
2) тонна
3)
масса
4)
ценный
Выбери слово
с пропущенной буквой безударного гласного звука в корне, проверяемой ударением.
Выпиши это слово, вставив пропущенную букву.
топ...ль
скв...рец
…ткрывать
замоч..к
Ответ: .
В одном из слов суффикс не такой, как в остальных. Укажи
это слово.
1) волчица
2) тигрица
3) лисица
4)
больница
Выбери все слова, в записи
которых пропущена буква непроизносимого согласного звука.
1) чудес..ный
2) прекрас..ный
3) опас..ный
4) капус..ный
5)
мес..ный
Выбери из списка все родственные
слова.
1)
травушка
2) отрава
3)
травяной
В каком из словосочетаний имя прилагательное употреблено в
форме единственного числа женского рода творительного падежа?
1) цветным карандашом
2) под лесной тенью
3)
в весеннем пальто
4) о
выставочном зале
Выбери все прилагательные, в окончаниях которых
пишется буква е.
1) чётк..м (профилем)
2) весенн..й (погодой)
3) с
соседн..й (школой)
4)
домашн..е (задания)
5) зимн..м (утром)
В предложении «Сестра ... вкусный торт» пропущен
глагол в форме будущего времени. Выбери из списка
нужное слово.
1)
печёт
2)
испекла
3)
печь
4) испечёт
Запиши глагол выиграть в форме прошедшего времени
единственного числа мужского рода.
Ответ: .
Выбери все слова,
в записи которых пропущена буква ь.
1) тиш..
2)
товарищ..
3) доч..
4)
много дач..
5)
рож..
6) грач..
Прочитай предложение.
Ваза ж_ла на маленьк_м стол_ке с разным и но_ками.
Какие буквы пропущены в словах? Запиши в ответ все
пропущенные буквы в том порядке, в каком они следуют в словах предложения,
не разделяя пробелами или запятыми.
Ответ: .
Укажите вариант верной постановки знаков препинания в
предложении:
На святках он был красивом (1)
красном (2) шитом золотом кафтане (3) при шпаге (4) держал под мышкой шляпу (5)
и носил превосходный парик (6) с косичкой.
А-1 3 5
Б-3 6
В-1 2 3 4 5 6
Г-2 3 4
Укажи номер предложения,
соответствующего характеристике:
повествовательное, невосклицательное, нераспространённое.
Ответ:
.
Укажи номер предложения с однородными членами. Ответ: .
Выпиши из предложения № 1 союзы, не разделяя их запятыми
или пробелами.
Ответ: .
Из предложения № 3 нужно выписать все словосочетания.
Выписаны:
Стая птиц, полетела
на поляну,. Допиши
ещё одно словосочетание, не разделяя слова пробелами.
Ответ:
.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.