«Дербес компьютер құрастыру» (сыныптан тыс іс-шара)

«Дербес компьютер құрастыру» (сыныптан тыс іс-шара)

Сайыс тақырыбы: Дербес компьютер құрастыру
Сайыс мақсаты:
Білімділік: оқушылардың информатика пәнінен алған білімдерін жинақтау, бақылап, бағалау, өз беттерінше білім деңгейлерін көтеруге жағдай жасау.
Дамытушылық: оқушылардың ойлауын, компьютерлік сауаттылығы мен іскерлігін, танымдық қабілетін, логикалық сауаттылығын дамыта отырып, олардың пәнге деген қызығушылығын, белсенділігін арттыру.
Тәрбиелік: оқушыларды шапшаңдыққа, өз ойларын анық жеткізе білуге, жауапкершілікке, өз бетімен жұмыс істеуге, жұмыс нәтижесіне жетуге, ұйымшылдыққа, жан - жақты болуға, ізденімпаздылыққа тәрбиелеу.
Көрнекілігі: Интерактивті тақта, компьютер, презентация, плакат, маркер
Сайыс кезеңдері:
1. Жүйелік блок
2. Дисплей немесе монитор
3. Пернетақта

4. Тышқан
5. Модем

6. Принтер

І тур. «Жүйелік блок дизайні» блогы

І команда
1. Компьютер ақылшысы                                                           (процессор)

2. Сыртқы жад                                                                         (диск)

3. Ақпараттық ең кіші өлшем  бірлігі                                       (бит)

4. Зиянкесті программа                                                              (вирус)

5. Компьютердің беті                                                                      (монитор)

6. Компьютер бұл мамансыз жұмыс істемейді                      (программист)

ІІ команда
1. Сандер мен әріптерді енгізу құрылғысы                             (пернетақта)

2. Компьютерлер жиыны                                                    (желі)

3. Файлдар жиыны                                                                (бума, папка)

4. Ақпарат өлшем бірлігі                                                            (байт)

5. Стандартты программалар дегеніміз не?      (қарапайым программалар)                        

6. Wort Pad редакторымен Ms Wort редакторының айырмашылығы неде?  (мүмкіндігінде)                                 

ІІ тур «Дисплей немесе монитор» блогы

 

 

ІІІ тур «Пернетақта» блогы
1. Информатика қандай  ғылым (ЭЕМ арқылы ақпаратты жинау, сақтау, түрлендiру, жеткiзу және оны пайдалану заңдылықтары мен тәсiлдерiн зерттейтiн жаңа ғылыми пән.)

2. Компьютердің  құрылғылары нешеге бөлінеді және оларды ата (2-ге негізгі және қосымша)

3. Ақпараттар ағынын , есіңде мол сақтайды. Оқушының сенімін ол әркез ақтайды (Ж. процессор)

4. Кішкене ғана саусаққа,ұқсайды ма білмеймін. Сақтай алар өзіне барлық қызық дүниені.(Ж.Флэшка)

5. Аналитикалық машинаның жобасын жасаған кім? (Ж:1834 жылы оқымысты Чарлз Бэббидж «аналиталық машинаның» жобасын жасады.)

6. Адам мен монитор арасындағы қашықтық қанша болу қажет? (Ж: 50-70 см)

7. Microsoft  фирмасын құрған адам (Ж: Билл Гейтс)

8. Ақпараттың ең кіші өлшем бірліктері (Ж: Бит)

9. Windows сөзінің қазақша бламасы қалай аталады? (Ж: Терезе)

10.Вирустың кері  әсерін жоятын программа (Ж: Антивирус)

ІҮ тур «Тышқан» блогы
               

Ү тур. «Модем» блогы

1.Оның кейбіреулері инемен жұмыс істегенді ұнатады.

Оның істеген жұмыстарының нәтижесін тек қағаздан ғана көруге болады. (Принтер)

2.Оларды компьютердің қосымша бөліктері деп атайды.

  Олар ағалы-інілі. Олар сыбырлап та, айқайлап та сөйлейді. (Калонкалар)

3.Экранның бетінде оның тұрағы, Қашан болсын жыпылықтап тұрады. (Меңзер)

4.Ұзынтыра Жалқаубек, Тұрмай ылғи жатады. Қозғала қалса артынан, Ешбір белгі қалмайды. (Бос орын)

5.Ақпаратты қағазға шығарады, Бұл құрылғы қалай деп аталады? (Басу құрылғысы)

6. Бұтақ орнында мың бір инесі, Компьютер жаны мекені  (Кактус)

ҮІ тур. «Принтер» блогы

Лебяжі аудынының Қазантай жалпы негізгі білім беретін мектеп

Сыныптан тыс іс-шара

Тақырыбы:

«Дербес компьютер конструкторы»

Өткізген: Ж.Е.Абденбаева

Краткое описание документа:

Сайыс тақырыбы: Дербес компьютер құрастыру
Сайыс мақсаты:
Білімділік: оқушылардың информатика пәнінен алған білімдерін жинақтау, бақылап, бағалау, өз беттерінше білім деңгейлерін көтеруге жағдай жасау.
Дамытушылық: оқушылардың ойлауын, компьютерлік сауаттылығы мен іскерлігін, танымдық қабілетін, логикалық сауаттылығын дамыта отырып, олардың пәнге деген қызығушылығын, белсенділігін арттыру.
Тәрбиелік: оқушыларды шапшаңдыққа, өз ойларын анық жеткізе білуге, жауапкершілікке, өз бетімен жұмыс істеуге, жұмыс нәтижесіне жетуге, ұйымшылдыққа, жан - жақты болуға, ізденімпаздылыққа тәрбиелеу.
Көрнекілігі: Интерактивті тақта, компьютер, презентация, плакат, маркер
Сайыс кезеңдері:
1. Жүйелік блок
2. Дисплей немесе монитор
3. Пернетақта

4. Тышқан
5. Модем

6. Принтер