Describing a painting \ подробный план описания художественной картины

 Swans Reflecting Elephants.

This painting belongs to surrealism style. In the background there is clear blue sky. On the smooth lake in the centre of the picture there are three large swans next to each other. We also can see several trees behind swans. The swans and trees are reflection of elephants in the lake. The artist has used bright colors in the painting. It looks really unusual and strange that's why the picture attracts attention at once. It makes me feel astonished.

Картина принадлежит стилю сюрреализма. На заднем фоне чистое голубое небо. В центре картины гладкое озеро, на котором 3 больших лебедя рядом друг с другом. Мы так же видим несколько деревьев позади лебедей. Лебеди и деревья являются отражением слонов в озере. Художник использует яркие цвета. Картина выглядит очень необычной и странной и поэтому сразу привлекает внимание. Это заставляет меня чувствовать себя изумленной.

This picture shows many strange shapes and objects. I can see swans on a smooth lake but they have the reflection of elephants in the lake. The lake is surrounded by a rocky landscape and unusual trees with a clear blue sky. The artist has used bright colours in shades of blue, brown and yellow. This painting makes me feel curious about how Dali came up with the idea.

Перевод:

Эта фотография показывает много странных форм и объектов. Я вижу лебедей на гладком озере, но они отражаются слонами в озере. Озеро окружено скалистым ландшафтом и необычными деревьями. Художник использовал яркие цвета и оттенки синего, коричневого и желтого. Эта картина заставляет меня чувствовать себя любопытным, как Дали пришла эта идея.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

How to Describe a Painting

the  genre the portrait the landscape (seascape, townscape) the still life the genre scene the historical/ mythological painting	To begin with, this painting is a portrait which belongs to the brush of (…. the name of the painter)
the painting style	This artist lived in the ……century and worked in the style known as Classicism, Romanticism, Realism, Impressionism, Surrealism, Cubism, Expressionism, Abstract Art.
your opinion about the painting lifelike = true to life dreamlike = work of imagination confusing colourful romantic / lyrical powerful outstanding heart-breaking / impressive	To my mind, it is a … picture, which shows (….say what you see)
the colours warm/ cold colours oppressive / bold colours deep / light / bright colours soft and delicate colours	The picture is painted in …… colours. These colours contrast very well. The dominating colours are …. The colours contrast with each other.
the composition/ the space:	The space of the picture is symmetrically/ asymmetrically divided
what you can see in general	-In the centre/middle of the painting we can see a …. -In the foreground/ background there is a…. -In the far distance we can make out the outline of a… -On the left/ right stands/ sits… Ø  there is/there are/ there stands/ sits/ lies/ Ø  a woman wearing a white dress a man dressed as a monk
some details	At first glance, it looks strange/ confusing/ depressing/ … But if you look closely, you can see… It looks like …. The artists managed to capture the sitter’s impression/ the atmosphere of a…../ the mood of the moment, etc.
guesses about the situation	They might be talking about… She may have just woken up… It looks as if …
your impression	Well, I feel that I am unable to put into words what I feel looking at the painting. To my mind, it is a masterpiece that could stand the test of time. I feel extremely impressed by this painting. It is brilliant, amazing. It is a real masterpiece by …..

 

Как описать художественную картину

жанр: портрет пейзаж (морской пейзаж, городской пейзаж) натюрморт жанровая сцена историческая \ мифологическая картина	Начнем с того, что эта картина является портретом, который принадлежит кисти (.... имя художника)
стиль живописи	Этот художник жил в ... веке и работал в стиле, известном как классицизм, романтизм, реализм, импрессионизм, сюрреализм, кубизм, экспрессионизм, абстрактное искусство.
Ваше мнение о картине: реалистичный = правдоподобен, сказочный = плод воображения, запутанный,         красочный, романтический / лирический, сильный, выдающийся, душераздирающий / впечатляющий	На мой взгляд, это ... картина, которая показывает (....скажи, что ты видишь)
цвет: теплые/ холодные цвета угнетающие / смелые цвета, глубокие / светлые / яркие цвета, мягкие и нежные цвета	Картина написана в...... цветах. Эти цвета очень хорошо контрастируют. Доминирующие цвета ....
композиция / пространство:	Пространство картины симметрично / асимметрично разделено
что вы можете увидеть в целом	-В центре / середине картины мы можем видеть.... -На переднем плане/ фоне.... -На большом расстоянии мы можем различить очертания какого-то… -Слева/ справа стоит/ сидит…  есть/ есть / там стоит / сидит / лежит/
отдельные детали	На первый взгляд, это выглядит странно / запутанно / удручающе/ …   Но если присмотреться, то можно увидеть…     Похоже ...     Художникам удалось запечатлеть впечатление натурщика / атмосферу А....../ настроение момента и т.д
догадки о ситуации	Они могли бы говорить о…        Возможно, она только что проснулась…       Это выглядит так, как будто …
ваше впечатление	Ну, я чувствую, что не могу выразить словами то, что чувствую, глядя на картину. На мой взгляд, это шедевр, который может выдержать испытание временем. Я чувствую себя чрезвычайно впечатленным этой картиной. Это блестяще, удивительно. Это настоящий шедевр .....

 

Краткое описание документа:

Нередко учителя задают учащимся задание ОПИСАТЬ КАРТИНУ на русском языке. Увы, часто в работах детей не бывает структуры и глубины. Я вижу причину в том, что мы, учителя забываем или не понимаем, что говорить на языке и уметь говорить это не одно и то же. Любой тип речи имеет свои особенности построения, клише и лексику. Вначале нужно этому учащихся научить. На иностранном языке выполнять подобные задания труднее вдвойне. Поэтому мною разработанная и предложенная опора-схема на двух языках. Отличная разработка, помогающая логически выстраивать мысли согласно требованиям описания худ.картины. Разработка будет также полезна учителям ИЗО, МХК и литературы