Контрольная
работа по теме
«Синтаксис.
Пунктуация». 5 класс.
1. Прочитайте текст,
озаглавьте.
2.Вставьте пропущенные буквы,
раскройте скобки и расставьте знаки препинания.
(По)дула
зима хол...дом сорвала лист..я (с)дерев..ев (раз)бросала их (по) дороге..
Собрались птицы (про)кричали (на) прощанье и (по)л..тели (в)дальн… края.
(На)кинулась зима (на) зв..рей (за)гнала их (в )глубок... норы.
(За)валила зимушка
сугробами л..са (по)сыла..т морозы. Морозы б..гут м..лото(чк,чьк)ами стучат
(по) озерам прудам и рекам. (У)красила зима узорами стекла д..мов стучит она (в)окна
и двери.
Зима кр..сивое
но х..лодн.. время года.
3.Из 1 абзаца выпишите
предложение с однородными членами, подчеркните их, составьте схему.
4.Выполните разбор
словосочетания красивое время
5.
Когда в простом предложении ставится тире между подлежащим и сказуемым?
Контрольная работа по теме
«Синтаксис.
Пунктуация». 5 класс.
1. Прочитайте текст,
озаглавьте.
2.Вставьте пропущенные буквы,
раскройте скобки и расставьте знаки препинания.
(По)дула
зима хол...дом сорвала лист..я (с)дерев..ев (раз)бросала их (по) дороге..
Собрались птицы (про)кричали (на) прощанье и (по)л..тели (в)дальн… края.
(На)кинулась зима (на) зв..рей (за)гнала их (в )глубок... норы.
(За)валила зимушка
сугробами л..са (по)сыла..т морозы. Морозы б..гут м..лото(чк,чьк)ами стучат
(по) озерам прудам и рекам. (У)красила зима узорами стекла д..мов стучит она (в)окна
и двери.
Зима кр..сивое
но х..лодн.. время года.
3.Из 2 абзаца выпишите
предложение с однородными членами, подчеркните их, составьте схему.
4.Выполните разбор словосочетании
украсила узорами
5 Как
расставить знаки препинания в предложениях с прямой речью?
Контрольная работа
по теме
«Синтаксис. Пунктуация».
5 класс.
1. Прочитайте текст, озаглавьте.
2.Вставьте пропущенные буквы, раскройте
скобки и расставьте знаки препинания.
(По)дула зима
хол...дом сорвала лист..я (с)дерев..ев (раз)бросала их (по) дороге..
Собрались птицы (про)кричали (на) прощанье и (по)л..тели (в)дальн… края.
(На)кинулась зима (на) зв..рей (за)гнала их (в )глубок... норы.
(За)валила зимушка
сугробами л..са (по)сыла..т морозы. Морозы б..гут м..лото(чк,чьк)ами стучат
(по) озерам прудам и рекам. (У)красила зима узорами стекла д..мов стучит она (в)окна
и двери.
Зима кр..сивое но
х..лодн.. время года.
3.Из 2 абзаца выпишите сложное предложение,
подчеркните, составьте схему.
4. Выполните разбор словосочетания сорвала
листья
.
5.Что такое обращение? Как расставить знаки
препинания при обращении?
Контрольная работа по
теме
«Синтаксис. Пунктуация». 5
класс.
1. Прочитайте текст, озаглавьте.
2.Вставьте пропущенные буквы, раскройте
скобки и расставьте знаки препинания.
(По)дула зима
хол...дом сорвала лист..я (с)дерев..ев (раз)бросала их (по) дороге..
Собрались птицы (про)кричали (на) прощанье и (по)л..тели (в)дальн… края.
(На)кинулась зима (на) зв..рей (за)гнала она их (в )глубок... норы.
(За)валила зимушка
сугробами л..са (по)сыла..т морозы. Морозы б..гут м..лото(чк,чьк)ами стучат
(по) озерам прудам и рекам. (У)красила зима узорами стекла д..мов стучит она
(в)окна и двери.
Зима кр..сивое но
х..лодн.. время года.
3.Из 1 абзаца выпишите сложное предложение,
подчеркните, составьте схему.
4. Выполните разбор словосочетания время
года
5.Что такое обобщающее слово? Как расставить
знаки препинания при обобщающем слове?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.