Диагностическая работа по русскому языку(мониторинг качества знаний)

1. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1) баловать        2) газопровод         3) апартаменты       4) алфавит

2. В каком ряду во всех словах пропущена одна и таже буква?

1)     отл...чаться, разд...лить, заст...влять

2)     прил...жение, бесп...лезно, выр...сший

3)    исп...лнять, расп…сание, высв...тлить

4)     в...жнейший, уд...лось, выч...тание

3. В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква?

1)     и...следовать, ра...крыть, бе...вкусный

2)     ж...лудь, ш...пот, ш...рох

3)    акац...я, ц...ркуль, ц...ган

4)    рож..., береч..., смаж...

4. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква  и?

1)     накорм...шь, укрепля...мый

2)     испорт...м, обвиня...мый

3)    разлож...м, спряга...мый

4)    запомн...м, независ...мый

5. В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква и?

A. усил…вать                                    1) А, Б, В
Б. просматр…вать                             2) Б, В, Г

B. танц...вать                                     3) А, Б, Г
Г. залеч...вать                                     4) А, В, Г

6. В каком предложении все выделенные слова пишутся слитно? Какой частью речи является выделенное слово

1)    (В) следствие случившегося вечер отменили, (при) чем на две недели.

2)    Мой брат участвовал (в) следствии (в) виду того, что он стал свидете­лем.

3)    Ты (как) будто знаком с моим другом, он (то) же тебя знает.

4)    Ты так (ни) чему и (не) научился в жизни.

7. Укажите  все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?

 Надеюсь (1) все обратили внимание на мою последнюю просьбу — не опаз­дывать больше. Условие это (2) к счастью (3) вполне выполнимо, хотя не раз (4) бывало (5) так (6) что наши мнения на этот счет не совпадали.

8. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. Знаки препинания не расставлены

1)    По улицам лежали груды углей и торчали закоптелые стены без крыш и окон.

2)    Германн стоял в одном сюртуке не чувствуя ни ветра ни снега.

3)    Звон ножей и вилок слился с шумным говором  гостей Кирила Петрович весело обозревал всю трапезу и вполне наслаждался счастием хлебосола.

4)    На дворе у Кирила Петровича воспитывались обыкновенно несколько медвежат и составляли одну из главных забав Покровского помещика.
(А. Пушкин.)

9. Укажите  все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?

Многочисленная челядь ее (1) разжирев (2) и поседев в ее передней (3) и де­вичьей (4) делала (5) что хотела (А. Пушкин).

10. Укажите грамматически правильное продолжение предложения

Отправляясь в дальние страны,

1)   мне приятно чувствовать себя путешественником.

2)   все дороги открыты передо мной.

3)   чувствуешь себя свободным и счастливым.

4)  путешествия ждут каждого из нас.

11.В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?

1)     выд...лить, осв...тлить, соч...тать

2)     зат...мно, отв...чать, отп...рать

3)     зат...вать, сл...пой, в... новат

4)     разд...ется, гл...за, р...сток

12. В каком ряду во всех трех словах пропущена одна и та же буква?

1)     в несчасть..., в здани..., в степен...

2)     ш...колад, ж...кей, хорош...го

3)     горяч… стриж... ,стаи туч, носиш..ся

4)     моеш..ся,  плач.., навзнич..

13. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква  и?

1)     вылет...шь, разл…чаемый

2)     выгляд...шь, вообража...мый

3)     уход...м, знач...мый

4)    крут...шь, сжига...мый

14. В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква  u?

A. отбел...вать                                       1) А. Б                   

Б. закраш...вать                                    2) Б, В

B. забол...вать                                     3) А, Б, Г
Г. бич...вать               '                              4) А, В, Г

14..  Какой  частью речи  является выделенное слово?

1)    Невзирая на погоду, я не опоздаю.

15. Укажите  все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?

Думается (1) вы справитесь с этим заданием, и (2) уверен (3) вам не понадо­бится посторонняя помощь. Сегодня легко (4) думается (5) и пишется.

16. Укажите  все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?

 Царствование Елизаветы ознаменовалось множеством важных событий (1) начиная с открытия в 1755 году Московского университета (2) Академии худо­жеств (1760) (3) и кончая принятием законов (4) упрочивших дворянские при­вилегии (5) развитием национальной экономики (Е. Анисимов).

17. Расставьте  знаки  препинания : укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Он остановился, прислушался (1) подняв голову (2) и быстро пошёл в направлении звуков (3) громче и ближе летевших (4) ему навстречу.

18. Определить,  каким  способом  образовано  выделенное  в данном  предложении   слово:  

                              Казалось, он   ПО-НОВОМУ   ощутил  не  только  тему  своих  докладов,  но  и  тему  своей  жизни.

19. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

1. (КОЕ)ГДЕ открывались небольшие озерки, БУД(ТО) упавшие на землю и оправленные в зелень зеркала.

2. И тогда (В)НОВЬ в лесу стали расти пихты, (С)НАЧАЛА маленькие, а потом всё выше и выше.

3. ВРЯД(ЛИ) вы увидите КОГДА(НИБУДЬ) более величественную реку, чем Лена.

4. (В)ОТЛИЧИЕ от изнеженного южного родственника кипариса, можжевельник забирается далеко на север, растёт (В)БЛИЗИ вечных снегов.

5. (В)ЗАКЛЮЧЕНИЕ длинной информации пассажирам было объявлено, что (В)СВЯЗИ со снегопадом все авиарейсы задерживаются.