Диагностический материал по ИЗО для 5 класса

Диагностический материал по ИЗО для 5 класса

Директорская контрольная работа по изобразительному искусству по теме: «Декор – человек, общество, время» (Март 2019 год)

5 класс

I вариант

Часть А.

Тестовые задания с выбором варианта ответа

Вопрос № 1

Народные художественные промыслы

     1.  рисование с натуры

     2.  изделие декоративно - прикладного искусства

Вопрос № 2

Центры художественных промыслов России

      1.  Гжель, Хохлома,Городец, Жостово и др.

      2.  Балхар, Кубачи, Хохлома. Гжель,

Вопрос № 3

Художественные выразительные средства в ИЗО

1.       цвет,мазок, линия, пятно, цветовой и тоновый контрасты

2.       штриховка, заливка, рисование, смешивание, красок

Вопрос № 4

Мазок

1.       след кисти с краской оставленный, на холсте, листе бумаги, картоне

2.        след карандаша, раскрашивание рисунка

Вопрос № 5

Линия

1.       четкое очертание на картине предмета

2.        след карандаша на бумаге

Вопрос № 6

Пятно

1.        относительные участки одного цвета

2.       вся поверхность предмета

Вопрос № 7

Портрет

1.       изображение человека

2.        человека, птиц, зверей

Вопрос № 8

Художники пейзажисты

       1.  И. Шишкин, В.Серов, И. Левитан. А.Айвазовский

       2.  Б.Рычев, И. Репин

Вопрос № 9

Картину : `` Девочка c персиками `` написал

      1.  В.Серов

      2. И. Грабарь

Вопрос № 10

Центр керамики лепного искусства

1.       Кубачи, Гоцаттль

2.        Балхар

Часть В.

Практическое выполнение рисунка.

Древние образы в традиционных народных игрушках: дымковская, филимоновская и др.

 Директорская контрольная работа по изобразительному искусству по теме: «Декор – человек, общество, время» (Март 2019 год)

5 класс

II вариант

Часть А.

 Тестовые задания с выбором варианта ответа

Вопрос № 1

Центр керамики лепного искусства

1.       Кубачи, Гоцаттль

2.        Балхар

Вопрос № 2

Картину : `` Девочка c персиками `` написал

      1.  В.Серов

      2. И. Грабарь

Вопрос № 3

Художники пейзажисты

       1.  И. Шишкин, В.Серов, И. Левитан. А.Айвазовский

       2.  Б.Рычев, И. Репин

Вопрос № 4

Портрет

1.       изображение человека

2.       человека, птиц, зверей

Вопрос № 5

Пятно

1.        относительные участки одного цвета

2.       вся поверхность предмета

Вопрос № 6

Линия

1.       четкое очертание на картине предмета

2.        след карандаша на бумаге

Вопрос № 7

Мазок

1.       след кисти с краской оставленный, на холсте, листе бумаги, картоне

2.        след карандаша, раскрашивание рисунка

Вопрос № 8

Художественные выразительные средства в ИЗО

1.       цвет,мазок, линия, пятно, цветовой и тоновый контрасты

2.       штриховка, заливка, рисование, смешивание, красок

Вопрос № 9

Народные художественные промыслы

     1.  рисование с натуры

     2.  изделие декоративно - прикладного искусства

Вопрос № 10

Центры художественных промыслов России

      1.  Гжель, Хохлома,Городец, Жостово и др.

      2.  Балхар, Кубачи, Хохлома. Гжель,

Часть В.

Практическое выполнение рисунка.

Древние образы в традиционных народных игрушках: дымковская, филимоновская и др.

Критерии оценивания по ИЗО

Часть А.

 Тестовые задания с выбором варианта ответа.

Система оценивания заданий: за верное выполнение задания 1-8 обучающий получает 2 балла; всего заданий – 10. За 9,10 –3 балла

Перевод баллов в оценки:  19-22 балла – «5»; 16-18 баллов – «4», 10-12 баллов –«3»,   11-0 баллов - «2».

Часть В.

Практическое выполнение рисунка.

Отметка «5»  ставится ученику:

·        за соответствие задачам, композиционное решение, живописное решение, за завершенность и безошибочное, аккуратное выполнение работы;

·        умеет применять художественные материалы, использует приобретенные знания в самостоятельной творческой деятельности в рисунке и живописи (с натуры, по памяти, по воображению), в иллюстрации к произведениям литературы и музыки, декоративных работах и художественно-конструктивных работах (дизайн предмета, костюма, интерьера);

·        самостоятельно, своевременно, выполняет практические работы, умело пользуется справочными материалами, ошибки в изображениях не допускает, но допускает незначительные неточности.

Отметка «4»  ставится ученику:

·        за безошибочное живописное решение, композиционное решение и аккуратное выполнение работы, но ученик допускает неточности в выполнении  работы второстепенного характера, которые исправляет после замечаний учителя и устраняет самостоятельно без дополнительных пояснений;

·        задания выполняет самостоятельно, но с небольшими затруднениями.

Отметка «3»  ставится ученику если:

·        практические задания выполняет не уверенно, обязательные работы предусмотренные программой выполняет небрежно, не своевременно;

·        в процессе практической деятельности допускает существенные ошибки, которые исправляет по указанию и с помощью учителя, за неточности в выполнении работы (восприятия формы, конструкции, величины, цвета предметов в пространстве).

Отметка «2»  ставится если ученик:

·        не выполняет обязательные живописные работы, не владеет умениями и навыками предусмотренными программой;

·        задания выполняет только с помощью учителя и систематически допускает существенные ошибки, не подготовлен к работе.

Отметка «1»  ставится, если ученик не выполнил работу.

Ключи

Директорская контрольная работа по искусству (ИЗО) по теме: «Декор – человек, общество, время»  5 класс

Часть А. Тестовые задания с выбором варианта ответа

За каждый правильный ответ получают 3 балла. Максимальное количество баллов – 30

I вариант

1 – 2;  2 – 2;  3 – 1;  4 – 1;  5 – 2;  6 – 1;  7 – 1;  8 – 1; 9 – 1; 10 – 2

II вариант

1 – 2;  2 – 1;  3 – 1;  4 – 1;  5 – 1;  6 – 2;  7 – 1;  8 – 1; 9 – 2; 10 – 2

Часть В.

Практическое выполнение рисунка

Древние образы в традиционных народных игрушках: дымковская, филимоновская и др.

Максимальное количество баллов – 20