Диагностика уровня сформированности ОУН

• 1 слайд

  Республиканская педагогическая ярмарка
  «Сельская школа. Образовательная марка – 2013 г.»
  Психологическое сопровождение формирования универсальных умений и навыков обучающихся
  Борисова Наталья Ивановна, педагог-психолог МБОУ «Сатагайская СОШ» МР «Амгинский улус (район)»
  

• 2 слайд

  Психолого-педагогическое сопровождение проекта
  Цель: Формирование УУН
  Задачи:
  Рассмотрение теоретического аспекта проблемы
  Составление программы изучения сформированности УУН
  Определение уровня сформированности УУН обучающихся.
  Определение индивидуального статуса обучающегося
  Составление рекомендации педагогам.
  Отслеживание динамики развития ОУН
  
  

• 3 слайд

  Универсальные умения и навыки
  УУН – универсальные для большинства школьных предметов способы получения и применения знаний.
  Предметные ЗУН – специфические для каждой учебной дисциплины.
  ЗУН - цель обучения
  ОУН – средства
  

• 4 слайд

  Компоненты УУН
  Интеллектуальные
  Организационные
  Коммуникативные
  

• 5 слайд

  Критерии интеллектуальных умений и навыков
  Восприятие информации
  Интеллектуальная обработка информации
  Регулятивность интеллектуальной деятельности
  Самооценка результата работы
  Соответствие статуса обучающегося требованиям программы обучения
  

• 6 слайд

  Критерии организационных Умений и Навыков
  Планирование
  Дополнительные пояснения
  Работа по плану
  Результат работы
  Проверка и исправление ошибок
  Помощь
  
  

• 7 слайд

  Критерии коммуникативных умений и навыков
  Изложение собственных мыслей
  Ведение дискуссии
  Взаимодействие в учебной группе
  Соблюдение социальной дистанции в ходе общения (способность учитывать статус собеседника и особенности ситуации общения)
  

• 8 слайд

  Параметры интеллектуальных УН
  Восприятие устной информации
  Восприятие письменной инструкции
  Умение выделять главное
  Умение выделять новое
  Темп интеллектуальной деятельности
  Воспроизведение алгоритма
  Умение аргументировать
  Способность объективно оценивать свой результат
  Способность усвоить программу в нормативные сроки
  

• 9 слайд

  Параметры организационных умений
  и навыков
  Умение планировать работу до выполнения
  Необходимость в дополнительных пояснениях
  Умение работать по плану
  Умение получать запланированного результата.
  Умение проверять результат, находить и исправлять ошибки
  Умение принимать помощь в работе
  

• 10 слайд

  Параметры коммуникативных умений
  и навыков
  Умение самостоятельно донести свою мысль
  Способность отвечать на вопросы
  Способность задавать вопросы
  Способность корректно возражать оппоненту
  Способность аргументированно отстаивать собственную позицию
  Способность гибко менять собственную позицию
  Способность подчиниться решению группы
  Способность учитывать статус собеседника и особенности и ситуации общения
  

• 11 слайд

  Итоги
  диагностики
  

• 12 слайд

  Отслеживание сформированности ОУН