Дидактические игры для развития восприятия формы и цвета для детей второй младшей группы

Дидактические игры для развития восприятия формы и цвета для детей второй младшей группы

"Разложи фигуры по своим местам"

Цель: Закрепить знания о геометрических формах квадрат, круг, треугольник, прямоугольник. Учить находить нужную форму методом зрительного соотнесения, формировать умение различать и правильно называть четыре основные цвета, развитие мыслительных операций и внимания.

Материалы:

Геометрические фигуры основных цветов (круги, квадраты, треугольники, прямоугольники). Картинки-вкладыши.

Ход игры:

Разложите на столе геометрические фигуры и предложите ребенку найти подходящую фигуру по цвету и форме к предложенной картинке, проговаривая цвет и форму, которую использует ребенок. При затруднении выполнения задания воспитатель помогает ребенку. Когда ребенок разложит фигуры по своим местам, подведите итог игры.

 Дидактические игры для развития восприятия формы и цвета для детей второй младшей группы

"Разложи фигуры по своим местам"

Цель: Закрепить знания о геометрических формах квадрат, круг, треугольник, прямоугольник. Учить находить нужную форму методом зрительного соотнесения, формировать умение различать и правильно называть четыре основные цвета, развитие мыслительных операций и внимания.

Материалы:

Геометрические фигуры основных цветов (круги, квадраты, треугольники, прямоугольники). Картинки-вкладыши.

Ход игры:

Разложите на столе геометрические фигуры и предложите ребенку найти подходящую фигуру по цвету и форме к предложенной картинке, проговаривая цвет и форму, которую использует ребенок. При затруднении выполнения задания воспитатель помогает ребенку. Когда ребенок разложит фигуры по своим местам, подведите итог игры.

Найди нужный цвет»

Оборудование: Картинки и кружки разного цвета.

Цель: Закреплять сенсорные способности детей, умение подбирать по образцу нужного цвета кружки и выкладывать на рисунок.

Ход игры:

Приходит в гости Зайка и приносит коробочку с раноцветными кружками, просит рассказать детей, что это такое. Воспитатель раздает кружки детям и предлагает расположить кружки нужного цвета на соответствующую картинку, постоянно вовлекая его в речевую активность.

Краткое описание документа:

Дидактические игры для развития восприятия формы и цвета для детей второй младшей группы

"Разложи фигуры по своим местам"

Цель: Закрепить знания о геометрических формах квадрат, круг, треугольник, прямоугольник. Учить находить нужную форму методом зрительного соотнесения, формировать умение различать и правильно называть четыре основные цвета, развитие мыслительных операций и внимания.

Материалы:

Геометрические фигуры основных цветов (круги, квадраты, треугольники, прямоугольники). Картинки-вкладыши.

Ход игры:

Разложите на столе геометрические фигуры и предложите ребенку найти подходящую фигуру по цвету и форме к предложенной картинке, проговаривая цвет и форму, которую использует ребенок. При затруднении выполнения задания воспитатель помогает ребенку. Когда ребенок разложит фигуры по своим местам, подведите итог игры.

Дидактические игры для развития восприятия формы и цвета для детей второй младшей группы

"Разложи фигуры по своим местам"

Цель: Закрепить знания о геометрических формах квадрат, круг, треугольник, прямоугольник. Учить находить нужную форму методом зрительного соотнесения, формировать умение различать и правильно называть четыре основные цвета, развитие мыслительных операций и внимания.

Материалы:

Геометрические фигуры основных цветов (круги, квадраты, треугольники, прямоугольники). Картинки-вкладыши.

Ход игры:

Разложите на столе геометрические фигуры и предложите ребенку найти подходящую фигуру по цвету и форме к предложенной картинке, проговаривая цвет и форму, которую использует ребенок. При затруднении выполнения задания воспитатель помогает ребенку. Когда ребенок разложит фигуры по своим местам, подведите итог игры.

Найди нужный цвет»

Оборудование: Картинки и кружки разного цвета.

Цель: Закреплять сенсорные способности детей, умение подбирать по образцу нужного цвета кружки и выкладывать на рисунок.

Ход игры:

Приходит в гости Зайка и приносит коробочку с раноцветными кружками, просит рассказать детей, что это такое. Воспитатель раздает кружки детям и предлагает расположить кружки нужного цвета на соответствующую картинку, постоянно вовлекая его в речевую активность.