Дидактические игры о городе Тирасполе

Муниципальное учреждение «Управление народного образования

г. Тирасполь»

Муниципальное специализированное учреждение

 «Центр социально-воспитательной работы»

Дидактические игры о городе Тирасполе

Автор: В.П. Политова

«Знатоки  Тирасполя»

Цель:  закреплять знания  о памятниках Тирасполя, развивать память,  воображение.

Материал:  разрезные  картинки  с  видами  памятников  Тирасполя,  фишки.

Ход  игры

Ведущий  делит  детей  на  две  команды.  Предлагает  по  фрагменту  открытки,  фотографии  узнать  памятник  и  рассказать  о  нём.  Справившаяся  с заданием  команда  получает  фишку.  В  конце  игры  подводится  итог.

«Где  находится  памятник»

Цель:  продолжать  учить  ориентироваться  на  карте – схеме  города.

Материал:  карта – схема    Тирасполя,  флажки  для  обозначения  памятников,  фишки,  открытки   с  изображением  памятников.

Ход  игры

Ведущий  предлагает  посмотреть  на  открытку,  назвать  памятник  и  показать   на  карте   его   местонахождение.  Ответивший верно  получает  фишку.

«Узнай  по  описанию»

Цель:  закрепить  представления  достопримечательностях  Тирасполя,  активизировать  мышление  и  воображение.

Ход  игры

Ведущий  предлагает  послушать  короткие  рассказы   о  достопримечательностях  города,  отгадать  и  назвать  их.

«Кто  подберёт  больше  слов»

Цель:  формировать  быструю  реакцию  на  слово,  развивать  умение  подбирать  подходящие  по  смыслу  слова  к  памятным  местам  Тирасполя.

Ход  игры

Ведущий  называет  существительное – дети подбирают  подходящие  по  смыслу  определения – прилагательные.

Например: Тирасполь (красивый, большой, любимый  и  т.д.), башня  (круглая, высокая, каменная  и т.д.),  река  Днестр,  парк  Победа….

Игровое  упражнение  «Продолжи»

Цель:  формировать умение быструю   схватывать  смысл   услышанного,  запоминать,  составлять высказывания;  закреплять  знания о  достопримечательностях  Тирасполя.

 

Примеры  фраз  для  продолжения

Наш  город  называется …

Жителей  нашего  города  называют …

В парке  «Победы»  много …

Суворов  - это …

«Так  бывает»

Цель:  учить  рассказывать   о  городе,  в  определений  которого  указаны   нетипичные  признаки,  развивать   мышление  и  воображение. 

Ход  игры

Ведущий  называет  словосочетание,  ребёнок  раскрывает  его  значение.

Например: холодный   Тирасполь  (город  зимой);

- сиреневый  Тирасполь  (город  весной,  когда  цветёт  сирень);

-         белый Тирасполь  (город  весной,  когда  цветут  сады);

-         весёлый Тирасполь  (город  в  праздники – День  города,  масленица  и др.);

-         мокрый Тирасполь  (город  во  время  дождя,  город  ранней  весной).

«Найди  отличия»

Цель:  учить сравнивать  характерные  особенности  старого  и  современного  города,  развивать  мышление  и  речь,  закреплять  знания  о  родном  городе,  воспитывать  интерес  к  его  настоящему  и  прошлому.

Ход  игры

Ведущий  предлагает  сравнить  жителей  старого  и  современного  города:  как  выглядели  и  одевались;  как  и  где  мужчины;  как  и  где  работали  женщины;  во  что  игра  дети;  старинные  улицы  и  современные  и  др.