Инфоурок Литература Другие методич. материалыДидактический материал

Дидактический материал

Скачать материал

 Диагностические карточки предназначены для проверки ЗУН учащихся по теме  «Буквы З и С на конце приставок»,  составлены для двух вариантов

6 класс. I вариант. Вставьте пропущенные буквы, объясните выбор согласных З – С.

Бе…страшный человек, ра…сердить родителей, бе…граничный лес, громко в…крикнуть, и…бежать опасности, …делать уроки, тяжело в…дыхать, бе…звёздная ночь, бе…цветные глаза, …жатые губы, роза ра…цвела, …дешний житель, в комнате бе…порядок, …двинуть брови, крепкое …доровье, ра…смешить друзей, подойти бе…шумно, бе…заботный юноша, высоко в…лететь, и…править ошибку, изменения в ра…писании, высокое …дание.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 

  6 класс. II вариант. Вставьте пропущенные буквы, объясните выбор согласных З – С.

Прои…шествие, и…мученный, ра…сыпать, неи…гладимое, и…следовать, во…звание, бе…смертный, бе…звучный, бе…сердечный, во…становить, во…соединить, ра…сердить, ра…стояние, ра…бежаться, ра…веселиться, бе…болезненный, бе…характерный, бе…связный, бе…заветный, бе…страшный, бе…людный, мирово…зрение, во…становленный, бе…вкусный.

Диагностические картчки по теме «Буквы З и С на конце приставок»

6 класс. I вариант. Вставьте пропущенные буквы, объясните выбор согласных З – С.

Бе…страшный человек, ра…сердить родителей, бе…граничный лес, громко в…крикнуть, и…бежать опасности, …делать уроки, тяжело в…дыхать, бе…звёздная ночь, бе…цветные глаза, …жатые губы, роза ра…цвела, …дешний житель, в комнате бе…порядок, …двинуть брови, крепкое …доровье, ра…смешить друзей, подойти бе…шумно, бе…заботный юноша, высоко в…лететь, и…править ошибку, изменения в ра…писании, высокое …дание.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6 класс. I вариант. Вставьте пропущенные буквы, объясните выбор согласных З – С.

Бе…страшный человек, ра…сердить родителей, бе…граничный лес, громко в…крикнуть, и…бежать опасности, …делать уроки, тяжело в…дыхать, бе…звёздная ночь, бе…цветные глаза, …жатые губы, роза ра…цвела, …дешний житель, в комнате бе…порядок, …двинуть брови, крепкое …доровье, ра…смешить друзей, подойти бе…шумно, бе…заботный юноша, высоко в…лететь, и…править ошибку, изменения в ра…писании, высокое …дание.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6 класс. I вариант. Вставьте пропущенные буквы, объясните выбор согласных З – С.

Бе…страшный человек, ра…сердить родителей, бе…граничный лес, громко в…крикнуть, и…бежать опасности, …делать уроки, тяжело в…дыхать, бе…звёздная ночь, бе…цветные глаза, …жатые губы, роза ра…цвела, …дешний житель, в комнате бе…порядок, …двинуть брови, крепкое …доровье, ра…смешить друзей, подойти бе…шумно, бе…заботный юноша, высоко в…лететь, и…править ошибку, изменения в ра…писании, высокое …дание.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6 класс. I вариант. Вставьте пропущенные буквы, объясните выбор согласных З – С.

Бе…страшный человек, ра…сердить родителей, бе…граничный лес, громко в…крикнуть, и…бежать опасности, …делать уроки, тяжело в…дыхать, бе…звёздная ночь, бе…цветные глаза, …жатые губы, роза ра…цвела, …дешний житель, в комнате бе…порядок, …двинуть брови, крепкое …доровье, ра…смешить друзей, подойти бе…шумно, бе…заботный юноша, высоко в…лететь, и…править ошибку, изменения в ра…писании, высокое …дание

6 класс. I вариант. Вставьте пропущенные буквы, объясните выбор согласных З – С.

Бе…страшный человек, ра…сердить родителей, бе…граничный лес, громко в…крикнуть, и…бежать опасности, …делать уроки, тяжело в…дыхать, бе…звёздная ночь, бе…цветные глаза, …жатые губы, роза ра…цвела, …дешний житель, в комнате бе…порядок, …двинуть брови, крепкое …доровье, ра…смешить друзей, подойти бе…шумно, бе…заботный юноша, высоко в…лететь, и…править ошибку, изменения в ра…писании, высокое …дание.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6 класс. I вариант. Вставьте пропущенные буквы, объясните выбор согласных З – С.

Бе…страшный человек, ра…сердить родителей, бе…граничный лес, громко в…крикнуть, и…бежать опасности, …делать уроки, тяжело в…дыхать, бе…звёздная ночь, бе…цветные глаза, …жатые губы, роза ра…цвела, …дешний житель, в комнате бе…порядок, …двинуть брови, крепкое …доровье, ра…смешить друзей, подойти бе…шумно, бе…заботный юноша, высоко в…лететь, и…править ошибку, изменения в ра…писании, высокое …дание.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6 класс. I вариант. Вставьте пропущенные буквы, объясните выбор согласных З – С.

Бе…страшный человек, ра…сердить родителей, бе…граничный лес, громко в…крикнуть, и…бежать опасности, …делать уроки, тяжело в…дыхать, бе…звёздная ночь, бе…цветные глаза, …жатые губы, роза ра…цвела, …дешний житель, в комнате бе…порядок, …двинуть брови, крепкое …доровье, ра…смешить друзей, подойти бе…шумно, бе…заботный юноша, высоко в…лететь, и…править ошибку, изменения в ра…писании, высокое …дание.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6 класс. I вариант. Вставьте пропущенные буквы, объясните выбор согласных З – С.

Бе…страшный человек, ра…сердить родителей, бе…граничный лес, громко в…крикнуть, и…бежать опасности, …делать уроки, тяжело в…дыхать, бе…звёздная ночь, бе…цветные глаза, …жатые губы, роза ра…цвела, …дешний житель, в комнате бе…порядок, …двинуть брови, крепкое …доровье, ра…смешить друзей, подойти бе…шумно, бе…заботный юноша, высоко в…лететь, и…править ошибку, изменения в ра…писании, высокое …дание.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6 класс. I вариант. Вставьте пропущенные буквы, объясните выбор согласных З – С.

Бе…страшный человек, ра…сердить родителей, бе…граничный лес, громко в…крикнуть, и…бежать опасности, …делать уроки, тяжело в…дыхать, бе…звёздная ночь, бе…цветные глаза, …жатые губы, роза ра…цвела, …дешний житель, в комнате бе…порядок, …двинуть брови, крепкое …доровье, ра…смешить друзей, подойти бе…шумно, бе…заботный юноша, высоко в…лететь, и…править ошибку, изменения в ра…писании, высокое …дание.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6 класс. I вариант. Вставьте пропущенные буквы, объясните выбор согласных З – С.

Бе…страшный человек, ра…сердить родителей, бе…граничный лес, громко в…крикнуть, и…бежать опасности, …делать уроки, тяжело в…дыхать, бе…звёздная ночь, бе…цветные глаза, …жатые губы, роза ра…цвела, …дешний житель, в комнате бе…порядок, …двинуть брови, крепкое …доровье, ра…смешить друзей, подойти бе…шумно, бе…заботный юноша, высоко в…лететь, и…править ошибку, изменения в ра…писании, высокое …дание.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6 класс. I вариант. Вставьте пропущенные буквы, объясните выбор согласных З – С.

Бе…страшный человек, ра…сердить родителей, бе…граничный лес, громко в…крикнуть, и…бежать опасности, …делать уроки, тяжело в…дыхать, бе…звёздная ночь, бе…цветные глаза, …жатые губы, роза ра…цвела, …дешний житель, в комнате бе…порядок, …двинуть брови, крепкое …доровье, ра…смешить друзей, подойти бе…шумно, бе…заботный юноша, высоко в…лететь, и…править ошибку, изменения в ра…писании, высокое …дание.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6 класс. I вариант. Вставьте пропущенные буквы, объясните выбор согласных З – С.

Бе…страшный человек, ра…сердить родителей, бе…граничный лес, громко в…крикнуть, и…бежать опасности, …делать уроки, тяжело в…дыхать, бе…звёздная ночь, бе…цветные глаза, …жатые губы, роза ра…цвела, …дешний житель, в комнате бе…порядок, …двинуть брови, крепкое …доровье, ра…смешить друзей, подойти бе…шумно, бе…заботный юноша, высоко в…лететь, и…править ошибку, изменения в ра…писании, высокое …дание.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6 класс. I вариант. Вставьте пропущенные буквы, объясните выбор согласных З – С.

Бе…страшный человек, ра…сердить родителей, бе…граничный лес, громко в…крикнуть, и…бежать опасности, …делать уроки, тяжело в…дыхать, бе…звёздная ночь, бе…цветные глаза, …жатые губы, роза ра…цвела, …дешний житель, в комнате бе…порядок, …двинуть брови, крепкое …доровье, ра…смешить друзей, подойти бе…шумно, бе…заботный юноша, высоко в…лететь, и…править ошибку, изменения в ра…писании, высокое …дание.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6 класс. I вариант. Вставьте пропущенные буквы, объясните выбор согласных З – С.

Бе…страшный человек, ра…сердить родителей, бе…граничный лес, громко в…крикнуть, и…бежать опасности, …делать уроки, тяжело в…дыхать, бе…звёздная ночь, бе…цветные глаза, …жатые губы, роза ра…цвела, …дешний житель, в комнате бе…порядок, …двинуть брови, крепкое …доровье, ра…смешить друзей, подойти бе…шумно, бе…заботный юноша, высоко в…лететь, и…править ошибку, изменения в ра…писании, высокое …дание.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6 класс. I вариант. Вставьте пропущенные буквы, объясните выбор согласных З – С.

Бе…страшный человек, ра…сердить родителей, бе…граничный лес, громко в…крикнуть, и…бежать опасности, …делать уроки, тяжело в…дыхать, бе…звёздная ночь, бе…цветные глаза, …жатые губы, роза ра…цвела, …дешний житель, в комнате бе…порядок, …двинуть брови, крепкое …доровье, ра…смешить друзей, подойти бе…шумно, бе…заботный юноша, высоко в…лететь, и…править ошибку, изменения в ра…писании, высокое …дание.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

  6 класс. II вариант. Вставьте пропущенные буквы, объясните выбор согласных З – С.

Прои…шествие, и…мученный, ра…сыпать, неи…гладимое, и…следовать, во…звание, бе…смертный, бе…звучный, бе…сердечный, во…становить, во…соединить, ра…сердить, ра…стояние, ра…бежаться, ра…веселиться, бе…болезненный, бе…характерный, бе…связный, бе…заветный, бе…страшный, бе…людный, мирово…зрение, во…становленный, бе…вкусный.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6 класс. II вариант. Вставьте пропущенные буквы, объясните выбор согласных З – С.

Прои…шествие, и…мученный, ра…сыпать, неи…гладимое, и…следовать, во…звание, бе…смертный, бе…звучный, бе…сердечный, во…становить, во…соединить, ра…сердить, ра…стояние, ра…бежаться, ра…веселиться, бе…болезненный, бе…характерный, бе…связный, бе…заветный, бе…страшный, бе…людный, мирово…зрение, во…становленный, бе…вкусный.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6 класс. II вариант. Вставьте пропущенные буквы, объясните выбор согласных З – С.

Прои…шествие, и…мученный, ра…сыпать, неи…гладимое, и…следовать, во…звание, бе…смертный, бе…звучный, бе…сердечный, во…становить, во…соединить, ра…сердить, ра…стояние, ра…бежаться, ра…веселиться, бе…болезненный, бе…характерный, бе…связный, бе…заветный, бе…страшный, бе…людный, мирово…зрение, во…становленный, бе…вкусный.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6 класс. II вариант. Вставьте пропущенные буквы, объясните выбор согласных З – С.

Прои…шествие, и…мученный, ра…сыпать, неи…гладимое, и…следовать, во…звание, бе…смертный, бе…звучный, бе…сердечный, во…становить, во…соединить, ра…сердить, ра…стояние, ра…бежаться, ра…веселиться, бе…болезненный, бе…характерный, бе…связный, бе…заветный, бе…страшный, бе…людный, мирово…зрение, во…становленный, бе…вкусный.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6 класс. II вариант. Вставьте пропущенные буквы, объясните выбор согласных З – С.

Прои…шествие, и…мученный, ра…сыпать, неи…гладимое, и…следовать, во…звание, бе…смертный, бе…звучный, бе…сердечный, во…становить, во…соединить, ра…сердить, ра…стояние, ра…бежаться, ра…веселиться, бе…болезненный, бе…характерный, бе…связный, бе…заветный, бе…страшный, бе…людный, мирово…зрение, во…становленный, бе…вкусный.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6 класс. II вариант. Вставьте пропущенные буквы, объясните выбор согласных З – С.

Прои…шествие, и…мученный, ра…сыпать, неи…гладимое, и…следовать, во…звание, бе…смертный, бе…звучный, бе…сердечный, во…становить, во…соединить, ра…сердить, ра…стояние, ра…бежаться, ра…веселиться, бе…болезненный, бе…характерный, бе…связный, бе…заветный, бе…страшный, бе…людный, мирово…зрение, во…становленный, бе…вкусный.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6 класс. II вариант. Вставьте пропущенные буквы, объясните выбор согласных З – С.

Прои…шествие, и…мученный, ра…сыпать, неи…гладимое, и…следовать, во…звание, бе…смертный, бе…звучный, бе…сердечный, во…становить, во…соединить, ра…сердить, ра…стояние, ра…бежаться, ра…веселиться, бе…болезненный, бе…характерный, бе…связный, бе…заветный, бе…страшный, бе…людный, мирово…зрение, во…становленный, бе…вкусный.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6 класс. II вариант. Вставьте пропущенные буквы, объясните выбор согласных З – С.

Прои…шествие, и…мученный, ра…сыпать, неи…гладимое, и…следовать, во…звание, бе…смертный, бе…звучный, бе…сердечный, во…становить, во…соединить, ра…сердить, ра…стояние, ра…бежаться, ра…веселиться, бе…болезненный, бе…характерный, бе…связный, бе…заветный, бе…страшный, бе…людный, мирово…зрение, во…становленный, бе…вкусный.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

6 класс. II вариант. Вставьте пропущенные буквы, объясните выбор согласных З – С.

Прои…шествие, и…мученный, ра…сыпать, неи…гладимое, и…следовать, во…звание, бе…смертный, бе…звучный, бе…сердечный, во…становить, во…соединить, ра…сердить, ра…стояние, ра…бежаться, ра…веселиться, бе…болезненный, бе…характерный, бе…связный, бе…заветный, бе…страшный, бе…людный, мирово…зрение, во…становленный, бе…вкусный.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6 класс. II вариант. Вставьте пропущенные буквы, объясните выбор согласных З – С.

Прои…шествие, и…мученный, ра…сыпать, неи…гладимое, и…следовать, во…звание, бе…смертный, бе…звучный, бе…сердечный, во…становить, во…соединить, ра…сердить, ра…стояние, ра…бежаться, ра…веселиться, бе…болезненный, бе…характерный, бе…связный, бе…заветный, бе…страшный, бе…людный, мирово…зрение, во…становленный, бе…вкусный.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6 класс. II вариант. Вставьте пропущенные буквы, объясните выбор согласных З – С.

Прои…шествие, и…мученный, ра…сыпать, неи…гладимое, и…следовать, во…звание, бе…смертный, бе…звучный, бе…сердечный, во…становить, во…соединить, ра…сердить, ра…стояние, ра…бежаться, ра…веселиться, бе…болезненный, бе…характерный, бе…связный, бе…заветный, бе…страшный, бе…людный, мирово…зрение, во…становленный, бе…вкусный.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6 класс. II вариант. Вставьте пропущенные буквы, объясните выбор согласных З – С.

Прои…шествие, и…мученный, ра…сыпать, неи…гладимое, и…следовать, во…звание, бе…смертный, бе…звучный, бе…сердечный, во…становить, во…соединить, ра…сердить, ра…стояние, ра…бежаться, ра…веселиться, бе…болезненный, бе…характерный, бе…связный, бе…заветный, бе…страшный, бе…людный, мирово…зрение, во…становленный, бе…вкусный.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6 класс. II вариант. Вставьте пропущенные буквы, объясните выбор согласных З – С.

Прои…шествие, и…мученный, ра…сыпать, неи…гладимое, и…следовать, во…звание, бе…смертный, бе…звучный, бе…сердечный, во…становить, во…соединить, ра…сердить, ра…стояние, ра…бежаться, ра…веселиться, бе…болезненный, бе…характерный, бе…связный, бе…заветный, бе…страшный, бе…людный, мирово…зрение, во…становленный, бе…вкусный.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6 класс. II вариант. Вставьте пропущенные буквы, объясните выбор согласных З – С.

Прои…шествие, и…мученный, ра…сыпать, неи…гладимое, и…следовать, во…звание, бе…смертный, бе…звучный, бе…сердечный, во…становить, во…соединить, ра…сердить, ра…стояние, ра…бежаться, ра…веселиться, бе…болезненный, бе…характерный, бе…связный, бе…заветный, бе…страшный, бе…людный, мирово…зрение, во…становленный, бе…вкусный.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6 класс. II вариант. Вставьте пропущенные буквы, объясните выбор согласных З – С.

Прои…шествие, и…мученный, ра…сыпать, неи…гладимое, и…следовать, во…звание, бе…смертный, бе…звучный, бе…сердечный, во…становить, во…соединить, ра…сердить, ра…стояние, ра…бежаться, ра…веселиться, бе…болезненный, бе…характерный, бе…связный, бе…заветный, бе…страшный, бе…людный, мирово…зрение, во…становленный, бе…вкусный.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Дидактический материал"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по работе с молодежью

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Диагностические карточки предназначены для проверки ЗУН учащихся по теме «Буквы З и С на конце приставок», составлены для двух вариантов6 класс. I вариант. Вставьте пропущенные буквы, объясните выбор согласных З – С.Бе…страшный человек, ра…сердить родителей, бе…граничный лес, громко в…крикнуть, и…бежать опасности, …делать уроки, тяжело в…дыхать, бе…звёздная ночь, бе…цветные глаза, …жатые губы, роза ра…цвела, …дешний житель, в комнате бе…порядок, …двинуть брови, крепкое …доровье, ра…смешить друзей, подойти бе…шумно, бе…заботный юноша, высоко в…лететь, и…править ошибку, изменения в ра…писании, высокое …дание. 6 класс. II вариант. Вставьте пропущенные буквы, объясните выбор согласных З – С.Прои…шествие, и…мученный, ра…сыпать, неи…гладимое, и…следовать, во…звание, бе…смертный, бе…звучный, бе…сердечный, во…становить, во…соединить, ра…сердить, ра…стояние, ра…бежаться, ра…веселиться, бе…болезненный, бе…характерный, бе…связный, бе…заветный, бе…страшный, бе…людный, мирово…зрение, во…становленный, бе…вкусный.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 813 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.10.2020 358
    • DOCX 20 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мягкоход Анастасия Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 3 года и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 102012
    • Всего материалов: 220

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Лингвокультурологический подход в обучении русскому языку как обеспечение принципов и требований ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 92 человека

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Русский язык и литература")

Учитель русского языка и литературы

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 56 человек из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 62 человека

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Русский язык")

Учитель русского языка

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективные стратегии успешного взаимодействия: от понимания до саморазвития

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Музыка в мире: народные и культурные аспекты

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Сенсорные системы и развитие нервной системы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 82 человека из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 43 человека