Дидактический материал к уроку чтения по рассказу В. Драгунского «Кот в сапогах»

В. Драгунский «Кот в сапогах»

1. Найди утверждение, которое соответствует содержанию прочитанного, отметь его √  .

Наступили весенние каникулы.

Мама помогла Дениске сшить карнавальный костюм.

Дениска придумал себе костюм Кота в сапогах.

Дениска забыл про карнавал.

Мишка на карнавале был в костюме Храброго портняжки.

2. Какой костюм придумал для себя Мишка? Дополни текст.

Мишка был одет в __________________ от дождя и ________________. Его костюм означал ___________. Таких костюмов на карнавале было несколько. Но все __________, по мнению Дениски, были «так себе», а вот Мишка был ________________.

3. Обведите предметы, которые понадобились мальчикам, чтобы сделать Дениске костюм Кота в сапогах.

4. Каким словом можно заменить выделенное в каждом из выражений. Отметь свой ответ √  .

·        «что у вас есть почудней»

       чудесное                  необычное, странное                красивое, элегантное       

       старое                      некрасивое                                  дряхлое

·        «Там народу видимо-невидимо, и все в костюмах»

      никого не видно                   очень много                 всех видно   

      и видно, и невидно               очень мало                   много   

5. Укажи, в каком порядке в тексте встречаются предложения. Цифра 1 отмечена, поставь цифры 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8.

Я прямо с ботинками влез в папины сапоги.

Я только лицо чем-нибудь занавешу, и гном готов.

Сегодня же утренник, и все будут в костюмах.

То одно, то другое, и всё время я думал, когда же вернётся мама.

На каникулах мы устроим утренник и карнавал.

- Мишка, рассчитывай получше, а то я тебе тресну!

И я дал ему «Дядю Стёпу».

        И я тоже танцевал, но всё время спотыкался и чуть не падал из-за больших сапог, и шляпа тоже, как назло, постоянно съезжала почти до подбородка.

6. Как ты думаешь, почему Дениска победил в конкурсе костюмов? Свой ответ запиши.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Главная идея рассказа выражена в одном из предложенных высказываний. Выбери это высказывание, обозначь √  .

Старые вещи выбрасывать не торопись – они могут ещё пригодиться.

Только тот, кто много читает, может найти выход из любой ситуации.

Когда много проблем, забываешь даже про развлечения.

С настоящим другом любую проблему можно решить.

Кто не унывает, у того всё получается.

Даже из старых о потрёпанных вещей можно сделать что-то красивое.

8. Какие из пословиц можно соотнести с текстом рассказа. Отметь √ .

За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь.

Одна голова - хорошо, а две – лучше.

Тот человек пустой, кто полон самим собой.

Человек без друзей, что дерево без корней.