Теория
Части речи
Части речи – это разряды
(классы) слов, которые различаются по значению (предмет, признак, действие и
т.д.), по морфологическим признакам (род, число, падеж, время и т.д.) и по роли
в предложении.
Таким образом, каждой самостоятельной части речи
присущи:
1)
общее
грамматическое значение;
2)
морфологические
признаки;
3)
синтаксическая
роль в предложении.
I.
Самостоятельные
части речи.
1)
Имя
существительное (предмет; кто? что?).
Ветер, компьютер,
молодежь, Родина, Санкт-Петербург и т.д.
Разряды существительных по значению:
1) конкретные
(машина, журнал, сестра);
2) вещественные
(алюминий, масло, воздух);
3) отвлеченные
(учение, радость, новизна);
4)
собирательные
(детвора, листва, учительство).
Существительные бывают:
1)
нарицательные
– обобщенное название однородных предметов (человек, город);
2)
собственные
– единственное в своем роде (Александр Сергеевич Пушкин, Эверест).
Существительные бывают:
1)
одушевленные
(кто?): человек, собака, девочка; вин. пад. мн. ч. = род. пад. мн. ч. (людей,
собак, девочек);
2)
неодушевленные
(что?): предмет, книга, праздник; вин. пад. мн. ч. = им. пад. мн. ч. (предметы,
книги, праздники).
Морфологические признаки – род, склонение, число,
падеж (имеют род, изменяются по числам и падежам – склоняются).
Синтаксическая функция – подлежащее (Ветер
врезался в тучи); сказуемое (Освоение Луны – важный этап в
развитии науки); дополнение (Я поймал рыбку); определение (Ветер
с моря был холодный. В магазине было платье в полоску); обстоятельство
(Я близ Кавказа рождена) – все члены предложения.
2)
Имя
прилагательное (признак предмета; какой? чей?).
Чистый, современный, охотничья, каменный,
последний
и др.
Разряды прилагательных по значению:
1)
качественные
(какой?) – характеризуют предмет по величине, цвету, внутренним качествам,
весу, признак проявляется в большей или меньшей степени, бывают полными и
краткими, имеют степени сравнения: большой, маленький, лиловый, алый,
добрый, скучный, злой, тяжелый и др.
2)
относительные
(какой?) – характеризуют предмет по материалу, из которого сделан предмет,
месту, времени существования, назначению, признак не может проявляться в
большей или меньшей степени: деревянный (дом), шерстяной (шарф), донецкие
(степи); зимний (вечер), утренняя (заря), рабочий (кабинет), тренажерный (зал)
и т.д.
3)
притяжательные
(чей?) – характеризуют предмет по его принадлежности кому-либо, признак не
может проявляться в большей или меньшей степени: беличий (хвост), отцов
(портсигар), мамины (очки) и др.
Степени сравнения прилагательных:
1)
сравнительная
степень:
а) простая форма: основа начальной формы прилагательного
+ суффиксы -ее- (-ей-), -е-, -ше-,
иногда приставка по- (длинн-ее, длинн-ей,
дорож-е, даль-ше; по-выш-е);
б) составная форма: более, менее
+ прилагательное в начальной форме (более приятный, менее
добрый);
2) превосходная степень:
а) простая форма: основа начальной формы
прилагательного + суффиксы -ейш-, -айш-, иногда
приставки пре-, наи- (умн-ейш-ий,
крепч-айш-ий, пре-длинный, наи-талантлив-ейш-ий);
б) составная форма: самый, наиболее,
наименее + прилагательное в начальной форме (самый
чистый, наиболее красивый, наименее
радостный)
или
простая форма прилагательного в сравнительной степени
+ всего, всех (чище всего, добрее всех).
Морфологические признаки – изменение по родам, числам,
падежам; краткие прилагательные – по родам (в ед. ч) и числам.
Синтаксическая функция – определение (Последняя
память о лете исчезла); сказуемое (Воздух чист и прозрачен).
3)
Имя
числительное (количество или порядок предметов при счете; сколько?
который?).
Десять, сто, двадцать, первый, сорок
второй, две третьих, семеро и т.д.
Разряды числительных по значению и грамматическим
свойствам:
1)
количественные:
а) целые (сто, пять, триста двадцать семь);
б) дробные (две четвертых, одна целая семь сотых);
в) собирательные (двое, пятеро, семеро);
2) порядковые (седьмой, пятьсот восемнадцатый,
тысяча четыреста шестьдесят восьмой).
Разряды числительных по строению:
1)
простые
– состоят из одного корня (пять, десять, семь);
2)
сложные
– состоят из нескольких корней (пятьсот, шестьдесят);
3)
составные
– состоят из нескольких слов (двадцать пять, семьсот восемьдесят два).
Морфологические признаки – простые количественные
числительные сближаются с существительными, порядковые – с прилагательными.
Синтаксическая функция – любой член предложения
(количественные числительные – любой член предложения, порядковые – чаще
определения): подлежащее (И опять идут двенадцать… На столе лежало две
книги. − сочетание количественного числительного с существительным
является одним членом предложения); сказуемое (Дважды два – четыре);
дополнение (Не имей сто рублей, а имей сто друзей);
определение (Второй урок по словесности был в пятом
классе); обстоятельство (Ученье продолжалось часа три-четыре).
4)
Местоимение
(указывает на предметы, признаки, количество, но не называет их; вопросы
существительного, прилагательного, числительного).
Я, он, кто, все, мой, некто, каждый и др.
Разряды местоимений по значению:
1)
личные
(я, ты, мы, вы, он, она, оно, они);
2)
возвратное
(себя);
3)
притяжательные
(мой, твой, наш, ваш, свой, его, ее, их);
4)
вопросительные
(кто? какой? что? который? чей? сколько? и др.);
5)
относительные
(кто, какой, что, который, чей, сколько и др.);
6)
указательные
(этот, тот, такой, таков и др.);
7)
определительные
(весь, всякий, иной, любой, другой и др.)
8)
отрицательные
(никто, ничто, нечего, никакой и др.);
9)
неопределенные
(что-то, кое-кто, какой-нибудь, некто, нечто и др.).
Морфологические признаки местоимения зависят от того,
какую часть речи они заменяют (существительное, прилагательное или числительное
– «вместо имени»).
Синтаксическая функция зависит от этого же: подлежащее
(Кто кивер чистил весь избитый…); сказуемое (Все мое);
дополнение (Люблю тебя, булатный мой кинжал); определение (Мой
сад опустел).
5)
Глагол (действие
или состояние предмета; что делать? что сделать?).
Жить, путешествовать, встретиться,
соревноваться, освежиться и др.
Морфологические признаки:
– вид (совершенный вид – что сделать?; несовершенный
вид – что делать?),
– возвратность (возвратный глагол – умываться,
нестись; невозвратный глагол – умыть, нести),
– переходность (переходный глагол – читать журнал
(глаг. + сущ., мест. в вин. пад. без предлога); непереходный глагол – расти
в лесу (глаг. + сущ., мест. не в вин. пад. без предлога)),
– спряжение (I спряжение, II
спряжение),
– наклонение (а) изъявительное – обозначает действие в
его соотнесенности с реальностью, имеет 3 формы времени – настоящее, будущее и
прошедшее, изменяется по лицам и числам в настоящем и будущем времени, т.е.
спрягается, изменяется по лицам и родам – в прошедшем времени; б) условное
(сослагательное) – обозначает ирреальное действие, которое может произойти при
каких-то условиях, изменяется по числам, в ед. ч. по родам; в) повелительное –
обозначает побуждение к действию, приказ, изменяется по числам),
– время (настоящее, будущее и прошедшее),
– лицо (1-ое, 2-ое и 3-е, только у глаголов настоящего
и будущего времени),
– число (единственное и множественное),
– род (мужской, женский и средний род, только у
глаголов прошедшего времени).
Глаголы бывают:
1)
личные
– характеризуют действие определенного лица (он, она, оно идет);
2)
безличные
– обозначают действие, совершающееся без действующего лица (смеркалось,
вечереет).
Синтаксическая функция – сказуемое (Ты ждал,
ты звал…); инфинитив – подлежащее (Жить – Родине
служить); дополнение (Я люблю скакать на лошади), определение
(Страсть путешествовать овладела им); обстоятельство (Ребята
побежали прятаться).
6)
Причастие – особая
форма глагола / самостоятельная часть речи (признак предмета по действию, в его
отношении к действию; что делающий? что сделавший? какой?).
Прочитавший, посаженные, любующийся,
читаемая
и др.
Разряды причастий по значению:
1)
Действительные
причастия:
а) настоящего времени – суффиксы -ущ-, -ющ-
(образованные от глаголов I спряжения), -ащ-, -ящ-
(образованные от глаголов II спряжения): несущий, работающий,
дышащий, красящий;
б) прошедшего времени – суффиксы -вш-, -ш-:
строивший, сеявший, несший.
2) Страдательные причастия:
а) настоящего времени – суффиксы -ем-, -ом-
(образованные от глаголов I спряжения), -им-
(образованные от глаголов II спряжения): читаемый, ведомый,
гонимый;
б) прошедшего времени – суффиксы -енн-, -нн-,
-т-: разбитый, прочитанный, остриженный.
Морфологические признаки – сочетание свойств
прилагательного (изменение по числам, родам (в ед. ч.) и падежам (в полной
форме)) и глагола (вид – совершенный и несовершенный, время – настоящее и
прошедшее, возвратность – возвратные и невозвратные, переходность – переходные
и непереходные, способность иметь при себе зависимое слово).
Страдательные причастия имеют полную и краткую формы (построенный
– построен).
Синтаксическая функция: полные причастия – определение
(Сорванный цветок увял); краткие причастия – сказуемое (Цветок
был сорван).
7)
Деепричастие – особая
форма глагола / самостоятельная часть речи (добавочное действие при основном
действии, характеризует основное действие; что делая? что сделав? как? каким
образом?).
Сидя, закрыв, разговаривая, обещая,
прочитав
и т.д.
Морфологические признаки – сочетание свойств глагола
(вид - совершенный и несовершенный, возвратность – возвратные и невозвратные,
переходность – переходные и непереходные, способность иметь при себе зависимое
слово) и наречия (неизменяемость, зависимость от глагола).
Деепричастия бывают:
1)
несовершенного
вида – суффиксы -а-, -я-: крича, блестя,
умываясь;
2)
совершенного
вида – суффиксы -в-, -вши-, -ши-: крикнув,
одевшись, принесши.
Синтаксическая функция – обстоятельство (Туман
рассеялся, обещая жаркий день).
8)
Наречие (признак
действия, признак другого признака, признак предмета; как? где? когда? откуда?
почему? зачем?).
Завтра, громко, в одиночку, шагом,
по-русски
и др.
Разряды наречий по значению:
1)
образа
действия (ровно, сильно, быстро, хорошо, по-дружески);
2)
времени
(долго, накануне, сегодня, утром, тогда);
3)
места
(вдаль, справа, наверху, домой, позади);
4)
меры
и степени (крайне, очень, пополам, слишком, совершенно);
5)
причины
(сгоряча, поневоле, сослепу);
6)
цели
(назло, нарочно).
Особую группу составляют наречия, которые не называют,
а только указывают на признаки (местоимения-наречия, местоименные наречия):
1)
указательные
(здесь, там, тут, оттуда);
2)
неопределенные
(где-то, куда-то, кое-где, кое-как);
3)
вопросительно-относительные
(где, куда, зачем, почему, как);
4)
отрицательные
(нигде, никуда, незачем, никогда, ничуть).
Морфологические признаки – неизменяемость.
Степени сравнения наречий:
1) сравнительная
степень:
а) простая форма: основа начальной формы наречия, от
которой отбрасывается конечный суффикс, + суффиксы -ее- (-ей-),
-е-, -ше- (дорож-е, даль-ше,
больн-ее, энергичн-ее);
б) составная форма: более, менее
+ наречие в начальной форме (более приятно, менее
громко);
2) превосходная степень:
а) простая форма – устаревшая: основа начальной
формы наречия, от которой отбрасываются конечные суффиксы, + суффиксы -ейш-,
-айш- + суффикс -е- (сттрож-айш-е,
покорн-ейш-е, ниж-айш-е);
б) составная форма: простая форма наречия в
сравнительной степени + всего, всех (лучше всего,
аккуратнее всех).
Синтаксическая функция – обстоятельство (И льется
песня свободно, звонко); сказуемое (Известно, что слоны в
диковинку у нас); определение (Езда шагом меня не утомляла).
9)
Категория
состояния
(душевное состояние человека, физическое состояние человека и животных,
состояние окружающей среды, оценка действий; как? каково?).
Мне хорошо, ему страшно, на
улице сыро и т.д.
Морфологические признаки – неизменяемость.
Степени сравнения – так же, как и у наречий.
Синтаксическая функция – сказуемое (в односоставных
безличных предложениях): Ему грустно. На улице морозно.
II.
Служебные
части речи.
Служебные части речи, в отличие от самостоятельных, не
называют предметы, их действия, признаки и т.д. Они лишь обслуживают самостоятельные
части речи. Служебные части речи не имеют лексического значения, не изменяются,
не являются членами предложения, но они могут входить в их состав (Волк не
пастух), они необходимы для построения предложений.
1)
Предлог –
служебная часть речи, которая выражает зависимость имени (существительного,
прилагательного, числительного) или местоимения от других слов в словосочетании
и служит средством связи слов в словосочетании и предложении (кружащий в
воздухе; Он слушал Ленского с улыбкой).
Предлоги вместе с окончаниями образуют формы косвенных
падежей существительных, числительных, местоимений: природа – у
природы, три – к трем и т.д.
По своему происхождению предлоги делятся на 2 группы:
1)
Непроизводные:
а) простые (без, в, до, над, для, за, из, к, на,
через, пред и др.);
б) сложные (из-за, из-под, по-за, по-над).
2) Производные (образованы от самостоятельных частей
речи путем утраты ими своего значения и морфологических признаков):
а) наречные (впереди, вдоль, внутри, мимо, посреди
и др.);
б) отымённые (путем, в силу, за исключением, по
причине и др.);
в) отглагольные (благодаря, несмотря на, включая,
спустя и др.).
2)
Союз –
служебная часть речи, которая соединяет однородные члены предложения, простые
предложения в составе сложного, а также отдельные предложения в составе текста
(Он рощи полюбил густые, уединенье, тишину, и ночь, и звезды, и
луну. Высоко в небе сияло солнце, а горы зноем дышали в небо).
Разряды союзов по строению:
1)
простые
– состоят из одного слова (и, а, но, однако, чтобы);
2)
составные
– состоят из нескольких слов (в связи с тем чтобы, так как, в то время как).
Разряды союзов по значению:
1)
Сочинительные
– связывают однородные члены и равноправные простые предложения в составе
сложного (сложносочиненного):
а) соединительные (и, да = и, не только… но и, как…
так и, ни… ни, тоже, также);
б) противительные (а, но, да = но, зато, однако);
в) разделительные (либо, или, то… то, не то… не то,
или… или, то ли… то ли).
2) Подчинительные – связывают простые предложения в
сложном (сложноподчиненном) предложении:
а) изъяснительные (что, чтобы, будто, как);
б) временные (когда, пока, едва, лишь, лишь только);
в) условные (если, раз, если… то, если бы);
г) сравнительные (как, будто, словно, точно);
д) целевые (чтобы, для того чтобы, с тем чтобы);
е) причинные (потому что, так как, оттого что, ибо);
ж) уступительные (хотя, пусть, несмотря на то что);
з) следствия (так что).
3)
Частица –
служебная часть речи, которая вносит различные смысловые и
эмоционально-оценочные оттенки значения или служит для образования форм слов (Ну
что за шейка, что за глазки! Как хорошо ты, о море ночное! Да
здравствует солнце, да скроется тьма!).
Разряды частиц по
значению:
1) Формообразующие
– служат для образования форм повелительного наклонения глагола (да, пусть,
пускай, давай, давайте, -ка) и условного наклонения глагола (бы, б).
2) Отрицательные
– служат для отрицания (не, ни, далеко не, вовсе не, отнюдь не).
3) Модальные –
вносят в предложение различные смысловые оттенки, а также выражают чувства и
отношение говорящего;
– частицы, вносящие
в предложение смысловые оттенки:
а) вопрос (ли,
разве, неужели);
б) указание (вот,
а вот, вон, а вон);
в) уточнение (именно,
как раз);
г) выделение,
ограничение (только, лишь, исключительно, почти);
– частицы,
выражающие чувства и отношение говорящего:
д) восклицание (что
за, как);
е) сомнение (вряд
ли, едва ли);
ж) усиление (даже,
даже и, ни, и, же, ведь, уж, все, все-таки);
з) смягчение
требования (-ка).
III.
Междометия
и звукоподражательные слова.
Междометия служат для выражения
чувств, эмоций, волевых побуждений (ах, ох, ой, ура, вон, прочь).
Разряды междометий по значению:
1)
Выражают
различные чувства, настроения (восторг, удивление, страх, горе, радость и др.):
ах, ай, ба, о, ох, эх, ура, фи, тьфу и др.
2)
Выражают
различные побуждения (желание удалить кого-либо, прекратить разговор или шум,
побуждение к речи, действию и др.): вон, тсс, цыц, ну, эй, брысь и др.
К междометиям относятся слова вежливости (здравствуйте,
до свидания, пожалуйста, спасибо, прощай и др.).
По происхождению междометия бывают:
1)
непроизводные
(состоят из двух-трех звуков): а, ух, ба, гм, ого и др.;
2)
производные
(образованы из самостоятельных частей речи): Брось! Беда! Крышка! Боже мой!
Извините!
Звукоподражательные слова служат
для выражения звуков живой и неживой природы: человека (хи-хи, ха-ха-ха),
животных (хрю-хрю, кис-кис, мяу-мяу), предметов (динь-динь-динь,
бух-бух).
УПРАЖНЕНИЯ
1.
Укажите
правильную морфологическую характеристику выделенного слова в предложениях
1-10.
1.
Стоишь,
смущённо улыбаясь, молчишь, не в силах глаз поднять.
1)
категория
состояния
2)
краткое
прилагательное
3)
краткое
причастие
4)
наречие
2.
Наше
небольшое общество было смущено её внезапным появлением.
1)
категория
состояния
2)
краткое
прилагательное
3)
краткое
причастие
4)
наречие
3.
Лошади
встревоженно заржали.
1)
категория
состояния
2)
краткое
прилагательное
3)
краткое
причастие
4)
наречие
4.
Снова
сердце встревожено неожиданными известиями.
1)
категория
состояния
2)
краткое
прилагательное
3)
краткое
причастие
4)
наречие
5.
Что
так сердце, что так сердце растревожено? (М. Матусовский)
1)
категория
состояния
2)
краткое
прилагательное
3)
краткое
причастие
4)
наречие
6.
Растревоженно шуршали
на рассвете камыши.
1)
категория
состояния
2)
краткое
прилагательное
3)
краткое
причастие
4)
наречие
7.
Возмущённо
оглянувшись, он шагнул через порог.
1)
категория
состояния
2)
краткое
прилагательное
3)
краткое
причастие
4)
наречие
8.
Всё
его существо было возмущено несправедливыми обвинениями.
1)
категория
состояния
2)
краткое
прилагательное
3)
краткое
причастие
4)
наречие
9.
Тихо ответили
жители, тихо проехал обоз (Н. Рубцов).
1)
категория
состояния
2)
краткое
прилагательное
3)
краткое
причастие
4)
наречие
10.
Утро
было тихо, солнечно.
1)
категория
состояния
2)
краткое
прилагательное
3)
краткое
причастие
4)
наречие
2.
В
каких предложениях выделенные слова являются именами существительными?
1) Школьники! Будьте внимательны, находясь на мостовой.
2)
По
улице мостовой шла девица за водой (Песня).
3)
Позвони
домой по телефону в учительской.
4)
Все
отвечавшие получили хорошие отметки.
5)
Будущее
начинается сегодня.
6)
Будущее лето мы
собираемся провести в походах по родному краю.
7)
В
этом году для школы купили новую столовую посуду.
8)
Музей-квартира
А.С. Пушкина находится на набережной реки Мойки.
9)
В
нашей парикмахерской работают замечательные мастера.
10)
Слово
интерьер заимствовано из французского языка и означает «внутренний».
Этот термин используется в архитектуре и подразумевает внутреннее пространство
здания.
3.
В
каком ряду (каких рядах) все слова являются именами числительными?
1)
один,
одиннадцатый, одиннадцатилетний, одиночество
2)
пятьдесят,
пятёрка, пятилетие, пятьсот пятьдесят пять
3)
три,
триста, трое, тринадцатый
4)
однажды,
шестеро, тридцать, двойной
5)
двойка,
вдвоём, дважды, двадцать
6)
миллион,
тысяча, оба, семеро
7)
две
третьих, восемнадцать, обе, шестой
8)
трёхэтажный,
двойной, утроить, трижды
9)
семимильный,
двоевластие, тысячный, восемь
10)
первоклассник,
первенство, сорок, сороконожка
4.
В
каком ряду (каких рядах) все слова являются местоимениями?
1)
иной,
любой, весь, свой
2)
они,
ты, по-твоему, твой
3)
кто-то,
нечто, некоторый, несколько
4)
самый,
по-нашему, всегда
5)
всякий,
наш, по-другому, его
6)
себя,
их, никого, всех
7)
ничей,
мамин, её, общий
8)
кошачий,
я, мы, все
9)
сколько,
столько, по-моему, тот
10)
некто,
этот, другой, такой
5.
В
каком примере выделенное слово является частицей?
а) Ревёт ли зверь в лесу глухом,
Трубит ли рог, гремит ли
гром,
Поёт ли дева за холмом –
На всякий звук
Свой отклик в воздухе пустом
Родишь ты вдруг (А.С. Пушкин).
б) Знаете ли вы украинскую ночь? (Н.В.
Гоголь)
в) Вдали виднелся то ли волк, то ли
человек.
г) Брожу ли я вдоль улиц шумных,
Вхожу ль во многолюдный храм,
Сижу ль меж юношей безумных –
Я предаюсь моим мечтам (А.С. Пушкин).
6.
В
каком примере выделенное слово является частицей?
а) На берегу пустынных волн
Стоял он, дум великих полн,
И вдаль глядел (А.С. Пушкин).
б) Без труда не вытащишь и рыбки из
пруда.
в) Стою, поражённый, и слышу, как в
глубине души зарождается музыка. Музыка весны.
г) Листья кружатся, шуршат,
Ветер с шумом налетает –
И гудит, волнуясь, сад
И угрюмо замирает (И.А. Бунин).
7.
В
каком примере выделенное слово является частицей?
а) Зайцы не только совещались,
шушукались, но и славно угощались.
б) Лишь только прикоснёшься к ветке,
тебя обдаст росистой влагой.
в) Как только подам сигнал, прыгай.
г) Кругом только сплошная ослепительная
снежная белизна.
8.
В
каком примере выделенное слово является частицей?
а) На поляне росли одни поганки да
сыроежки.
б) Дети остались одни.
в) Постарайтесь ответить одним словом.
г) Одни будут разводить костёр, а другие
чистить рыбу для ухи.
9.
В
каком примере выделенное слово является частицей?
а) Эта задача решается слишком просто.
б) Сделать выбор оказалось легко и просто.
в) То, что ты предлагаешь, просто
смешно.
г) Оформление спектакля оказалось очень просто.
10.
В
каком примере выделенное слово является частицей?
а) На взгляд-то он хорош, да зелен (И.А.
Крылов).
б) Однажды Лебедь, Рак да Щука
Вести с поклажей воз взялись… (И.А. Крылов).
в) Да голос мой душе твоей
Дарует то же утешенье,
Да озарит он заточенье
Лучом лицейских ясных дней! (А.С. Пушкин)
г) Да, были люди в наше время… (М.Ю.
Лермонтов)
11.
В
каком примере выделенное слово является частицей?
а) Москва! Как много в этом звуке
Для сердца русского слилось… (А.С. Пушкин)
б) Тренер показывал, как правильно
выполнять следующее движение.
в) Так же, как и вчера, на площади
шумели люди (М. Горький).
г) Книги, как и друзей, надо избирать
глубоко, по душевной склонности (В. Лидин).
12.
В
каком примере выделенное слово является частицей?
а) Куда бы нас ни бросила судьбина
И счастие куда б ни повело,
Всё те же мы… (А.С. Пушкин)
б) Его не смогли найти ни в доме, ни
в саду.
в) Ни просьбы, ни мольбы, ни
слёзы не могли тронуть это суровое сердце.
г) Науки также надоели: я видел, что ни
слава, ни счастье от них не зависят нисколько (М.Ю. Лермонтов).
13. В каком примере выделенное слово
является частицей?
а) Мне кажется, что ты ошибаешься.
б) Ребята решили проверить, что за
незваный гость стал посещать сад по ночам.
в) Она видела, что за лесом поднимается
солнце.
г) Что за прелесть эти сказки! (А.С.
Пушкин)
14.
В
каком ряду все слова являются сочинительными союзами?
а) либо, но, словно
б) чтобы, зато, а
в) и, не только … но и, тоже
г) едва, да, как … так и
15.
В
каком ряду все слова являются подчинительными союзами?
а) с тех пор как, лишь только, однако
б) когда, или, то … то
в) так как, как будто, для того чтобы
г) не то … не то, когда, потому что
16.
Прочитайте
текст и выполните задания.
Вот, милостивый государь мой, всё, что мог я
припомнить касательно образа жизни, занятий, нрава и наружности покойного
соседа и приятеля моего. Но в случае, если заблагорассудите сделать из сего
моего письма какое-либо употребление, всепокорнейше прошу никак имени моего не
упоминать; ибо хотя я весьма уважаю и люблю сочинителей, но в сие звание
вступать полагаю излишним и в мои лета неприличным. С истинным моим почтением и
проч. (А.С. Пушкин. «Повести …. Белкина»).
а) Выпишите местоимения.
б) Выпишите наречия.
в) Выпишите союзы.
г) Выпишите частицы.
17.
Прочитайте
текст и выполните задания.
Никто не знал ни его состояния, ни его доходов, и
никто не осмеливался о том его спрашивать. У него водились книги, большею
частию военные, да романы. Он охотно давал их читать, никогда не требуя их
назад; зато никогда не возвращал хозяину книги, им занятой. Главное упражнение
его состояло в стрельбе из пистолета. Стены его комнаты были все источены
пулями, все в скважинах, как соты пчелиные. Богатое собрание пистолетов было
единственной роскошью бедной мазанки, где он жил (А.С. Пушкин. «Выстрел»).
а) Выпишите местоимения.
б) Выпишите наречия.
в) Выпишите союзы.
г) Выпишите частицы.
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.