Дидактикалық материалдар. "Paint" бағдарламасы бойынша карточкалар.

А

Қ

П

А

Р

А

Т

1. Ақпарат сөзі латынның қай сөзінен алынған.

2. Белгілі бір нәрсе туралы таңбалар мен сигналдар түрінде ұсынылатын мәліметтер тобы.

3. Ақпаратпен орындалатын әрекеттер не деп аталады?

4. Адамның сөйлеу , жазу түрінде алатын ақпараты.

5. Екі символдан тұратын тіл.

6. Таңба түрінде қатынауды не дейді?

7. 8 биттен тұратын кодты ...........

Paint бағдарламасы карточкалар

Тапсырма.

1. Өшіргіш құралын пайдаланып, суреттің қажетті емес жерін

өшір.

2 Қылқалам құралдарының көмегімен компьютердің

бейнесін сал.

3. Бүркіш құралының көмегімен табиғат көрнісін сал

.

1. Кескіннің түсін қалай таңдаймыз?

2. - бұл не және ненің қызметін атқарады?

1. Палитраның міндеті қандай?

2. - бұл не және ненің қызметін атқарады?

1. Графикалық редактор дегеніміз не?

2. - бұл не және ненің қызметін атқарады?

1. Қандай фигуралармен жұмыс істеуге болады?

2. - бұл не және ненің қызметін атқарады?

1.Қандай түстер үнсіз келісім бойынша орналастырылады?

2. - бұл не және ненің қызметін атқарады?

1. Paint графикалық редакторының элементтерін көрсет?

2. - бұл не және ненің қызметін атқарады?

1. Кескіннің түсін қалай таңдаймыз?

2. - бұл не және ненің қызметін атқарады?

1. Қандай фигуралармен жұмыс істеуге болады?

2. - бұл не және ненің қызметін атқарады?

1. Paint графикалық редакторында қандай құралдарды таңдауға

болады?

2. - бұл не және ненің қызметін атқарады?

1. Сурет салу кезеңдерінің дұрыс тізбегін көрсетіңіз?

2. - бұл не және ненің қызметін атқарады?

1. Графикалық редактор дегеніміз не?

2. - бұл не және ненің қызметін атқарады?

1. Paint бағдарламасын қалай іске қосамыз?

2. - бұл не және ненің қызметін атқарады?

13-билет

1. Paint бағдарламасын қалай іске қосамыз?

2. - бұл не және ненің қызметін атқарады?

14-билет.

1. Кескіннің түсін қалай таңдаймыз?

2. - бұл не және ненің қызметін атқарады?

1. Paint графикалық редакторының элементтерін көрсет?

2. - бұл не және ненің қызметін атқарады?

1. Paint графикалық редакторында қандай құралдарды таңдауға

болады?

2. - бұл не және ненің қызметін атқарады?

1.Қандай түстер үнсіз келісім бойынша орналастырылады?

2. - бұл не және ненің қызметін атқарады?

1. Сурет салу кезеңдерінің дұрыс тізбегін көрсетіңіз?

2. - бұл не және ненің қызметін атқарады?

Деңгейлік тапсырмалар

1- деңгей

1-тапсырма

1. Сызық (Линия) құралын пайдаланып, өрмекшінің торын;

2. Ағаштың суретін сал.

1. 2.

2-тапсырма ПИРАМИДА.

Әр түрлі типті дөңгелектен тік төртбұрыш құралын пайдаланып, ПИРАМИДА сал.

3-тапсырма

Суретті қолыңды алмай сал. Сызықтарды салу ретін көрсет.

2- деңгей

1-тапсырма

ТІК ТӨРТБҰРЫШ құралын қолдана отырып, поездың суретін сал (тек жақтауды).

Егер сен шаршыны салғың келсе, SHIFT батырмасын басып ұста.

2-тапсырма

ҚАБАТТАСҚАН ШЕҢБЕРЛЕР.

1. Жұмыс өрісіне нүктенің суретін сал.

2. Эллипс құралын таңда.

3. Эллипстің Шекара және Толтыру түрлерін таңда.

4. Контурдың түсін құю түсін таңда.

5. SHIFT батырмасын басып ұста (эллипс емес шеңбер алуға мүмкіндік береді).

6. А нүктесіне маустың нұсқашығын орналастыр.

7. Ең үлкен шеңбердің жақтауын соз.

8. Құюдың басқа түсін таңда.

9. А нүктесінен келесі шеңбердің жақтауын соз. Және тағы солай істей бер.

3-тапсырма

Теңіз пейзажы. Мұны қисық сызық құралының көмегімен сал.

Қисық сызық қолданып,

Салып көрші ойланып.

Дөңгелек пен көп таяқ

Қиыстырсаң шығады

Теңіздегі сегізаяқ.

3- деңгей

1 –тапсырма Қарақшы.

Үзінділерді жылжыта отырып қарақшыны киіндір, содан кейін киімін ауыстырып киіндір.

1. Алғашқы нұсқасы салынады.

2. Қарақшының киімінің үзінділері кезекпен қиылып алынады да, суреттің бос орнына орналастырылады (қарақшы киімсіз қалады.)

3. Үзіндінің киімдерін жылжыта отырып, екінші нұсқасын шығарады.

2-тапсырма

Үзінділерді бейнеле де, қайталанбауы үшін әр түрлі бағыттарда бұр

Paint графикалық редакторымен жұмыс істеу

Деңгейлік тапсырмалар

I – деңгей.

1. Аққаланың жартысын сал.

2. Оны белгіле.

3. Көшіріп, көшірмені жанына аудар.

4. Белгіленген көшірмені аудар.

5. Екі жартыны бір - біріне қос.

6. Суретті көбейтіп,өлшемін өзгерт.

II – деңгей.

1. Қисық сызықты пайдаланып, шыршаны сал. Оны көбейт.

2. Қисық сызықты, көшірмені пайдаланып күз мезгілін сал.

III – деңгей.

1. Құрттың суретін сал.

2. Геометриялық фигураларды пайдаланып, өз ойыңмен жанұяңның елтаңбасын сал. Оны боя.

3.Файл - Картинкадан кез - келген сурет таңдап алып оны әр түрлі бағытта бұр.