![«Дифференциация звуков [л] и [л’]»Цель:
дифференциация и автоматизация пробл...](https://documents.infourok.ru/53dec22c-02ad-42fe-bb30-6f3720a35dac/0/slide_01.jpg "«Дифференциация звуков [л] и [л’]»Цель:
дифференциация и автоматизация пробл...")
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Дифференциация звуков [л] и [л’]»
Цель:
дифференциация и автоматизация проблемных звуков в собственной речи
2 слайд
Коррекционно-развивающие задачи
Развитие навыка звукового анализа и синтеза, слухового внимания.
Закрепление произношения и дифференциация на уровне слогов, слов и фраз.
3 слайд
Обучающие задачи:
Называние предметов по описанию.
Образование относительных прилагательных.
4 слайд
Реализации
коррекционно-развивающих задач способствуют следующие упражнения:
5 слайд
.
Пройди по дорожке, читая слоги
ЛА
ЛО
ЛУ
ЛЫ
ЛИ
ЛЮ
ЛЕ
ЛЯ
![Замени первый звук в слове на [Л]:
Р(Л)ак
Р(Л)ама
Ч(Л)айка
Р(Л)ис](https://documents.infourok.ru/53dec22c-02ad-42fe-bb30-6f3720a35dac/0/slide_06.jpg "Замени первый звук в слове на [Л]:
Р(Л)ак
Р(Л)ама
Ч(Л)айка
Р(Л)ис")
6 слайд
Замени первый звук в слове на [Л]:
Р(Л)ак
Р(Л)ама
Ч(Л)айка
Р(Л)ис
7 слайд
«Отгадай загадки»
На асфальте зеркала:
Их нам дождь принес с утра.
(лужи)
Висит груша – нельзя скушать.(лампочка)
8 слайд
«Собери слово»
Логопед произносит звуки – как в прямой, так и в произвольной последовательности, а ребенок называет слово целиком:
[А], [Л], [К];
[Т], [У], [Л], [С];
[Т], [А], [С], [Л’], [Ю].
9 слайд
«Повтори за мной»
Кислый лимон
Лиса убежала
Самолет летит
10 слайд
Реализации обучающих задач способствуют следующие упражнения:
«Отгадай, что это»
Цветок с белыми лепестками и желтой серединкой.
Овощ желтого цвета, круглой формы.
11 слайд
«Что из чего»
Варенье из лимона (лимонное)
Окно из пластмассы (пластмассовое)
Стакан из стекла (стеклянный)
Буратино из дерева (деревянный)
Ключ из металла (металлический)
Варенье из вишни (вишневое)
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
«Дифференциация звуков [л] и [л’]»
Коррекционно-развивающие задачи:
Развитие навыка звукового анализа и синтеза, слухового внимания.
Закрепление произношения и дифференциация на уровне слогов, слов и фраз.
Обучающие задачи:
Называние предметов по описанию.
Образование относительных прилагательных.
Реализации
коррекционно-развивающих задач способствуют следующие упражнения:
Замени первый звук в слове на [Л]
Отгадай загадки
Пройди по дорожке, читая слоги
Собери слово - Логопед произносит звуки – как в прямой, так и в произвольной последовательности, а ребенок называет слово целиком
Повтори за мной
Реализации обучающих задач способствуют следующие упражнения:
Отгадай, что это
Что из чего
6 672 291 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Рябухин Михаил Евгеньевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.