1117004
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыДүниетану "Ылғалсүйгіш өсімдіктер" 3-класс

Дүниетану "Ылғалсүйгіш өсімдіктер" 3-класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m7192d963.gifhello_html_m53167e6b.gifhello_html_m7192d963.gifhello_html_m7192d963.gifПәні:

Дүниетну 20.01.2015

Сыныбы: 3 «ә» сынып

Сабақтың тақырыбы:

Ылғалсүйгіш және құрғақшылыққа төзімді өсімдіктер

Жалпы мақсат:

Оқушыларға өсімдіктер туралы түсінік беру; өсімдіктердің өсу тәртібімен,тамыры,сабағының ерекшелігімен таныстыру,білімін, тілін дамыту; білімділікке тәрбиелеу.

Сілтеме:

Дүниетану оқулығы. Мұғалімдерге арналған нұсқаулық, 51, 68, 101 беттер.

Электронды оқулық, muzik.com

Оқу нәтижелері:

Тапсырмалардағы негізгі ойды меңгеріп, сауатты жазу дағдысы қалыптасады.

Қолданатын материалдар:

Оқулық, интер белсенді тақта, флипчарт, электронды оқулықтар, тақырыпқа байланысты суреттер, слайд. А форматтағы қағаздар, маркер,стикер, күлегештер.

Негізгі идеясы:

Дүниетанымдық табиғат түрлерін ажырату.

Әдіс тәсілдер:

Топпен жұмыс, кері байланыс. Сыни тұрғыдан ойлау: Блум таксономиясы.

Оқытуда басқару мен көшбасшылық. АКТ ны қолдану. Өзін- өзі бағалау.

Дереккөздері:

Интерактивті оқыту әдісін қолданып сабақты жоспарлау және басқару.Ережелер топтамасы.



Тапсырма түрлері

Мұғалімнің іс әрекеті

Оқушының әрекеті

Тапсырмалар жүйесі

І. Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу.

Сыныпты әртүрлі құттықтау сөздері арқылы топтарға бөлу.

Бүгінгі күнге сәттілік тілеу

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстыру.


Қызығушылықты ояту.



Жаңа сабаққа кіріспе. Бүгін біздер өткен тақырыптарды еске түсіріп қайталаймыз. Амандасу,түгендеу,оқушылардың зейінін, назарын жаттығулар орындау арқылы сабаққа аудару.

Сұрақтарға жауап береді.

Мұғаліммен әрекетке түседі.

Қойылған сұраққа жауап береді.

Тапсырма: Жұптарыңмен отырып құттықтау туралы білетіндеріңді жинақтаңдар.

Бірге талқылап жаңа сабақты бастау.

Оқушылар өзара алған білімдерін топта толықтырады, талдайды, қорытындылайды.



Жұппен жұмыс кезінде өздерінің білімдерін сынайды. Бір біріне сыни көзқараспен қарайды.




Мағынаны тану.

Топтастыру әдісімен

Суреттегі кеспелер туралы не біледі, не білгісі келетінін кестеге толтыру.


Оқушылар құттықтау дегеніміз деген сұраққа жауап жазады.

білу

Берілген тапсырманы түсініп оқып,орындаңыз

Оқушылар интертақтадан көрген мәліметті жүйелейді.

Топпен тұжырымдайды.

Класстер құру. Тілектер.

өөөөөөссссссссАхмесөБапйтұрсынов




түсіну

Интертақтадан «Көңіл көтеру »туралы мәлімет көрсетемін.

Оқулықпен жұмыс: Берілген тапсырманы түсініп орындау.

Талдау.

Дәптермен жұмыс.


Әр оқушы өзінің ойын айтады.Қуанышты оқушылардың ойын ұсынуы.

Қызыл түспен боялған сөздерді жазып алады.

Кестеден көрсетілген мазмұнын айтып береді.

.Сұрақтарға жауап алу.-Өсімдіктердің түрлерін атау

Бақбақ,-ылғалсүйгіш,тамыры қысқа,жапырағы жалпақ,сексеуіл құрғақшылықта өседі,. Қорытындылау

қолдану

Берілген сөздерден сөйлем құрастыру
Құрғақшылықта өсетін қандай өсімдіктерді білесіңдер?- Олардың ерекшеліктері неде? Құрғақшылықта өсетін өсімдіктердің тамыры қандай болады?

Жұппен біріге отырып сөздерді қолданады.. 3. Кітаппен жұмыс. Оқып түсіндіру

Сондықтан жантақтың жапырағы ұсақ, әрі сирек, бұтақшалары тікенді келеді. Сүттеген өзінің қысқа, тарамдалған тамыры арқылы түнгі салқында топырақтың бетінде пайда болатын шықтан және сирек те болса жауған жаңбырдан ылғал сіңіріп алады

Ауасы мен топырағында ылғал аз жерде өседі. Ондай жерлерде су топырақтың өте терең қабатында ғана болады. Жантақ тамырының ұзындығы 15-20 метрге дейін жетеді. Соншама тереңдіктен алған ылғалды үнемді пайдалануы қажет..


талдау

(Кері байланыс орнату.)

.Дәптермен жұмыс:Сексеуіл, жантақ, сүттеген

Өздері салыстырып, сипаттама беріп, бағалайды.

Жұппен өзара бағалау жасайды.

жинақтау

Әр топтың талдауы салыстырылып, өзара жинақтайды

Оқушылар жоғалған сөздерді орнына қойып жазады.сабақтың тақырыбын, мазмұнын, мағынасын анықтайтын мақалды тап

Ой түйіндеу. Бүгінгі өтілген тақырыптың мазмұны бойынша сұрақтарға жауап алу. «
бөліктеріне қарай құттықтау мәтінін құрастыру


Үй тапсырмасын беру.

. (Кері байланыс орнату.)

«Адасқан сөздер» тақырыбында эссе жазу.

Эссе жазу үшін ақпарат көздерінен мәліметтер жинайды.

Бағалау.

Мұғалімнің бағасы мен оқушылардың оқыту үшін қойылған бағаларын қосып бағалау парағы толтырылады.

Рефлексиялық кезең.

.Бір керемет.Бір ой.



Краткое описание документа:

Тақырыбы:

«Ақан сері»

№42 орта мектебі

әдебиеттік оқу,музыка

Абдижалелова А.Т.

Бастауыш класс мұғалімі

Мақсаты:

Мәтіннің мазмұнын тақырыбына байланыстыра отырып,оның идеясын ашуға жағдай туғызу,Ақан серінің өмірімен,әндерімен толығымен танысу.

Жеке,жұптық,топтық жұмыстар арқылы шығармашылық дағдыларын дамыту.Туған жерге,оның табиғаты мен жануарларына деген сүйіспеншілігін арттыру.

Түйінді идея:

Ақанның өнерін,серілігін тану

Ресурстар:

Постер,флипчарт,маркерлер,слайдтар,суреттер,кинофильмнен үзінді.т.б.

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Психологиялық дайындық

Жай ырғақта музыка қосу

Бойымыздағы жаман қасиеттерді теріп ақ қағазға жазайық.

Сол қағазды умаждау.

Ассоцация құру

Интерактивті тақта арқылы суретін көрсету

Әр топқа тапсырма беру

Кластер ассоцациясы

Мәтінді бөліктер арқылы әр топқа тапсырма беру

«Еркін микрофон»

Түртіп оқу жүйесі

Интерпретация .Логикалық қорытынды

«Қараторғай»әнін тыңдату

Интерактивті тақтадан «Ақансері»кинофильмінен үзінді қарау(3минут)

Формативті бағалау смайликтер таңдау арқылы

«Балқадиша» бейнеклипі

Оқушылар ойланып,ақ қағазға өздерінің бойындағы байқаған қасиеттерін жазады.

«Біз қандаймыз?»

Біз қандаймыз,қандаймыз?

Арайлап атқан таңдаймыз.

Күлімдеген күндейміз,

Еш уайымды білмейміз!

Умаждалған қағазды «Қарлы кесек»ойыны арқылы жерге лақтырады.

«Тарбағатай тауы» туралы эссе жазу

сері

Ақан сері Қорамсаұлы (1843-1913)

Мәтінді бөліктерге бөліп,талдау

Ақан сері

Шынайы өмірдегі мінезі

Өзі туралы

Ең жақын достары

Ақанның өмірін жазғандар


Әр топтан өз ойларын қорғайды.

Топтағы оқушылар жеке,жұппен,топпен жұмыстанады.

Топтық жұмыс оқушылар топ ішінде бір-біріне жазғандарын оқып беріп,топта талқылайды.

Әр топтан оқушы шығып сұрақтарға жауап береді,топтағы оқушылар толықтырады.

Түсінбеген сөздерді талдау.

«Бүркіттің қартаюы» көрініс

Ақанның Қараторғай атты бүркіті біраз жыл өткен соң осылай қартаяды.

«Қараторғай ұштың зорға-ай!

Бейшара ,шырылдайсың жерге қонбай!»-деген зарлы қайырмамен аяқталатын ән осылай туған.

Музыка

Ақан сері Қорамсаұлы Солтүстік Қазақстан облысы Айыртау ауданындағы Қоскөл деген жерде дүниеге келген.Ақансерінің негізгі аты-Ақжігіт болған.

Ақанның кең пейіліне,сырлы әніне,өткір сөзіне,жүрген жерін

думанға айналдыратын өнеріне сүйсінген халқы оны сері деп атаған.



Біз Ақан серінің «Қараторғай»әніне тоқталамыз.

Оқушылар үзіндіні көріп болған соң, «Не ұқтым?»кестесін толтыру.

Топпен жұмыс

«Менің ойымша Ақан серінің өмірі» эссе жазу

«Құлагер»бейнесін бейнелеу

«Қараторғай» әні мен «Балқадиша» әніне Венн диаграммасын құру

Әр топтан шығып қорғау. «Автор орындығының кейіпкері»

Үйге тапсырма Ақан серінің өмірінен альбом жинақтау.Мәтінді түсініп оқу.

Аты-жөні

жоғары

орта

көңілсіз

Бүгінгі сабақтағы көңіл-күйім

Сабақты бекіту.Кері байланыс. «Екі жұлдыз,бір тілек» айту Сабақты «Балқадиша» әнімен бекіту.

Общая информация

Номер материала: 285414

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.