1072968
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыДоклад на педагогическую конференцию по теме: "Интерактивные методы обучения и преподавания в процессе формирования будущего специалиста (применение кейс-метода)"

Доклад на педагогическую конференцию по теме: "Интерактивные методы обучения и преподавания в процессе формирования будущего специалиста (применение кейс-метода)"

библиотека
материалов
Государственное автономное образовательное учреждения среднего профессиональн...
Интерактивность в обучении есть способность к взаимодействию, обучение в режи...
Виды кейс-документов можно разделить на следующие: 1. Структурированные кейсы...
Приложение № 1 Тестовые задания (тесты І-ІІ уровней сложности) Выберите один...
Выберите несколько правильных ответов: Если это кровь II группы, то при опред...
Дополнить: Реципиенту с А(II) группой и Rh-отрицательный можно перелить кровь...
Установите последовательность действий. 	Неотложная помощь при признаках несо...
2. Неструктурированные кейс-документы. Они представляют собой материал с боль...
Приложение № 2 Задача № Проведите дифференциальную диагностику осложнений
Атипичная задача с заранее заданной ошибкой. Проводя предстерилизационную очи...
3. Первооткрывательские кейсы, которые дают возможность увидеть, способен ли...
Слагающие кейс-метода 1. Знание. 2. Понимание. 3. Применение. 4. Анализ и син...
Вывод: преимущества использования кейс-метода глубже изучить разделы дисципли...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Государственное автономное образовательное учреждения среднего профессиональн
Описание слайда:

Государственное автономное образовательное учреждения среднего профессионального образования Республики Крым «Керченский медицинский колледж имени Г.К. Петровой» ДОКЛАД На педагогическую конференцию Керченского медицинского колледжа по теме: «Интерактивные методы обучения и преподавания в процессе формирования будущего специалиста (применение кейс-метода)» Подготовила: Преподаватель хирургии Белоус А.В. Керчь, 2014

2 слайд Интерактивность в обучении есть способность к взаимодействию, обучение в режи
Описание слайда:

Интерактивность в обучении есть способность к взаимодействию, обучение в режиме диалога, беседы, активных действий. Сущность интерактивного обучения состоит в том, что это совместное обучение, взаимообучение (коллективное, групповое, бригадное).

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд Виды кейс-документов можно разделить на следующие: 1. Структурированные кейсы
Описание слайда:

Виды кейс-документов можно разделить на следующие: 1. Структурированные кейсы – короткое и точное изложение ситуации с конкретными цифрами и данными. Для такого типа кейс-документов существует определённое количество правильных ответов. Они предназначены для оценки исходного уровня знаний. Это так называемые тесты І - ІІ уровня знаний, которые мы используем на каждом занятии хирургии (пример, приложение №1).

5 слайд Приложение № 1 Тестовые задания (тесты І-ІІ уровней сложности) Выберите один
Описание слайда:

Приложение № 1 Тестовые задания (тесты І-ІІ уровней сложности) Выберите один правильный ответ: Реинфузия - это переливание: А. Крови, излившейся в полые органы. В. Крови, излившейся в полости. С. Трупной крови. Д. Консервированной крови. Е. Гемолизированной крови.

6 слайд Выберите несколько правильных ответов: Если это кровь II группы, то при опред
Описание слайда:

Выберите несколько правильных ответов: Если это кровь II группы, то при определении группы крови агглютинация произойдет с сывороткой: А. 0(1), А(II). В. А(II),АВ(IV). С. 0(I) Д. В(III) Е. А(II).

7 слайд Дополнить: Реципиенту с А(II) группой и Rh-отрицательный можно перелить кровь
Описание слайда:

Дополнить: Реципиенту с А(II) группой и Rh-отрицательный можно перелить кровь ……. группы, Rh………..

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд Установите последовательность действий. 	Неотложная помощь при признаках несо
Описание слайда:

Установите последовательность действий. Неотложная помощь при признаках несовместимости крови: а) по назначению врача ввести гормоны, диуретики, кардиостимуляторы, дезинтоксикационная терапия б) сообщить врачу в) иглу из вены не вынимать г) прекратить переливание, выключив систему д) зарядить новую систему для в/в вливаний физ. раствором и подключить к игле в вене.

10 слайд 2. Неструктурированные кейс-документы. Они представляют собой материал с боль
Описание слайда:

2. Неструктурированные кейс-документы. Они представляют собой материал с большим количеством данных и предназначены для оценки стиля и скорости мышления, умения отделить главное от второстепенного и наличия навыков работы в определенной области. Для них существует несколько правильных вариантов ответов и обычно не исключается возможность нахождения нестандартного способа решения. Примером таких неструктурированных кейс-документов могут служить типичные и атипичные задачи, применяемые на основном этапе занятий по хирургии (пример, приложение №2).

11 слайд Приложение № 2 Задача № Проведите дифференциальную диагностику осложнений
Описание слайда:

Приложение № 2 Задача № Проведите дифференциальную диагностику осложнений

12 слайд Атипичная задача с заранее заданной ошибкой. Проводя предстерилизационную очи
Описание слайда:

Атипичная задача с заранее заданной ошибкой. Проводя предстерилизационную очистку инструментов медсестра замочила инструменты после дезинфекции в моющем растворе при температуре 50 на 15 мин, промыла их в моющем с помощью ерша, промыла под проточной водой в течении 5-10 минут каждый инструмент, провела пробы на остатки белка и моющего средства. Нарушила ли медсестра алгоритм предстерилизационной очистки, если да, то найдите ошибку и исправьте ее?

13 слайд 3. Первооткрывательские кейсы, которые дают возможность увидеть, способен ли
Описание слайда:

3. Первооткрывательские кейсы, которые дают возможность увидеть, способен ли человек мыслить нестандартно, сколько креативных идей он может выдавать за отведенное время. Такой пакет документов используется в научно-исследовательской работе кружка “Скальпель”.

14 слайд Слагающие кейс-метода 1. Знание. 2. Понимание. 3. Применение. 4. Анализ и син
Описание слайда:

Слагающие кейс-метода 1. Знание. 2. Понимание. 3. Применение. 4. Анализ и синтез. 5. Критическая оценка.

15 слайд Вывод: преимущества использования кейс-метода глубже изучить разделы дисципли
Описание слайда:

Вывод: преимущества использования кейс-метода глубже изучить разделы дисциплины; развить логическое и клиническое мышление; выработать умение применять аналитическое и стратегическое мышление; разрешать проблемы и делать рациональные выводы; развить коммуникативные навыки; объединить теоретические знания с реалиями жизни, преобразить абстрактные знания в профессиональные умения и навыки.

Общая информация

Номер материала: ДВ-392549

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.