Доклад «О работе органов самоуправления: организации движения «Радуга идей», вовлеченности учеников в движение».

ГБОУ «Специальная школа-интернат с. Ериловка»

Выступление на совещании при директоре:

                      «О работе органов самоуправления: организации движения «Радуга идей», вовлеченности учеников в движение».

Педагог-организатор: Ишкова С.А.

2022 г.

Школьное самоуправление – это режим протекания совместной и самостоятельной жизни, в которой каждый субъект может определить своё место и реализовать свои способности и потребности.

Ученическое самоуправление - составная часть управленческого процесса школы, предоставляющая собой деятельность обучающихся, способствующая успешной жизни школы и саморазвитию личности в ней. Понятие «самоуправление» говорит само за себя и означает, что та область, на которую оно распространяется и применяется обществом или субъектом, представляет собой самоорганизацию.

В воспитательной системе школы особое место отводится развитию ученического самоуправления, а точнее, соуправления. Ученическое самоуправление является важным фактором социализации личности ребёнка, поскольку способствует формированию таких качеств, как самостоятельность, активность, инициативность, ответственность.

Модель ученического самоуправления «Радуга идей» обеспечивает, участие детей в управлении воспитательным процессом наравне с педагогами.

Ученическое самоуправление предусматривает вовлечение всех обучающихся в управление делами. Создание действенных органов самоуправления, наделённых постепенно расширяющими правами и обязанностями, способствует формированию у школьников отношений товарищеской взаимопомощи и организаторских качеств, приобщению ученического коллектива и каждого школьника к организации своей жизни и деятельности, к самовоспитанию.

Самоуправление в школе осуществляется на уровне классных коллективов. Организовано дежурство по школе: постоянные разновозрастные группы дежурных (3-9 класс в составе 1-5 человек) осуществляют контроль за порядком и дисциплиной в течение дня под руководством дежурного учителя. Активно работает Совет детского самоуправления «Радуга идей». Для реализации воспитанниками своего индивидуального, творческого и лидерского потенциала, ребята были вовлечены в организацию и проведение мероприятий, способствующих воспитанию уважительного отношения друг к другу, милосердия, требовательности к себе, стремления проявить себя в хороших делах и поступках. На протяжении полугодия ребята проводили рейды, субботники «Покормите птиц зимой», «Чистый двор», «Самый читающий класс». Совет самоуправления принимал участие в волонтерских акциях: «Вместе, всей семьей», «Каждому участку земли экологическую заботу», «Мы помним», «Ты доброволец!» Творческая группа активистов старшего звена привлекалась при подготовке общешкольных мероприятий: «Праздник  первого звонка», «День матери», «Новогодний утренник», «23 февраля» спортивные мероприятия, акции.

    Обучающиеся школы   являются активными участниками РДШ (Российское движение школьников).

     Мероприятия, проведённые в первом полугодии 2021-2022 учебного года

Детская общественная организация  «Радуга идей»

РШД

- проведено 5 заседаний Совета учащихся,  -5 сборов лидеров  3-9 классов, - 6 сборов педагога-куратора 3-9 классов, -оформлено 3 выпуска плакатов: «Мы против СПИДа!», «Улыбка моей мамы», «Новогодняя ёлка», -  опубликованы школьные мероприятия в местной  газете   «Краю родном:  - «3 сентября – День солидарности в борьбе с терроризмом» от 06.09.2021г. https://vk.com/krairodnoi?w=wall-114121992_897812 - «11 сентября – Всероссийский день трезвости» от 12.09.2021г https://vk.com/krairodnoi?w=wall-114121992_903613  - «Областная Пароспартакиада для детей и молодёжи  «Мир без границ» от 16.09.2021г. https://vk.com/krairodnoi?w=wall-1141219929060 -  «Правовая помощь детям» от 20.11.2021 г. https://vk.com/krairodnoi?w=wall-114121992_9687 - «Дорога Жизни» от 25.11.2021г. https://vk.com/krairodnoi?w=wall-114121992_9717 -  «Преодолеть себя и доказать многое – в школе-интернате проходил фестиваль ГТО среди лиц с ОВЗ» от 29.11.2021г. https://vk.com/krairodnoi?w=wall-114121992_9744 Школьным Советом  проведено: -обсуждение планов работы по реализации календарного тематического планирования (проведение мероприятий к 1 сентября «Конкурс рисунков на асфальте «Я люблю свою Родину»», «День здоровья», «Осенний бал», конкурс «Дары осени», «День матери», акции «Птичья кормушка», «Спорт - альтернатива пагубным привычкам», «Улыбка доброты и надежды, приуроченная ко Дню инвалидов», ко Дню Конституции Российской Федерации, «1 декабря – день борьбы со СПИДом»

Воспитанники под руководством педагогов  участвовали во Всероссийских проектах и акциях; -  #РДШ #НаукаРДШ #ДеньЗнанийРДШ, - #ГораЗнанийРДШ,  #СпасибоМама #РДШ #CпасибоМама #уоин #ЛипецкаяОбласть, - #РДШ #Первая женщинагерой #ЗояКосмодемьянская , - #РДШ #3декабря #Мы не забыли, - #РДШ #ДеньКонституцииРФ #Наша Конституция.

Детское самоуправление осуществлялось

Детская организация – это самодеятельное, самоуправляемое общественное объединение, создаваемое для реализации какой-либо социальной идеи (цели), имеющее регулирующее его деятельность, нормы и правила, зафиксированные в уставе. Детская организация является особым типом общественного объединения и характеризуется следующими признаками:
- наличие ценностной идеи (цели);
- добровольное вступление в члены;
- организационная самостоятельность, самоуправление, социальное творчество;
- четко выраженная структура;
- гарантированные для всех членов организации права, задачи.

1. Название ДОО: «Радуга идей»

2. Дата регистрации: 01 сентября 2021 года

3. Количество членов ДОО: 15

4. Возрастной состав ДОО от 12  до 18 лет

5. ФИО руководителя: Ишкова Светлана Анатольевна

6. Направления деятельности ДОО:

            - Мир (изучение и сохранение окружающего мира)

             - Труд (учёба + общественный труд)

   - Гармония (культура, досуг, спорт и здоровье)

             - Забота (тимуровская и вожатская работы)

7. Высшим органом самоуправления ДОО: сбор членов детской общественной организации.

      Детская общественная организация «Радуга идей» функционирует на базе ГБОУ «Специальная школа-интернат с. Ериловка» с 1 сентября 2021 г.

Цель организации - объединение детей школы для творческого общения и совместной общественно-полезной деятельности, создания условий для разностороннего развития личности. Организацией «Радуга идей» проводятся различные мероприятия. Все мероприятия носят социально ориентированный характер. Название программы «Радуга идей» выбрано с учетом разносторонних интересов и возрастных особенностей детей, которым присущ дух игры и романтики. Семь цветов радуги соответствуют содержательной стороне деятельности детей.

«Радуга» - это защита прав членов детских объединений. 
«Радуга» - это совместное творчество, дела, физическая культура и отдых.

«Радуга» - это семь цветов радуги, символизирующих дружбу, единство детей и взрослых с разными характерами, судьбами, интересами, увлечениями, взглядами и позициями. «Радуга» - это семь направлений деятельности.

Вся работа детской организации сосредоточена в семи центрах:

1. Центр «Страна знаний» - входят конкурсы и олимпиады.

2. Центр «Эколого-краеведческое» - изучай, береги и охраняй свой край.

3. Центр «Культура и досуг» входят праздники, мероприятия.

4. Центр «Малая родина» - патриотическое воспитание.

5. Центр «Спорт и здоровье» - спортивные соревнования, дни здоровья.

6. Центр «Труд» - трудовое воспитание.

7. Центр «Шефская помощь» - Помощь престарелым, ветеранам.

Центр «Страна знаний»

Цель:

Развитие у всех учащихся способностей к обучению

Содержание совместной работы

Конкурсы, смекалки.

·         Участие в различных предметных неделях.

·         Конкурсы «Воспитанник года»

·         Экономические игры

·         Интеллектуальные игры.

Центр «Культура и досуг»

Цель: Развитие творческого потенциала каждого члена детской организации.

 Участие детей и подростков в общественно – значимой деятельности.

Содержание совестной работы.

·         Организация и проведение праздников, утренников.

·         Осенние и новогодние балы.

·         Дни именинника.

·         Экскурсии с целью ознакомления с памятниками культуры.

·         Праздники последнего и первого звонка.

·         Фольклорные фестивали.

Центр «Экологии и краеведения»

Цель:

Воспитание у учащихся любви к природе

Содержание работы

·         Изучение природы родного края.

·         Забота о состоянии окружающей среды.

·         Участие в рейде «Озеленение школы»

Центр «Малая Родина»

Цель:

Гражданско-патриотическое воспитание учащихся.

Содержание работы

·        Изучение истории Елецкого района с. Ериловка.

·        Поездки в краеведческие музеи.

·        Встречи с Ветеранами ВОВ.

Центр «Спорт и здоровье»

Цель:

Развитие физических способностей и укрепление здоровья учащихся

Содержание работы

·        Проведение спортивных праздников и соревнований.

·        Дни здоровья.

Центр «Труд»

Цель:

Прививать учащимся любовь к труду, готовить к самореализации в жизни.

Содержание работы

·        Работа на пришкольном участке

·        Благоустройство и уборка школьной территории

Центр «Шефская помощь»

Цель:

Прививать любовь и заботу к ближнему и тому, кто нуждается в помощи.

Содержание работы

·        Забота о ближнем

·        Помощь престарелым

·        Уважение и любовь к старшим

Актив дружины «Радуга идей» ДОО СНТ

1. Председатель совета дружины Лиманский Рустам, (9 кл.)

2. Гаврилов Виктор (3 кл.) - центр «Чистоты и порядка»

3. Грачев Ринат (4 кл.) - центр «Культура и досуг»

4. Адаричева Валентина (5 кл.) – центр «Культура и досуг»

5. Еремеев Егор (6 кл.) - центр «Спорт и здоровье»

6. Лиманская Снежана (6 кл.) – центр «Культура и досуг»

7. Одилов Хусейн (7 кл.) - центр «Чистоты и порядка»

8. Лиманский Ринат (8 кл.) - центр «Культура и досуг»

9. Лычкин Константин (8 кл.) – центр «Редколлегия»

10. Сосин Кирилл (8 кл.) - центр «Чистоты и порядка»

11. Пендюрин Виталий (9 кл.) - центр «Милосердия»

12. Полукаров Денис (9 кл.) - центр «Спорт и здоровье»

13. Рощупкин Антон (9 кл.) - центр «Шефская помощь»

14. Голодников Валерий (9 кл.) - центр «Экологии»

15. Сема Дмитрий (9 кл.) - центр «Страна знаний»

Деятельность ДО «Радуга идей» систематически освещается в средствах массовой информации. Планомерная работа детской организации «Радуга идей» приносит свои результаты. Члены организации активно участвуют в конкурсах различного уровня и мероприятиях и добиваются высоких результатов.

Количество участников и доля призеров, смотров, конкурсов

 акций различного уровня

Год	Международные конкурсы		Всероссийские конкурсы		Областные конкурсы
	Количество участников	Количество/доля призеров	Количество участников	Количество/доля призеров	Количество участников	Количество/ доля призеров
2021г. (за 1 полугодие)	15	15 (100%)	20	16 (80%)	30	17 (56%)

В целом результаты участия детей в различных конкурсах говорят о том, что среди обучающихся растёт популярность уже традиционных конкурсов, а также дети проявляют интерес и к новым, в том числе и интернет-конкурсам.

Результаты участия в спортивных соревнованиях

N./п.	Название соревнований	Участники	Результативность
1	Областная Параспартакиада детей и молодёжи «Мир без границ»	8	I место - 6 II место - 2 III место - 1
32	Участие в фестивале Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» среди лиц с интеллектуальными нарушениями Елецкого муниципального района	26	I место - 2 II место - 2 III место - 2
33	Областной фестиваль Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» ГТО среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья	2	Сертификатов – 2 I место - 1 III место - 1
4     4	Городской парафестиваль «Возможности ограничены, желания безграничны» среди детей и молодёжи с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов на уровне Елецкого муниципального района	7	I место - 10 II место - 2 III место - 1

          ДО «Радуга идей» - это возможность заняться интересным делом, пообщаться с единомышленниками, проявить себя как личность. Участие ребенка в деятельности детской организации – это своеобразная проверка своих прав и возможностей, «примерка» себя к миру взрослых.

          Детская организация «Радуга идей», в основе которой лежит самоуправление, охватывала все сферы жизни воспитанников.  Это учёт успеваемости, оказание помощи в организации и проведении спортивных мероприятий, контроль санитарного состояния классных комнат и спален, участие и проведение рейдов.

Деятельность детской организации играет очень важную роль в повышении уровня социализации воспитанников по всем направлениям, а также успешно решает задачу организации досуга воспитанников во внеурочное время.

Заседания совета Школьной детской организации «Радуга идей» проходил один раз в месяц.

В конце учебного года проходят отчетно-выборные сборы.

Сбор – это высший орган самоуправления в детской организации, который решает все самые важные вопросы в жизни коллектива. Сбор дает возможность каждому члену организации ощутить по-настоящему свои права: выносить на обсуждение предложения, избирать и быть избранным, обсуждать жизнь коллектива и оценивать действия товарищей, награждать, высказывать любые критические замечания в адрес всех выборных органов.

Отчетно-выборный сбор предполагает подведение итогов работы организации: отчет членов всех выборных органов. Оценивается работа актива и коллектива в целом.

Выборы нового актива. Распределение поручений.

Во время выборов можно не только переизбрать ребят, но и переделать, если нужно, всю структуру организации.

Сбор намечает программу организации на будущее.

Отчетно-выборные сборы проводятся сначала в звеньях, затем в отрядах и, наконец, в организации.

Вывод.

Самоуправление в школе, возможно, более того, оно необходимо. Данная модель ученического самоуправления предоставляет обучающимся реальную возможность участия вместе с педагогами в прогнозировании, планировании организации, исполнении и анализе учебно-воспитательного процесса. Ученическое самоуправление учит быть требовательными, объективными, самостоятельными. Способствует воспитанию чувства ответственности и коллективизма. Вырабатывает правильное отношение к критике. Создает условие для проявления и развития способностей каждого ученика. Дает возможность четко и качественно организовать работу в классе, школе.

Становление классного самоуправления – очень непростой и длительный процесс, требующий системной работы, творческого подхода, душевных сил.

Наша задача -  помочь ребятам, поддержать их инициативу, видеть и маленький, и большой успех каждого ученика в порученном ему деле и умело поощрять его.  

 Рекомендации:

1.     Педагогу-организатору продолжать работу по созданию условий для развития ученического самоуправления на всех ступенях школы.

2.     Классным руководителям активизировать работу классных ученических самоуправлений.

3.     Педагогу-организатору усовершенствовать структуру ученического самоуправления в школе.

4.     Активизировать работу всех отделов, особенно – информационного, через более тесное сотрудничество с библиотекой, классными коллективами.

5.     Продолжить работу детского объединения «Радуга идей», привлекать вновь поступивших детей для активного участия в самоуправлении.