Доклад
«Развитие двигательной активности в ДОУ»
Воспитатель: Пауль О.А.
«Движение – это жизнь» - эти слова известны практически каждому
человеку. Тот факт, что двигательная активность полезна для организма человека,
бесспорен. Но далеко не все понимают, как важна она для формирования физического
и психического здоровья человека и насколько необходимо уже с дошкольного
возраста приучать детей вести активный образ жизни.
В настоящее время значительно возросло количество детей с плохим
здоровьем, появляется все больше детей с частыми простудными заболеваниями,
излишним весом, нарушением осанки. Этот перечень можно было бы продолжать еще
очень долго. Причин сложившейся ситуации множество, но одна из основных – малоподвижный
образ жизни ребенка.
Гиподинамия – что это такое? Угрожает ли она маленьким детям?
Физиологи считают движение врождённой, жизненно необходимой
потребностью человека. Полное удовлетворение её особенно важно в раннем и
дошкольном возрасте, когда формируются все основные системы и функции
организма.
Врачи утверждают, что без движений ребенок не может вырасти
здоровым. Движение, по их определению, может выступать в роли профилактирующего
средства. Кроме того движение широко используется и как эффективнейшее
лечебное и коррекционное средство.
Маленький ребёнок – деятель! И деятельность его выражается прежде
всего в движениях. Чем разнообразнее движения, тем большая информация поступает
в мозг, тем интенсивнее интеллектуальное развитие.
Задача педагогов дошкольных учреждений - создание всех необходимых
условий для того, чтобы дошкольники росли физически здоровыми и крепкими.
Для организации двигательной активности детей в режиме дня
необходимо создать все возможные условия для развития и оздоровления детей.
В нашем детском саду оборудованы физкультурный зал, оснащённый
необходимым инвентарём и оборудованием, физкультурные уголки в групповых
комнатах, дорожки здоровья. Участок детского сада тоже не остался без внимания.
На групповых участках имеются скамейки, горки, лестницы для лазания
Создание здорового образа жизни для ребёнка в ДОУ является
первоосновой его полноценного воспитания и развития. Здоровый образ жизни
предполагает приобщение детей к двигательной культуре через целенаправленное
физическое воспитание.
Очень важно рационально организовать режим в детском саду для
того, чтобы дети как можно больше находились в движении.
Физкультурно-оздоровительные мероприятия в детском саду проводятся ежедневно в
соответствии с графиком двигательной активности По плану осуществляется и
контроль их реализации. Формы физкультурно-оздоровительной работы стали более
разнообразны.
Зарядка, утренняя гимнастика
|
Упражнения после дневного сна, гимнастика после сна
|
Подвижные игры
|
Спортивные игры
|
Спортивные упражнения
|
Физкультурные упражнения на прогулке
|
Спортивные развлечения
|
Спортивные праздники
|
Самостоятельная двигательная активность
|
В нашем дошкольном учреждении, помимо утренней гимнастики,
проводится гимнастика после сна – «гимнастика
пробуждения». Упражнения начинаются из положения лёжа, затем сидя и постепенно
дети встают, выполняя упражнения возле кровати. Кроме этого, в дошкольном
учреждении проводятся спортивные и оздоровительные досуги, физкультурные
праздники.
Для закаливания организма, регулярной физической тренировки в
целях совершенствования мышечного аппарата и дыхательной системы очень важна утренняя
гимнастика. Она проводится в различной форме: традиционная, игровая,
гимнастика с использованием различных предметов.
Положительный оздоровительный эффект возможен при регулярном
проведении организованной двигательной деятельности, где учитывается
соблюдение принципов постепенности, повторяемости и системности физических
нагрузок. Обязательными являются упражнения для улучшения осанки и развития
гибкости позвоночника.
Для предупреждения утомляемости и снижения работоспособности
проводятся динамические паузы. Они помогают снять напряжение у
детей во время длительного статического напряжения. Также проводим физкультминутки,
пальчиковые игры.
В течение дня прогулка организуется дважды: утром и вечером.( в
теплую погоду). Прогулка благоприятное время для проведения индивидуальных
работ с детьми и организации их самостоятельной двигательной активности. Для
прогулки подбираются игры с учётом
возраста детей. Игры включают различные виды движений (бег, метание, прыжки и
т.д.) и содержать интересные двигательные игровые задания.
Дозированные бег и ходьба на прогулке – один из
способов тренировки и совершенствования выносливости, наиболее ценного
оздоровительного качества.
Перед дневным сном проводим релаксационные упражнения. Они
используются для снятия напряжения в мышцах, вовлечённых в различные виды
активности при их проведении используем фоновую(классическую ) музыку.
Во вторую половину дня больше времени отводится самостоятельной
двигательной деятельности детей. Здесь нам помогают физкультурные уголки,
которые есть во всех группах.
Итак, нет задачи важнее и вместе с тем сложнее, чем вырастить
здорового человека. Воспитание здорового ребёнка было и остаётся актуальной
проблемой образования и медицины. Данная проблема в нашем детском саду решается
при взаимодействии педагогов и родителей. Ведь здоровье ребёнка во многом
зависит от обстановки, которая его окружает.
.
Уже на протяжении последних двух лет родители нашей группы проявляют
собственную инициативу не только в очистке участка от снега по созданию
условий для двигательной деятельности на прогулке ,но создают различные
сказочные постройки из снега, повышая тем самым настроение детей и интерес к
двигательной деятельности. Свою благодарность мы выражаем через письма и средства
массовой информации. На прошлой неделе вышла заметка, которую мы дали в газету
со словами благодарности.
Будем надеяться, что
наше сотрудничество с родителями принесет еще больше положительных результатов
в вопросе оздоровления наших детей.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.