Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Доклад-отчёт по теме самообразования "Развитие творческих способностей учащихся на уроках русского языка, литературы и искусства"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Доклад-отчёт по теме самообразования "Развитие творческих способностей учащихся на уроках русского языка, литературы и искусства"

библиотека
материалов

Без зла смотри на мирозданье,

А взглядом разумом, добра, любви.

Жизнь - это море; из благих деяний

Построй корабль и по волнам плыви.

(Рудаки)

Развитие творческих способностей учащихся на уроках русского языка, литературы и искусства



Мы живём в социуме, а значит, напрямую зависим от него. Мир вокруг стремительно меняется, жизнь во всех её проявлениях становится разнообразнее и

сложнее; она требует от человека не шаблонных, привычных действий, а

подвижности мышления, творческого подхода к решению больших и малых задач.

Так кто же такой творческий человек? Какими качествами он должен обладать?Доктор педагогических наук А.В. Хуторской сформулировал такой перечень качеств «креативной» личности: воображение, самостоятельность, чувство новизны, интуиция, вдохновенность, инициативность, придумывание.

Проблема формирования и развития творческих способностей и потенциала личности как никогда актуальна, поэтому темой моего самообразования в течение последних трёх лет стала тема «Развитие творческих способностей учащихся на уроках русского языка, литературы и искусства».

В ходе работы по теме сформировалась цель – обучение учеников навыку мыслить и принимать участие в спорах по тем или иным вопросам, выражать свои мысли в устной и письменной форме, анализировать ответы сверстников. Для реализации поставленной цели определились следующие задачи: 1. помочь каждому ученику познать себя, самоопределиться и самореализоваться; 2. содействовать становлению речевой культуры учащихся; 3. способствовать получению учащимися определенной системы знаний, формирование у детей умений и навыков самостоятельного их приобретения; 4. учить детей находить прекрасное в окружающей действительности и привносить прекрасное в свою жизнь. Ведущее направление – развитие художественно-творческих индивидуально выраженных способностей личности школьника, освоения ею методов и способов эстетического и художественного познания мира средствами литературы, музыки, живописи, кинематографии, ИЗО.

Главная педагогическая идея — личностно-ориентированный подход.

Очень важна правильная организация процесса становления качеств творческой личности. На уроках стараюсь организовать работу таким образом, чтобы все были активно задействованы в процессе обучения: если один ученик отвечает, другой дает рецензию на ответ товарища. В ходе этой работы развивается монологическая речь учащихся, умение пользоваться лингвистическими терминами, внимательно слушать.

Для решения вышеперечисленных задач выбран ряд технологий и методов обучения: 1.метод проблемного обучения, 2. эвристические методы обучения, 3.исследовательская деятельность.

Среди основных приёмов развития творческих способностей выделяются

следующие:

  • сочинение сказок, басен, стихов, рассказов:

  • написание сочинений, изложений, синквейнов;

  • составление ребусов и кроссвордов;

  • участие в играх;

  • составление кластера, схемы, алгоритма, таблицы;

  • придумывание «запоминалок» по теме;

  • составление статей для словарей

  • создание рисунка к произведению (портрета героя, состояния героя);

  • составление рассказа по картине художника, по музыке;

  • создание презентаций о литераторе, художнике, лингвисте;

  • творческие задания на дом.

Учащиеся должны по возможности трудиться самостоятельно, а учитель –

руководить этим самостоятельным трудом и давать для него материал.

При этом важно, чтобы практические задания выполнялись школьниками не

механически, а сознательно, нужно добиваться, чтобы в практическую работу дети

вносили элементы творчества.

Основная цель самостоятельной работы учащихся состоит в том, чтобы

научить детей мыслить, анализировать и обобщать языковые факты, что в свою

очередь положительно сказывается на усвоении учебного материала. В этих целях

практикую задания «Объясни», «Докажи».

Большое место в преподавании русского языка, литературы и искусства занимают

творческие самостоятельные работы, в которых проявляются индивидуальные качества учащихся и особенности их языка, неповторимого «почерка» детской личности.

Развитие творческих способностей учащихся на уроках русского языка, литературы и искусства позволяет:

  • интереснее проводить уроки;

  • активизировать познавательную и читательскую деятельность учащихся;

  • формировать нравственные качества личности ребёнка, способной к самообразованию, самореализации и мобильной адаптации в меняющихся условиях современности.

Преимущества, получаемые учителем, при выполнении творческих работ учащихся:

  1. Возрастает качество процесса обучения.

  2. Успешнее происходит воздействие на эмоциональную сферу учащихся, которая влияет на прочность знаний.

  3. Связь урока с современностью позволяет заинтересовать учащихся и получить реальный результат.

  4. Творчество учителя – изготовление презентаций, участие в конкурсах – служит примером для создания собственных авторских работ.

Преимущества, получаемые учеником:

  1. Интересный, доступный путь усвоения информации.

  2. При подготовке собственной творческой работы учащиеся приобретают умения, навыки, необходимые им в жизни.

  3. Повышается мотивация к учебе.

  4. Закрепляются навыки самостоятельной работы, индивидуальной подачи материала.

  5. Развивается речевое творчество учащихся.

  6. Вырабатывается потребность к самореализации, позволяющая в будущем выработать активную жизненную позицию, помогает сформировать творческое отношение к любому виду деятельности. Каждый имеет право на индивидуальную активную жизненную позицию, позитивный взгляд на жизнь и обязательную ответственность перед собой и обществом за результаты своего труда.

Использование творческих работ учащихся способствует развитию устойчивого внимания, повышает мотивацию к учёбе, облегчает овладение сложным материалом.

Используя подобные методы и приемы, я добилась определенных результатов: мои ученики пишут, рисуют, читают стихи и прозу, поют, снимают ролики, лицедействуют; около половины моих учащихся занимаются литературным творчеством, треть учеников любит рисовать, активно участвуют в конкурсах различного уровня, часто занимают призовые места.

Подведя итог выступления, приведу слова В.А.Сухомлинского, который считал, что «..творческий подход учителя к учебному процессу способен пробудить в ребёнке скрытые способности и таланты». Поэтому, Учитель, будь сам творцом и научи этому своих детей!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 29.11.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров377
Номер материала ДБ-400449
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх