Конкурс
педагогических достижений по физической культуре и спорту
в образовательных учреждениях Санкт-Петербурга в 2021 году
НОМИНАЦИЯ
«Творческий
потенциал учителя физической культуры при проведении учебной работы»
АВТОРЕФЕРАТ
«Эффективность атакующего удара при тактике нападения
в игре волейбол»
УЧАСТНИК КОНКУРСА
_____Бойко
Ирина Юрьевна________ учитель
физической
культуры
ГБОУ
гимназия № 190 Центрального района г. Санкт-Петербург
Санкт-Петербург
2021 г.
|
|
Содержание
автореферата:
1.
История возникновения игры в волейбол.
2.
Терминология, регламент игры.
3.
Состав команды, специализация игроков.
4.
Заслуженные игроки Российской сборной.
5.
Статистика использования игровых приемов
на Чемпионате России 2017г.
1. История
возникновения игры в волейбол.
Первая
волейбольная команда и создатель волейбола Уильям Морган (в верхнем левом
углу). Фото: thedailygopher.com
Волейбол появился в конце 19 века. В основу правил новой игры легли
элементы баскетбола, тенниса и гандбола. От первого перекидывания
мяча через сетку до полноценного соревнования на Олимпийских
играх прошло почти 70 лет.
Волейбол придумал американец
Уильям Морган
|
В молодости Уильям Морган увлекался
спортом и дружил с Джеймсом Нейсмитом, создателем баскетбола.
В то время популярность набирала новая игра – баскетбол. Она была
популярна среди детей и молодых людей, но из-за интенсивности
и сильной физической нагрузки не могла стать массовой среди
старшего поколения. Морган решил предложить игру. Новая игра должна была
не только расширить вовлеченность в спорт людей разного возраста
и физических возможностей, но и позволить сотрудникам
|
офисов
играть во время обеденного перерыва и после работы, помогая расслабиться.
Новая игра была похожа
на бадминтон, поэтому Морган предложил заимствовать вторую часть названия
– «минтон».
Алфред Холстед, профессор Спрингстинского
колледжа, в котором учился Морган. Он предложил сделать название более
описательным. Игроки наносят удары по мячу – по его мнению, это
должно быть отражено в наименовании. По английски «volley» означает
ударить с лёту, «ball» – мяч.
Под названием «волейбол» в 1896
году новая игра вошла в официальный список игр Юношеской христианской
организации.
Один из первых матчей Юношеской христианской организации.
Фото: ymcafw120.org
Волейбол
быстро разошелся по отделениям Юношеской христианской ассоциации
в разных городах США и распространился по другим странам, где
действовали отделения ассоциации. Впервые за пределы США волейбол вышел в
1900-м, новую игру заимствовала Канада. Через несколько лет
в волейбол играли на Филиппинах, в Китае, Японии, Мьянме, Индии,
Мексике. Новая игра постепенно начала развиваться в странах Южной Америки,
Европы и Африки.
В
1913 году волейбол вышел на официальный уровень. Вид спорта впервые был
включен в программу международных соревнований.
В 1957 году волейбол был признан олимпийским видом спорта,
но впервые был включен в программу Олимпиады только в 1964 году.
В 1932 году, в СССР была создана Всесоюзная секция
волейбола. В 1948 году Всесоюзная
секция вошла в ФИВБ. После этого сборная СССР стала участвовать
в международных турнирах. В 1964 году сборная Союза стала первой,
выигравшей Олимпийские игры по волейболу.
2. Регламент
игры, терминология.
· Волейбол командная спортивная игра, в процессе которой две команды соревнуются
на специальной площадке, разделённой сеткой, стремясь направить мяч на сторону
соперника таким образом, чтобы он приземлился на площадке противника (добить до
пола), либо чтобы игрок защищающейся команды допустил ошибку. При этом для
защиты и атаки игрокам одной команды разрешается не более трёх касаний мяча
подряд.
Игра ведётся
на прямоугольной площадке размером 18 х 9 метров. Волейбольная площадка
разделена посередине сеткой. Высота сетки для мужчин 2,43 м, для женщин 2,24 м.
Регламент: Волейбольная партия не ограничена во времени и
продолжается до 25 очков. При этом если преимущество над противником не
достигло 2 очков, партия будет продолжаться до тех пор, пока это не произойдёт.
Матч продолжается до того, как одна из команд выиграет три партии. В пятой
партии (тай-брейк) счёт идёт до 15 очков.
·Подача – ввод мяча в игру. Подача производится из за лицевой линии площадки с
целью приземлить мяч на половине противника или максимально усложнить приём. До
того, как игрок не коснётся мяча при подаче, ни одна часть его тела не должна
коснуться поверхности площадки (в особенности это касается подачи в прыжке). В
полёте мяч может коснуться сетки, но не должен касаться антенн. Не разрешается
блокировать мяч при подаче, прерывая его траекторию над сеткой. Если очко
выиграно командой, которая подавала мяч, то подачу продолжает выполнять тот же
игрок.
· Обычно при хорошем приёме, мяч принимается игроками
задней линии (1-е касание) и доводится до связующего игрока. Связующий передаёт
(2-м касанием) мяч игроку для выполнения атакующего удара (3-е касание).
· Атакующий удар – самый эффективный
прием, которым можно добить мяч до
пола соперника. При атакующем
ударе мяч должен пройти над сеткой, но в пространстве между двумя антеннами,
при этом мяч может задеть сетку, но не должен задевать антенны или их
мысленного продолжения вверх. Игроки передней линии могут атаковать с любой
точки площадки. Игроки задней линии перед атакой должны отталкиваться за
специальной трёхметровой линией. Различают атакующие удары:
- прямые (по ходу) и боковые,
- удары с переводом вправо (влево)
- обманные удары (скидки).
· Блокирование - игровой приём, при котором защищающаяся команда препятствует переводу
мяча противника на свою сторону. Блок может быть одиночным или
групповым (двойным, тройным). Касание блока не считается за одно из трёх
касаний. Блокировать могут только те игроки, что стоят на передней линии, то
есть в зонах 2, 3, 4.
3. Состав
команды, специализация игроков.
Волейбол – командная игра с мячом. Каждая из двух команд может иметь в составе до 14
игроков, на поле в каждый момент времени могут находиться 6 игроков. На
площадке каждый игрок имеет строгую специализацию:
- доигровщик: нападающий второго темпа, атакуют с краёв сетки,
- диагональный: это самые мощные, высокие и прыгучие игроки
команды, атакуют в основном с задней линии, не участвуют в приёме
- связующий: игрок выполняющий 2-е касание, связующий передаёт
мяч игроку для атаки на 3-е касание.
- нападающий или атакующий: игрок выполняющий атакующий
удар
- блокирующий: блокировать могут только те игроки, что стоят на
передней линии, то есть в зонах 2, 3, 4. Очень высокие игроки, блокируют удары
соперника, атакуют из 3-й зоны
- либеро: защитник второй линии, рост обычно менее 190 см. Игроки этого амплуа не
могут участвовать в атаке, в блоке и подавать. Форма либеро должна отличаться
от формы остальных игроков. Разрешается заменять либеро неограниченное
количество раз, не ставя в известность судью. Этот игрок обычно находится на
задней линии, меняясь позицией с игроками, которых выгодно держать на передней
линии, например с центральным блокирующим.
|
- нападающий
или атакующий: игрок, выполняющий атакующий удар. Очень высокие
игроки, обладающие отличной прыгучестью и сильным ударом.
Диагональный
нападающий - Екатерина Гамова.
|
|
приёме мяча принимается игроками задней линии (1-е
касание) и доводится до связующего игрока (на 2-е касание)
Защитник - Алексей Вербов.
|
|
- либеро: защитник второй линии, рост обычно менее 190
см. Игроки этого амплуа не могут участвовать в атаке, в блоке и подавать.
Форма либеро должна отличаться от формы остальных игроков.
|
|
|
связующий: игрок выполняющий 2-е касание, связующий
передаёт мяч игроку для атаки на 3-е касание.
|
|
|
|
|
|
Блокирующие игроки: блокировать могут только те игроки, что стоят
на передней линии, то есть в зонах 2, 3, 4.
|
4. Заслуженные
игроки Российской сборной.
Екатерина Александровна
Гамова
российская волейболистка, игрок национальной сборной,
двукратная чемпионка мира. Заслуженный мастер спорта России. Лучшая
спортсменка России в 2010 году. Факелоносец церемонии открытия Всемирной
летней Универсиады 2013 года в Казани.
Дмитрий Сергеевич Ильиных
российский волейболист, доигровщик команды «Белогорье» и сборной
России, чемпион Игр XXX Олимпиады в Лондоне, заслуженный мастер спорта
России.
|
Тетюхин
Сергей Юрьевич
заслуженный мастер спорта России, чемпион Игр XXX Олимпиады
в Лондоне, бронзовый призер 2008г, 2004г Олимпийских игр. Серебряный призер
Олимпийских игр в Афинах, 2000г.
Татьяна Сергеевна Кошелева российская волейболистка, нападающая, игрок сборной
России, заслуженный мастер спорта. Двукратная чемпионка России. Чемпионка
мира 2010, чемпионка Европы 2013.
|
5.
Статистика использования игровых приемов на Чемпионате России 2017г.
Сейчас в каждом клубе суперлиги есть тренер-статистик, а то и целые
бригады таких специалистов. Этого требуют современные тенденции
волейбола. Без статистики не обойтись, потому что анализ соперника очень
важен.
Отцом волейбольной статистики и аналитики в России называют главного
тренера женской сборной России Серджио
Бузато. В 2004 году он приехал обучать других, но в итоге
остался и сам. Он проводил для начинающих статистиков специальные семинары и
ввёл стандарты оценки игровых действий. Сейчас статистика – важный инструмент в
работе тренеров.
Современная статистика - это не только цифры, а
цифры, которые синхронизированы с видео. Направление
подач или атак, приём с того или иного типа подачи, процент загрузки зон
связующим – всё это выявляет статистика, которая позволяет разобрать как игру конкретного волейболиста, так и
всей команды.
Когда начинается матч, статистик прописывает
каждое действие на площадке через текстово-цифровой код.
После каждой партии сформированные статистические
сводки распечатывают и несут на тренерскую скамейку. Там, исходя из цифр, могут
внести коррективы в игру.
Стандартная статистика матча чемпионата России,
позволяет болельщикам довольно быстро разобраться в причинах победы или
поражения любимой команды. Она отображает действия игроков в каждом из
элементов игры – подаче, приёме, атаке и блоке. В статистике видно общее
количество действий и число ошибок.
Как видно, статистические протоколы кажутся довольно сложными, с первого
взгляда. Умение прочитать протокол придет не сразу, поэтому доверимся мнению
специалистов. Анализируя каждый матч в отдельности, а также все игры Чемпионата
статисты утверждают, что класс команды лучше всего отображает процент атаки
после позитивного приёма. У хорошей команды он должен быть в районе 70%. Однако
бывают такие случаи, когда процент атаки с негативного приёма может оказаться
даже выше.
Как бы ни было, - самым результативным игровым приемом будет использование
атакующего удара при тактике нападения. Именно поэтому, технику атакующего
удара рекомендуется изучать и обучать, уже на этапе начальной подготовки
спортсменов; и включать её в образовательную программу школ.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.