Экологическая игра "Экологический КВН"

                         МКОУ Кривоносовская СОШ

                               Экологический КВН

                                                              

                                                                            Учитель географии: Дудникова С.Н.

                                                         2015 г.

Экологический КВН.

Цели и задачи:

1.     Расширение у учащихся знаний о природе, её объектах, процессах и явлениях окружающей среды.

2.     Способствовать воспитанию экологической культуры у школьников как части общей культуры взаимоотношений людей друг с другом и  отношения человека к природе.

3.     Воспитание любви к природе и интереса к биологии и экологии.

Вступительное слово ведущего и представление жюри.

Учитель:   Дерево, трава, цветок и птица

Не всегда умеют защититься,

Если будут уничтожены они,

На планете мы останемся одни.

1.     Приветствие команд:

Первая команда «Мухоморы»

Речёвка- девиз: 1,2,3, 4 – 3,4, 1, 2

Это кто шагает в ряд?

«Мухоморы» - наш отряд

 Славен красный командир –

С ним всех быстро победим.

Сыроежки, шампиньоны,

Спорынья и головня –

Разбегайся кто куда!

Защита названия:

1.     И хоть кажется мухомор ужасным, но прекрасней его не найти: весёлый, красивый, вечно молодой  - и сказки без него пусты.

2.     А какой он интересный : самые нарядные, словно клумбы роз стоят в лесу мухоморы. Не прав тот кто, кто считает мухоморы вредными и ядовитыми грибами, никому не нужными.

3.     Ещё в старину припарки из мухомора применяли как лечебное средство при опухолях, туберкулёзе. Чаще гриб используют для уничтожения мух и клопов.

4.     А больные ревматизмом втирают его в кожу для облегчения боли. Сейчас препараты из мухомора используют в медицине.

Вторая команда «Дятлы».

Тук- тук, тук / 2 раза

Что за странный слышим звук/2 раза

Тук- тук, тук / 2 раза

Что за звон? Что за стук?

Маленькие ножки, крепкий клюв

Ищем мы личинок 

Там и тут  / 2 раза.

Это мы  - санитары лесов, садов  и парков – дятлы!

1.     Мы в защиту названия можем многое сказать.  Даже в морозы истребляем насекомых, личинок – вредителей растений. Мы спасаем не только деревья, мы спасаем и многих птиц, которые поселяются в дуплах деревьев, потому что сами не строят гнёзда.

2.     На заре дятлы поднимают барабанную дробь, и  когда пригреет солнышко, запоют синички, иволги и многие другие птицы, начинается целый оркестр, который радует каждого, кто слушает музыку природы.

«Мухоморы»:

Начинаем КВН и решаем сто проблем:

Просьба к соперникам нашим –

Ответы точные давать!

А если неточность – утешим!

Позвольте за вас досказать.

«Дятлы»:

Цель нашей «схватки»  - простая –

Смекалку в бою закалить.

Знанья свои приумножить

И дружбу в борьбе закрепить.

Мы будем бороться на равных,

Пора наши шпаги скрестить,

Мы видим болельщиков славных.

Жюри, уж судить , так судить!

1 тур  - РАЗМИНКА.

 Вопросы для  1 команды:

1.     Вьют ли гнёзда перелётные птицы на юге?

2.     Какая птица может двигаться по вертикальному стволу дерева вниз и вверх?

3.     Какое дерево в наших краях цветёт последним?

4.     Почему дрожат листья осины?

5.     Какие звери летают?

Вопросы для второй команды:

1.Какие птицы не умеют летать?

2. Сколько лет майскому жуку?

3. Какая птица в нашей стране самая маленькая?

4. Сколько лет живёт хвоя сосны и ели?

5.Что можно использовать в лесу для заварки чая?

Второй тур – КОНКУРС  РИФМОПЛЁТОВ.

Составить стихи со словами: вода - беда, зверятам -  ребятам, нора – пора.       

Третий тур -  Эстафета из букв.

 Команды получают одинаковые наборы букв.  Из них надо составить название красивой лесной птицы, которая с наступлением зимы собирается в стаи и кочует в поисках ярких плодов рябины и калины. (свиристель).

Четвёртый тур – КОНКУРС ЗАГАДОК.

Используя те же буквы надо быстро собрать правильные ответы.

1.     Весной веселит, летом  холодит

Осенью питает, зимой согревает. (лес)

2.     Что летом и зимой в рубашке одной?  (ель)

3.     Сидит – зеленеет ,

Летит – пожелтеет,

Падает  - чернеет. (лист)

Пятый тур  -  УГАДАЙ КТО ЭТО?

Команды составляют рассказ о животном  (картины с изображениями животных у ведущего), не называя его, а команда соперница должна угадать о ком идёт речь?

Шестой тур – КОНКУРС «ЧТО ДЕЛАТЬ?»

Команды предлагают друг другу ситуации:

1.     Твой друг принёс домой зайчонка, чтобы ухаживать за ним – ведь он был совсем один, такой маленький и беспомощный. Как ты оценишь поступок?

2.     Ты пошёл с классом в поход в лес. Несколько ребят, увидев мухоморы  и поганки,  стали топтать их ногами. Выскажи своё мнение  по этому поводу.

Седьмой тур – «ЗЕЛЁНАЯ АПТЕКА».

Вопросы 1 команде:

1.В этой ягоде много витамина С, а куст , на котором она растёт с шипами.  (шиповник).

2. Из ягод какого растения делают масло? ( облепиха).

3. Из этих ягод делают «королевское»  варенье, а отвар успокаивает человека. (пустырник)

4. Какое растение прикладывают к ранам? ( подорожник, крапива).

5. Красивый цветок, используют как противовоспалительное  средство, на нём гадают. ( ромашка).

Вопросы 2 команде:

1.     Один из ранних цветов, который применяют в медицине для повышения аппетита и улучшения пищеварения, девочки плетут из его цветов венки. ( одуванчик).

2.     Каким растением можно остановить кровь из свежей раны?  (подорожник).    

3.     Ранний витамин , применяют при авитаминозе ,  гастрите, гепатите , отваром полощут волосы, варят борщ. ( крапива).

4.     Острая приправа, тёртые корни используют при радикулите. (хрен)

5.     Она хороша при простуде, как варенье и в виде настоев из

листьев . (малина).

Восьмой тур – КОНКУРС КАПИТАНОВ.

Вопросы:

1.     У какого дерева самый звонкий голос?  У берёзы, клёна, ели? ( у ели т.к. из неё делают музыкальные инструменты)

2.     Когда растёт трава: ночью в тени или днём на солнце? ( днём на солнце).

3.     Ранней весной ворона купается: к похолоданию или к теплу?  ( к теплу).

4.     Растёт ли дерево зимой? ( нет).

5.     Птицы вьют гнёзда на солнечной стороне к лету: холодному или тёплому? (нет).