Экологический проект "По дорогам экологических сказок"

Проект  «По дороге экологической сказки».

Вид подпроекта: познавательно-творческий.

Состав проектной группы: дети всех возрастных групп, родители, воспитатели.     

Цель: Формирование у дошкольников позитивного поведения, любви и ответственного отношения к природе с опорой на экологическую сказку.

Задачи:

1.     Формировать  эстетический вкус;

2.     Посредством экологической сказки прививать детям экологическую культуру поведения, формировать систему элементарных экологических научных знаний;

3.     Повышение уверенности в себе и формирование адекватной личностной самооценки;

4.     Формирование благоприятных межличностных отношений; развитие разнообразных форм коммуникации;

5.     Развитие творческих способностей, познавательного интереса к миру природы;

6.     Воспитывать гуманное, заботливое отношение к миру природы и окружающему миру в целом.

 Актуальность:

     Благодаря экологической сказке появляется возможность формирования экологических знаний у детей, норм и правил взаимодействия с природой, воспитания сопереживания к ней, активности в решении экологических проблем.  Именно поэтому работа направлена на формирование основ экологической культуры дошкольников через экологическую сказку.

Работа с родителями:

1.Анкетирование родителей по вопросам экологического воспитания «Значение экологической сказки в жизни дошкольника»;

2.Памятка для родителей «Сказка – это серьёзно» (см. Приложение);

3.Консультация «Воспитание любви к родной природе»;

4.Участие родителей в работах по благоустройству и озеленению участка.

5.Посильная  помощь в изготовлении декораций для оформления участка, костюмов, поделок  из бросового и природного материалов;

6.Оформление альбома «Экологические сказки».

Ожидаемые результаты:

1.У дошкольников развит устойчивый интерес к театрально-игровой деятельности, желание участвовать в постановке экологической сказки «Как звери Муравьишке помогали»;

2.Раскрытие творческого потенциала у детей;

3.Повышение интереса  к миру природы;

4.Родители   активные участники в оформлении сказочной поляны, изготовлении атрибутов и декораций к постановке сказки.

Этапы подпроекта:

I этап – Подготовительный

II этап – Основной

III этап - Результативный

План реализации подпроекта «По дороге экологической сказки»

№ п/п	I этап	Сроки                           выпол- нения
1. 2. 3. 4.	Детальное обследование территории и выделение наиболее интересных объектов; Подборка экологических сказок, литературы и методических пособий;  мультимедийного  материала по данной теме. Составление рекомендаций и памяток  по использованию экологической сказки для работы с детьми; Привлечение родителей к благоустройству территории.	июнь
	II этап
1.   2.   3.   4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.	Изготовление декораций, атрибутов к экологической сказке; Чтение экологической сказки В.В. Бианки «Как звери Муравьишке помогали» Рисование рисунков по сказке  «Как звери Муравьишке помогали»; Мультимедийная презентация по сказке В.В. Бианки   «Как звери Муравьишке помогали» Придумывание конца сказки и сочинение новых; Рассматривание иллюстраций Ю.Васнецова к сказкам "Наряды героев сказок"; Д/и "Узнай по силуэту"; Творческая игра "Вы попали в сказку"; Аппликация "Пригласительный билет"; Беседа "Что такое сказка?"	июль
	III этап
1.   2.   3.	Создание поляны сказок на территории Детского сада; Оформление выставки детских рисунков «В мире сказок»; Игра-драматизация экологической сказки на  новый лад «Как звери Муравьишке помогали».	август