«Where are you travelling to?».

План конспект урока английского языка в 5 «В» классе

Программно-методическое обеспечение: учебник « English» Кузовлева В.П., Лапа Н.П., Костина И.П. и др.

Тема урока: «Where are you travelling to».

(Unit 7. My future holiday. Lesson1)

Тип урока: Комбинированный (смешанный)

Цели: закрепление лексических единиц по теме «Holidays», тренировка произносительных навыков, развитие навыков чтения, изучение нового материала (The Present Progressive Tense in the future meaning).

Задачи:

1) образовательные: совершенствовать навыки чтения, активизировать лексический материал.

2) практические: активизировать и закреплять лексику по теме «Holidays», формировать навыки устной речи.

3) развивающие: развить память, логику, мышление, тренировать навык чтения.

Оборудование: УМК Кузовлева В.П., презентация, проектор, компьютер.

Структура урока:

1)   Организационный момент

2)   Фонетическая зарядка

3)   Развитие навыков чтения (проверка домашнего задания)

4)   Ознакомление с грамматикой (The Present Progressive Tense in the future meaning).

5)   Заключительная часть

Ход урока:

Этап	Время	Деятельность учителя	Деятельность учащихся	Примечание
I.Организационный момент	4 мин.	- Good morning, dear boys and girls! I am glad to see you. Sit down, please. How are you? Who is on duty today? Who is absent today? What date is it today? What day of the week is it today? What month is it now? Do you like to travel? Where are you travelling to? So, thank you! - Today we start a new theme «Where are you travelling to? » And of course, you see that the theme of our lesson for today is the Present Progressive Tense.  - How do you think what we will do today at the lesson? Can you guess?	Good morning! I am fine, thanks (OK, …) I am on duty today. (We are on duty today.) All are present. (… is/are absent today). Today is the 15 of March. Today is Wednesday. It is March. Yes, I do. (No, I don’t) I am travelling to London. (France, America, China…) - We will work with the text, read new words, do many exercises, learn new information and answer the questions.
II. Фонетическая зарядка	7 мин.	- Let’s start your work with phonetic exercises. We must listen very attentively the Jazz Chant and then, as usual, you should repeat it with the author. When Are You Leaving?	Pupils listen and repeat.	Раздается материал
		When are you leaving? I'm leaving in July. How are you going? I'm planning to fly. Where is Bob going? He's going to Spain. How is he going? He's taking a plane. Are you leaving next summer? I'm leaving next fall. Are you going with Bobby? I'm going with Paul.
III. Развитие навыков чтения (проверка домашнего задания)	7 мин.	- Thank you very much. And now, we are going to check your home task. - What was your homework for today? - You are right.	We should prepare the text ex. 1 p.91 (AB)	Проверка домашнего задания
IV. Ознакомление с грамматикой (The Present Progressive Tense in the future meaning). V. Заключительная часть	9 мин. 4 мин.	-Listen the dialog. Open your book ex. 1, page 104. - Read and translate the text. Then answer the questions. - Open your exercise book and write down the date. Today we study The Present Progressive Tense in the future meaning. Настоящее длительное время в значении будущего действия. Когда мы описываем будущие действия, которые заранее спланированы и подготовлены, мы используем Present Progressive: We are going to Britain in July. – В июне мы едим в Британию. (GS pp. 156-157) - Children! Open your student’s book, page 114, ex. 2 -Thank you for your work. You were active and clever today. Open your daybook and write down your homework. Your home task will be ex. 2-2), page 93, the rule page114 Now your marks… Что на уроке сегодня понравилось? Что было сложно? Что было главным на уроке? Thank you for the lesson. The lesson is over. Good-bye!	Pupils listen the dialog. Then they read and answer the questions.	(При объяснении темы обучающиеся делают запись в своих тетрадях)