Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок География СтатьиЭссе на тему: "Организация работы преподавателя географии и ИКТ в системе СПО с применением образовательных технологий"

Эссе на тему: "Организация работы преподавателя географии и ИКТ в системе СПО с применением образовательных технологий"

Скачать материал
библиотека
материалов


ЭССЕ





Тема:

«Организация работы преподавателя географии и ИКТ в системе СПО с применением современных образовательных технологий»







Реферат подготовил Калько Мария Семеновна



Должность: преподаватель



Место работы: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ростовской области «Ростовский колледж металлообработки и автосервиса» (ГБПОУ РО «РКМиА»)













г. Ростов-на-Дону

Российская Федерация

«Хорошее прошлое положительно опасно,
если делает нас удовлетворенными настоящим

и, следовательно, не готовыми к будущему».
Чарльз Уильям Элиот.




Современный мир — это понятие звучит повсеместно. Люди получают удовольствие от новых технологий, свободы слова и выбора. С новыми технологиями в новый современный мир должен вступить и «новый» человек.

Сегодня, в век современных компьютерных технологий, педагогу приходится все время штурмовать новые вершины знаний.

Я нахожусь в постоянном поиске новых идей. Занимаюсь самообразованием, постигаю азы информационно-коммуникационных технологий, разрабатываю рабочие проекты… Переход к новому Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС) СПО нового поколения, который предполагает качественно новую модель образования, я считаю, что это шаги в правильном направлении. Нужна ли такая кардинальная перестройка в образовании? Безусловно, введение ФГОС нового поколения актуально, необходимо.
Социально-экономические, научно-технические, экологические и социально-культурные изменения, происходящие в нашей стране, неизбежно влекут за собой радикальные изменения в образовании. Темпы обновления знаний настолько высоки, что на протяжении жизни человеку приходится неоднократно переучиваться, овладевать новыми профессиями. Непрерывное образование становится реальностью и необходимостью. Развитие СМИ и сети Интернет приводит к тому, что школа перестает быть единственным источником знаний и информации обучающихся. В чем же теперь заключается роль образования? Это интеграция, обобщение, осмысление новых знаний, связь их с жизненным опытом обучающегося на основе формирования умения учиться (учить себя). Во время обучения происходит взаимодействие обучающего и обучающихся, эффективность которого зависит от качества и количества усилий, прилагаемых как со стороны преподавателя, так и со стороны студента. Формирование общих и профессиональных компетенций осуществляется через образовательные, развивающие и воспитательные задачи, которые приходится ставить на каждом учебном занятии.

Современные образовательные стандарты требуют усвоения знаний и приобретение умений с различной степенью глубины. Поэтому необходимо иметь четкое представление, на каком уровне должен быть усвоен тот или иной учебный материал. От заданного уровня его усвоения зависит методика его изучения. Она соотносится с задачами каждого этапа учебного занятия и основывается на положении о том, что репродуктивная деятельность обучающегося составляет - 70%, продуктивная и эвристическая - 30%. В своей работе на уроках географии, я использую различные форы и методы обучения, которые ориентированы на компетентностный подход, предусматривающий более широкое использование интерактивных форм обучения. Составление структурно-логических схем позволяет установить тесную связь содержания вопросов темы с другими учебными дисциплинами - профессиональными модулями.

Реализация ФГОС повышает качество образования, привлекательности профессионального образования, развивает мобильность студентов и выпускников. И действительно, обучающиеся оттачивают свое мастерство в мастерских колледжа, затем его применяют на практике и в производственных цехах. Более качественное образование, привлекает к нам абитуриентов, и этим мы можем сделать набор в колледж качественнее и престижней. Развивая профессиональные компетенции и реализуя их знаний умений и навыков в практической деятельности, обучающиеся становятся более востребованными на рынке труда.

Новые подходы в решении инновационных задач требуют существенного повышения профессионального мастерства работников образования. Поэтому я постоянно повышаю свое профессиональное мастерство: курсы повышения квалификации ( ноябрь 2014 года, октябрь 2015 года), профессиональная переподготовка (апрель 2016 года), бываю на стажировках, совещаниях, педсоветах, семинарах и консультациях со специалистами в сфере образования.

     С помощью сетевых средств ИКТ становится возможным широкий доступ к учебно-методической и научной информации, организация оперативной консультационной помощи, моделирование научно-исследовательской деятельности, проведение виртуальных учебных занятий (семинаров, лекций) в реальном режиме времени.
Информатизация образования представляет собой область научно-практической деятельности человека, направленной на применение технологий и средств: сбора, хранения, обработки и распространения информации, обеспечивающее систематизацию имеющихся и формирование новых знаний в сфере образования для достижения психолого-педагогических целей обучения и воспитания.
Преподаватели нашего колледжа имеют доступ в мировую информационную сеть Интернет – как самостоятельно, так в стенах колледжа.

Для различных форм работы: методических объединений, мастер-классов, индивидуальное консультирование, участие в Интернет олимпиадах и конференциях. Проведение интегрированных занятий, сотрудничество со студентами, разработка методической документации, сопровождающей, свои выступления мультимедийными презентациями, при подготовке к занятиям. Использую на занятиях готовые электронные пособия, а также подготавливаю их самостоятельно - все это я осуществляю с применением ИКТ.

На уроках географии провожу тестирование с помощью компьютера - это гораздо привлекательнее для обучающихся, нежели традиционная контрольная работа или тест. Использую в педагогической деятельности различные образовательные технологии, что позволяет обеспечить лучшую реализацию принципа занятости обучающихся в образовательном процесе, делает обучение разнообразным и увлекательным. На мой взгляд, использование ИКТ в учебном процессе - это требование времени, которое вовлекает обучающихся в активную работу и вызывает у них стремление к получению знаний.

В заключении хотелось бы подчеркнуть, что активное внедрение ИКТ в образовательный процесс позволяет обеспечить переход к качественно новому уровню педагогической деятельности, значительно увеличивает ее дидактические, информационные, методические и технологические возможности, что в целом способствует повышению качества подготовки специалистов, повышению профессионального мастерства преподавателей всех дисциплин. 





4

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.