Ежедневное планирование в средней группе "Капелька" август

Август

10 неделя                        Тема: «Цветочная поляна»       

05-09 августа                 Цель: Знакомство с разнообразием цветущих растений, их связью

                                         со средой  обитания, формирование осознанно – правильного

                                         отношения к   представителям растительного мира.

Дни недели		Мероприятия	П/и, с/ролевые, х/и, музыкальные, настольные, д/ игры	Индивидуальная работа с детьми	Наблюдения, труд		Работа с родителями
5 августа	понедельник	1.Утреняя гимнастика Карточка № 2.Физическая культура Цель: Упражнять в ходьбе между предметами, беге врассыпную; в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе на повышенной опоре; в прыжках. 3.Рассматривание иллюстраций «Цветы»	П/и «Садовник» Д/и «Скажи наоборот», «Спрячь мышку»  х/и «Ровным кругом» Сюжетно – ролевые игры «Больница», «Доктор»	Упражнять в метании мешочка вдаль одной рукой, прыжки ч/з скакалку Выявление знаний об овощах и фруктах	Карточка № .			Индивидуальная беседа с родителями о развитии культурно - гигиенических навыков у детей.
6 августа	вторник	1.Утренняя гимнастика Карточка № 2.Музыка 3.Изготовление цветов из бумаги (оригами)	Подвижные игры «1-2-3  к растению беги», «Найди пару» Сюжетно – ролевая игра «Садовник». Дидактические игры «Цветочный магазин»	Упражнять в беге в разных направлениях, прыжках на двух ногах с продвижением вперед Игры на развитие логического мышления «Назови все предметы одним словом», «Найди лишний предмет»		Карточка №			Памятка «Если ребенок боится насекомых»
7 августа	среда	1.Утреняя гимнастика Карточка № 2.Физическая культура Цель: Упражнять в ходьбе с перешагиванием, развивая координацию движений; повторить задания в прыжках и бросании мяча. 3.Рассматривание иллюстраций «Насекомые»	С/р игра «Больница» П/и «Найди свой цвет» Д/и «Собери букет» н/п игра «Лото»	Упражнять в ходьбе по буму, прыжках через скакалку Упражнять в порядковом счете		Карточка №			Индивидуальная беседа  на тему «Одежда ребенка в летний период»
8 августа	четверг	1.Утренняя гимнастика Карточка № 2.Музыка 3. Слушание «Вальс цветов» из балета П.И. Чайковского	Д/и « Что изменилось?», «Собери букет» С\р игра «Магазин»	Упражнять в группировке предметов «Овощи – фрукты» Упражнять в ходьбе колонной		Карточка №			Беседа о развитии культурно – гигиенических навыков
9 августа	пятница	1.Утреняя гимнастика Карточка № 2.Физическая культура Цель: Упражнять в ходьбе с перешагиванием, развивая координацию движений; повторить задания в прыжках и бросании мяча. 3.Чтение худож.литер. «Стрекоза и муравей» Итоговое мероприятие: выставка «Мой любимый цветок» (аппликация, рисунок, поделка, фотография, рассказ, стихотворение).	П/и: «Делай, как я», «Ловишки в кругу»… С/р игры: «Поликлиника», «Аптека»	Упражнять в быстром беге Ходьбе по уменьшенной площади опоры Упражнять в дорисовывании предметов квадратной формы		Карточка №			Помощь в оформлении выставки

11 неделя                   Тема: «Что такое хорошо, и что такое плохо»        

12-16 августа             Цель: Развивать коммуникативные навыки детей, учить играть

                                     дружно, делиться игрушками, вежливо обращаться друг к другу,

                                     развивать навыки вежливого общения. 

Дни недели		Мероприятия	П/и, с/ролевые, х/и, музыкальные, настольные, д/ игры	Индивидуальная работа с детьми		Наблюдения, труд			Работа с родителями
12 августа	понедельник	1.Утреняя гимнастика Карточка № 2.Физическая культура Цель: Упражнять в ходьбе с перешагиванием, развивая координацию движений; повторить задания в прыжках и бросании мяча.	С-р игра «Пекарня». П/ и «Мыши в кладовой», «Найди пару», «Каравай».	Упражнять в ходьбе с высоким подниманием колена, беге, приседании Упражнять в количественном и порядковом счете		Карточка №			Беседа: «Профилактика желудочно-кишечных заболеваний»
13 августа	вторник	1.Утренняя гимнастика Карточка № 2.Музыка 3.Чтение худож. литературы «Что такое хорошо, что такое плохо»	П/игры «Море волнуется», «Совушка», «Краски», «Жмурки с колокольчиком» Игры с водой «Кораблик» Д/и «Времена года», Лото «Профессии»	Упражнять в штриховке, Упражнять в прыжках в высоту с места, ходьбе по ограниченной площади опоры		Карточка №		Беседа «Поведение детей в ДОУ и дома»
14    августа	среда	1.Утреняя гимнастика Карточка № 2.Физическая культура Цель:  Упражнять в ходьбе и беге по кругу, с поворотом по сигналу; повторить прокатывание мячей, развивая ловкость и глазомер; ползание по прямой. 3.Викторина «Если вы вежливы»	Дидактические игры «С какого дерева листочек», «Угадай по описанию», «От какого дерева плод». С/р игра «Парикмахерская», «Магазин»	Упражнять в беге между предметами, прыжках через скакалку, ориентировке на участке	Карточка №		Беседа «Своевременная оплата за посещение детского сада»
15 августа	четверг	1.Утренняя гимнастика Карточка № 2.Музыка	Подвижные игры «Кот и мыши», «Цветные автомобили», «Поймай комара» Сюжетно-ролевые игра «Дочки-матери»	д/и «Какой, какая, какие»- Упражнять в правильном согласовании существительных с прилагательными Упражнять в ловле и подбрасывании мяча	Карточка №		Беседа о нравственном воспитании детей
16 августа	пятница	1.Утреняя гимнастика Карточка № 2.Физическая культура Цель:  Упражнять в ходьбе и беге по кругу, с поворотом по сигналу; повторить прокатывание мячей, развивая ловкость и глазомер; ползание по прямой. Итоговое мероприятие: конкурс на лучший «Словарик вежливых слов».	С\р игра «Семья» П\и «Самолеты»	Упражнять в группировке предметов «Овощи – фрукты» Упражнять в ходьбе колонной	Карточка №		Беседа «Головной убор летом»

12 неделя            Тема:   «Путешествие в лес»   

19-23 августа     Цель: Воспитание бережного отношения к лесу и его обитателям.

Дни недели

Мероприятия

П/и, с/ролевые, х/и, музыкальные, настольные, д/ игры

Индивидуальная работа

Наблюдения, труд

Работа с родителями

19 августа

понедельник

1.Утреняя гимнастика Карточка № 2.Физическая культура Цель: Упражнять в ходьбе и беге по кругу, с поворотом по сигналу; повторить прокатывание мячей, развивая ловкость и глазомер; ползание по прямой.

П/и: «Делай, как я», «Школа мяча», «Ловишки в кругу»… С/р игры: «Поликлиника», «Аптека» Рисунки на песке

Упражнять  в количественном счете до 5 Упражнять в мягком приземлении при выполнении прыжков на одной и двух ногах с продвижением вперед

Карточка №

Консультация «Учим детей наблюдать»

20 августа

вторник

1.Утренняя гимнастика Карточка № 2.Музыка 3 Слушание живых звуков природы

Дидактические игры «Когда это бывает» Подвижные игры «День – ночь».

Упражнять в счете до 5, в умении обводить предметы по контуру  в прыжках на двух ногах, в прыжках ч/з скакалку

Карточка №

Индивидуальная беседа «Читаем вместе с детьми»

21 августа

среда

1.Утреняя гимнастика Карточка № 2.Физическая культура Цель: Упражнять в ходьбе и беге по кругу, с поворотом по сигналу; повторить прокатывание мячей, развивая ловкость и глазомер; ползание по прямой. 3. Изготовление знаков «Береги природу»

Подвижные игры «Найди свой цвет», «Прятки» Социально – ролевая игра «В поход»

Упражнять в перепрыгивании через предметы, ходьба след в след Упражнять в передаче мяча друг другу

Карточка №

Беседа «Развиваем познавательный интерес

22 августа

четверг

1.Утренняя гимнастика Карточка № 2.Музыка

П/и «Самолеты», «Беги к тому, что назову», «Передай мяч», «Море волнуется» Х/и «Вейся венок»

Упражнять в прыжках на двух и одной ноге, беге между кеглями Упражнять в прямом и обратном счете до 5, умении обводить предметы по контуру

Карточка №

Помощь в изготовлении книг

23 августа

пятница

1.Утреняя гимнастика Карточка № 2.Физическая культура Цель: Игровые упражнения на пройденный и освоенный материал. Итоговое мероприятие: выставка рисунков «Лес и его жители».

П/И с мячом «Пять имен», игра «Назови друга ласково». С\р игра «Магазин»

Упражнять в произношении звука (б, бь) Упражнять в беге змейкой, ходьбе по буму

Карточка №

Памятка «Прогулка в природу»

13неделя                            Тема: «До свидания, лето!»           26-30 августа                    Цель: Создание условий для реализации художественных                                             способностей  каждого ребенка.
Дни недели		Мероприятия	П/и, с/ролевые, х/и, музыкальные, настольные, д/ игры	Индивидуальная работа		Наблюдения, труд			Работа с родителями
26 августа	понедельник	1.Утреняя гимнастика Карточка № 2.Физическая культура Цель: Игровые упражнения на пройденный и освоенный материал.	Д/и «Какое что бывает?», «Что сначала, что потом?» П/и «Найди пару», «Собери урожай», «Лиса в курятнике», «Зайцы и волк» С\р игра «Автобус»	Упражнять в беге врассыпную, ходьбе по уменьшенной площади опоры Упражнять в рисовании предметов круглой, квадратной, овальной формы Закреплять знания о днях недели, временах года		Карточка №			Консультация: «Трудовое воспитание детей летом в семье"
27 августа	вторник	1.Утренняя гимнастика Карточка № 2.Музыка 3.Слушание классической музыки	П/и «Жмурки с колокольчиком», «Лохматый пес», «Подбрось и поймай», «Беги к тому, что назову» Д/и «Закончи предложение», «Когда ты это делаешь?» (закрепление частей суток)	д/и «Какой, какая, какие?»- Упражнять в правильном согласовании существительных с прилагательными Упражнять в ловле и подбрасывании мяча			Карточка №	Беседа на тему «Чистота – залог здоровья»
28 августа	среда	1.Утреняя гимнастика Карточка № 2.Физическая культура Цель: Игровые упражнения на пройденный и освоенный материал. 3.Викторина «Природа и мы»	П/и «Мяч через сетку», У медведя во бору», «Найди и промолчи», «Лиса в курятнике» Дидактические игры «Когда это бывает», «Подбери узор для часов», «Путешествие в утро, день, вечер, ночь	Упражнять в равновесии «Пронеси мешочек» Упражнять в прямом и обратном счете до 5	Карточка №					Консультация «Во что играть с ребенком»
29 августа	четверг	1.Утренняя гимнастика Карточка № 2.Музыка	П/и: «Делай, как я», «Школа мяча», «Ловишки в кругу»… С/р игры: «Поликлиника», «Аптека»	Упражнять в счете до 5, в умении обводить предметы по контуру  в прыжках на двух ногах, в прыжках ч/з скакалку	Карточка №					Помощь в оформлении выставки и стенда
30 августа	пятница	1.Утреняя гимнастика Карточка № 2.Физическая культура Цель: Игровые упражнения на пройденный и освоенный материал. Итоговое мероприятие: презентация, фотогазеты, альбомы, плакаты «Как мы провели лето».	П/И с мячом «Пять имен», игра «Назови друга ласково». С\р игра «Магазин»	Упражнять в метании мешочка вдаль одной рукой, прыжки ч/з скакалку Выявление знаний об овощах и фруктах	Карточка №					Оформление альбома «Как я провел лето»