ФИЗКУЛЬТУРНОЕ
РАЗВЛЕЧЕНИЕ «ТЕРЕМОК»
(младшая
группа)
Цель:
удовлетворение естественной потребности детей в
движении, совершенствование координации движений.
Задачи:
- вызвать эмоциональный отклик на игровые задания,
желание участвовать в них;
-
воспитывать умение соблюдать элементарные правила игры, способствовать
формированию ориентировки в пространстве;
-
упражнять в умении спрыгивать с предметов высотой 15 см.
Музыка.
Выходит ведущий.
Ведущий:
Ребята, вы любите сказки? И я тоже их люблю. А хотите попасть
в сказку? (дети отвечают) Ну, давайте попробуем. Ой, смотрите, теремок!
Да какой красивый!
Стоит в поле теремок, теремок,
Он не низок, не высок, не высок.
Пусть сыграет с нами тот,
Кто в этом теремке живет.
Ребята, давайте все вместе спросим:
- Кто – кто в теремочке живёт?
- Кто – кто в невысоком живёт? (дети повторяют)
Музыка.
Из теремка выбегает Мышка.
Мышка:
Я – маленькая Мышка,
Я вовсе не трусишка.
Становитесь в хоровод –
Все вы мыши,
Саша (…) – кот!
Ведущий
и мыши: Мыши водят хоровод,
На лежанке дремлет кот.
Тише, мыши, не шумите,
И кота не разбудите!
Мыши:
Тра – та – та! Тра – та – та!
Не боимся мы кота!
Игра
«Кот и мыши» (2 – 3
раза)
Все
садятся.
Ведущий:
Ловкие у нас мышата, никого кот не сумел поймать! А что же в нашем
теремке делается? Давайте узнаем!
Ведущий
и дети: Кто – кто в теремочке живёт?
Кто – кто в невысоком живёт?
Голос
из теремка: В маленькой канавке,
На лесной опушке
Днём и ночью громко
Квакают …
Дети:
Лягушки!
Музыка.
Из домика выскакивает Лягушка, тащит верёвку.
Лягушка:
- Ква – ква, ква – ква!
Поиграем в лягушачью игру!
Давайте устроим болото.
По
кругу выкладывается верёвка, за верёвкой ставятся скамейки.
Музыкальная
игра «Лягушки в болоте» (2
– 3 раза)
Музыка
(1 часть).
Ведущий:
Вот лягушки по дорожке
Скачут, вытянувши ножки.
Ква – ква, ква – ква!
Скачут, вытянувши ножки. (лягушата прыгают по болоту)
Музыка
(2 часть).
Ведущий:
Вот из лужицы на кочку,
Да за мошкою вприскочку,
Ква – ква – ква! (дети вылезают на модули)
Есть им больше неохота…
Музыка
прекращается.
Прыг опять в своё болото! (дети спрыгивают в «болото»)
Все
садятся на свои места.
Ведущий:
Молодцы! Давайте дальше посмотрим, кто еще живёт в теремочке!
Ведущий
и дети: Кто – кто в теремочке живёт?
Кто – кто в невысоком живёт?
Музыка. Из
теремка выбегает Зайчик.
Зайчик:
Раз, два, три, четыре, пять,
Негде Зайчику скакать,
Всюду ходит Волк, Волк,
Он зубами щелк, щелк!
Ведущий:
А мы спрячемся в кусты,
Прячься, Заинька, и ты!
Музыка. Дети
прячутся за различные предметы (модули).
Музыка.
Появляется Волк.
Волк:
Я – лохматый, серый Волк,
Я в зайчишках знаю толк.
Все они – прыг, да скок,
Попадут мне на зубок!
У – у – у! Нет никого! Спрячусь за куст, подожду!
Ведущий:
Зайки скачут скок, скок,
На зелёный на лужок!
Травку щиплют, слушают –
Не идёт ли Волк?
Игра
«Волк и Зайцы» (2 – 3 раза)
Под
музыку появляются дети, прыгают, затем – появляется Волк, бегает за детьми, но
не ловит их.
Ведущий:
Ну, и Волк! Никого он у нас не поймал? Вот и хорошо! А мы с
вами снова заглянем в теремок.
Ведущий
и дети: Кто – кто в теремочке живёт,
Кто – кто в невысоком живёт?
Никто не
отзывается. Ребята, вы знаете сказку. Кто должен появиться из теремка?
Дети:
Лиса.
Ведущий:
Почему Лиса не выходит? Я придумала. Давайте её выманим,
начнём кудахтать, кукарекать. Лиса подумает, что курочки пришли. Только не
забудьте, что убегать от неё в курятник надо быстро.
Игра
«Лиса в курятнике»
Ведущий:
Как много зверюшек живут у нас в теремочке! Наверное, мы уже
всех их видели. Но, давайте, на всякий случай еще спросим, кто в теремочке
живёт?
Ведущий
и дети: Кто – кто в теремочке живёт,
Кто – кто в невысоком живёт?
Медведь
(появляется из – за спин детей, в лапах – корзинка
с мячами): Мне тоже хочется жить в теремочке, а меня туда не
пускают, говорят, ничего не умею делать. Неправда это. Я петь умею: - У – у –
у!
А еще я
мячи принёс!
Игра
«Мяч из корзинки»
Медведь:
А еще я с давних пор
Замечательный танцор.
Ведущий:
Ну – ка, Мишенька, спляши,
Пусть посмотрят малыши!
Медведь:
Спляшу обязательно, только и вы со мной потанцуйте!
Танец
Медведя и детей (по показу)
Ведущий:
Мишенька, тот теремок, в котором живут зверюшки, мал для тебя,
ты в нём не уберёшься – вон какой большой вырос! Хочешь, наши ребята для тебя
другой теремок сделают?
Медведь:
Конечно, хочу! А как вы это сделаете?
Ведущий:
Ты, Мишенька, присядь пока, да смотри на наших ребят
внимательно.
Дети
с помощью взрослых строят для Медведя теремок
Ведущий:
Ну, вот, Мишенька, и для тебя теремок готов. Устраивайся
здесь, а нам с ребятами пора возвращаться в группу.
Медведь:
Спасибо вам, ребята, приходите ко мне в гости!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.