294286
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Другое Другие методич. материалыФЛЕШМОБ Что же такое толерантность? «Мы разные , но мы вместе»

ФЛЕШМОБ Что же такое толерантность? «Мы разные , но мы вместе»

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

ФЛЕШМОБ

Что же такое толерантность?

«Мы разные , но мы вместе»


Цель: дать понятие толерантности, способствовать развитию сочувствия, сопереживания у детей.

Задача: воспитание у детей миролюбия, принятия и понимания других людей, умения позитивно с ними взаимодействовать.

Актуальность проблемы: сегодня на первый план выдвигаются ценности и принципы, необходимые для общего выживания и свободного развития (этику и стратегию ненасилия, идею терпимости к чужим и чуждым позициям, ценностям, культурам, идею диалога и взаимопонимания, поиска взаимоприемлемых компромиссов и т.п.).

План мероприятия

  1. Выступление ведущих (высказывания о толерантности, стихи о толерантности)

  2. Выступление агитбригады со слоганом о толерантности

  3. Выступление ведущих (результаты соц.опроса)

  4. Построение в круги для общего танца

Ход мероприятия

Слова ведущих

В1:

В1:Толерантность - это терпимость к чужим мнениям, верованиям, поведению, готовность к взаимодействию с людьми иной культуры, национальности, религии или социальной среды, это возможность услышать другого, понять иного.

В2:Какие качества толерантного человека мы можем назвать?

терпимость (умение спокойно и без вражды относиться к словам, мыслям и поступкам других людей)

справедливость

совесть (чувство ответственности за своё поведение; оценка своих поступков)

сострадание

уважение себя, мнений и поступков других людей

сдержанность (отсутствие агрессии)

прощение

принятие другого (не отталкивать от себя людей, а помогать им по необходимости)

милосердие (учитывать настроение окружающих)

уважение прав своих и другого человека

великодушие

примирение со сложившимися ситуациями

отсутствие оскорблений и не унижений по отношению к другим

негативное отношение к насилию и агрессии в любой форме

отсутствие ненависти, зависти и призрения


В1:Приобретая все эти качества, человек становится миролюбивым и доброжелательным (желающим добра другому) по отношению к любому человеку, который встречается ему на пути.

Толерантный человек способен понять и простить людей, он с уважением относиться к чужим привычкам, чувствам, культуре, обычаям, традициям других людей.

В2:

***

Если тебя обидел товарищ,

Не торопись ему отомстить.

Попытайся не раздражаясь

Неправоту его ему объяснить.

Не отвечай злобой на злобу.

Сдержанным будь всегда.

В этом случае насилью любому

Дать отпор ты сумеешь тогда

В1:

***

Если ты к друзьям терпим,

Выслушать любого можешь.

Если нужно, то готов

Ты всегда прийти на помощь.

Веришь в чудо, доброту.

Взрослых уважаешь,

Маме с папой не грубишь,

Младших ты не обижаешь.

Значит, не зря все говорят,

Что ты толерантен.

Оставайся им всегда и

Будь еще галантен.

В2:

***

Что такое толерантность?

Доброта, любовь и смех.

Что такое толерантность?

Счастье, дружба и успех.

Труд и вежливость – в почете!

Умный, честный, чистоплотный,

Ценит дружбу и друзей.

Смелый, ловкий и веселый,

Не обидит малышей.

Аккуратный, чуткий, скромный,

Бережет природу, честь.

Эти качества достойны

Толерантными их счесть.

Если каждый друг к другу будет терпим,

То вместе мы сделаем толерантным наш мир

В1:

***

Люди на свет

Рождаются разными:

Непохожими, своеобразными.

Чтобы других

Ты смог понимать,

Нужно терпенье

В себе воспитать.

Нужно с добром

К людям в дом приходить,

Дружбу, любовь

В своем сердце хранить!

В1: выступление группы ПК-14 со слоганом о толерантности)

Выходят учащиеся группы Пк 14

В2: Вчера в стенах нашего училища проводился социологический опрос. Целью опроса было выявление уровня этнической и социальной толерантности.

В1: Этническая толерантность выявляет отношение человека к представителям других этнических групп и установки в сферемежкультурного взаимодействия.

В2: Низкий уровень этнической толерантность у 41 % опрошенных. Средний уровень у 47 % и высокий у 13 % учащихся.

В1: К сожалению только 13 % наших учащихся обладают выраженными чувствами толерантности, способны сопереживать, проявлять великодушие и терпимость к окружающим.

В2:Что же касается социальной толерантности?

В1: Результаты «социальной толерантности» позволяют исследовать толерантные и интолерантные проявления в отношении различных социальных группах, а также изучать установки личности по отношению к некоторым социальным процессам.

В2:Какие же результаты здесь?

В1: Низкий уровень толерантности имеет 20 % опрошенных,

Средний 68 %, и 12 % имеют высокий уровень толерантности.

В2:Мы надеемся, что процент учащихся, имеющих средний и высокий уровень толерантности, будет все время расти.

В1: Все мы имеем разный уровень толерантности, разные взгляды на мир, на людей.

В2:Но все мы вместе живем в одной стране!

В1: Все мы вместе говорим на одном языке!!!

В2: Все мы вместе учимся в нашем родном училище!

Все мы разные, но мы вместе!!!! (вместе)

Выступления преподавателя

Преподаватель:

Да все мы разные , но мы вместе.

А символ единства и целостности это круг.

Давайте покажем, что мы все вместе и создадим свой круг.

А символом нашего единства будет танец, который мы все вместе станцуем.

Итак, образуем два круга возле клумбы. Второкурсники и третьекурсники становятся рядом с клумбой и образуют внутренний круг, а первокурсники образуют внешний круг. Преподаватели становятся вместе с ребятами. Ведь мы едины!

Танцуем!

Отлично! танец получился замечательный!

Понравилось танцевать? да!

Настроение у всех отличное!? да!

Мы все едины? Да!!

Мы толерантны? Да!

Похлопайте себе!!!!

Всем спасибо!!!!

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Цель: дать понятие толерантности, способствовать развитию сочувствия, сопереживания у детей.

Задача: воспитание у детей миролюбия, принятия и понимания других людей, умения позитивно с ними взаимодействовать.

Актуальность проблемы: сегодня на первый план выдвигаются ценности и принципы, необходимые для общего выживания и свободного развития (этику и стратегию ненасилия, идею терпимости к чужим и чуждым позициям, ценностям, культурам, идею диалога и взаимопонимания, поиска взаимоприемлемых компромиссов и т.п.).

План мероприятия

  • Выступление ведущих (высказывания о толерантности, стихи о толерантности)
  • Выступление агитбригады со слоганом о толерантности
  • Выступление ведущих (результаты соц.опроса)
  • Построение в круги для общего танца
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Инспектор по кадрам»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.