ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ по учебной дисциплине ОП.06 Информационные технологии в профессиональной деятельности специальности: 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)

Министерство образования и молодежной политики Ставропольского края

государственное бюджетное профессиональное  образовательное учреждение

«Ставропольский региональный многопрофильный колледж».

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ  СРЕДСТВ

по учебной дисциплине

ОП.06 Информационные технологии в профессиональной деятельности

специальности: 

13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)

курс   3    группы М-31

Ставрополь

Одобрен: Кафедрой программного обеспечения и информационных технологий Протокол № 2 От « » 2017 г.	Разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)
Зав кафедрой ___________ Г.В. Машенцева	Утверждаю: Заместитель директора по учебной  работе      ______________Е.В. Андрушко

             .                                                                                

Составитель: Косторнова Л.Н., преподаватель ГБПОУ  СРМК

Общие положения

Фонд оценочных средства (ФОС) предназначен для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплин: ОП.06 Информационные технологии в профессиональной деятельности

ФОС включают контрольные материалы для проведения текущего контроля и контрольно-измерительные материалы для проведения промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачета.

ФОС разработаны в соответствии с основной профессиональной образовательной программой по специальности 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям); программами по учебным дисциплине ОП.06 Информационные технологии в профессиональной деятельности.

1.   Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	ОК  ПК
У 1. выполнять расчеты с использованием прикладных компьютерных программ	ОК 1 – ОК 9
У 2. использовать сеть Интернет и ее возможности для организации оперативного обмена информацией
У 3. использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах
У 4. обрабатывать и анализировать информацию с применением программных средств и вычислительной техники
У 5. получать информацию  в локальных и глобальных компьютерных сетях
У 6. применять графические редакторы для создания и редактирования изображений
У 7. применять компьютерные программы для поиска информации, составления и оформления документов и презентаций
З 1. Знание  базовых системных программные продукты и пакеты прикладных программ	ОК 1 – ОК 9 ПК 1.1 - ПК 1.5  ПК 2.1 - ПК 2.4  ПК 3.1 - ПК 3.3

2. Распределение типов контрольных заданий по элементам знаний и умений.

 

Содержание учебного материала по программе УД	Тип контрольного задания
	У 1	У 2	У 3	У 4	У 5	У 6	У 7	З 1
Раздел 1.  Введение в информационные технологии
Тема 1.1. Понятие информационной технологии		СР 1	КР1	КР				УО
Тема 1.2.    Классификация информационных технологий					СР 2			УО
Тема 1.3. Виды обеспечения информационных технологий			СР 3					УО
Тема 1.4.  Автоматизированные рабочие места (АРМ) для решения профессиональных задач			СР 4		КР 1			УО
Раздел 2.  Прикладное программное обеспечение офисного назначения
Тема 2.1. Технология обработки информации в пакете программ MS Office	ПР 2	ПР 9 СР 6	ПР 6 ПКЗ3	ПР 1 ПР 8	ПР 3 ПР 7 ПКЗ2	ПР 5 ПР 10	ПР 4 ПР 11 СР 5	УО Т ПКЗ1
Тест по разделу 2
Раздел 3.   Компьютерная графика
Тема 3.1.  Программы обработки графической информации		СР 7				ПР 12 ПР 13 СР 7	КР 2	УО
Тема  3.2.  Возможности программы MS Visio	ПР 14	ПР 15				ПР 16 СР 8		УО ПКЗ4
Раздел 4. Информационно-справочные системы в профессиональной деятельности
Тема 4.1. Справочно-правовые системы в профессиональной деятельности		ПР 18	ПР 17 СР 10		ПР 17			УО ПКЗ5
Раздел 5. Электронные коммуникации
Тема 5.1.  Информационная безопасность	-	ПР19	-	КР 3	ПР19	-	тест	УО
Дифференцированный зачет	ДЗ - тестирование

 Т - тест

СР - самостоятельная работа

П - презентация

ОК - опорный конспект

Р – реферат

К - Кроссворды

С - Сообщение

ПР – практическая работа

КПЗ – контрольное практическое задание

УО - устный опрос

ДЗ – дифференцированный зачет

2.    Структура контрольных заданий

2.1.       Задания текущего контроля

2.1.1.      Контрольное задание

 

Перечень объектов контроля и оценки

Устный опрос.

Раздел 1. Основы информационных технологий

Тема 1.1. Понятие информационной технологии

1.     Как переводится слово технология?

2.     Что называется информационной технологией?

3.     Пояснить, какова цель информационной технологии?

4.     Разъясните чем отличается ИТ от НИТ?

5.     Что является инструментарием ИТ?

Тема 1.2. Классификация информационных технологий

1.     Характеристика и назначение ИТ обработки данных.

2.     Назовите основные компоненты ИТ обработки данных.

3.     Понятие технологии текстового поиска.

4.     Назовите основные задачи технологии текстового поиска.

5.     Характеристика и назначение ИТ поддержки принятия решений.

6.     Назовите основные компоненты ИТ поддержки принятия решений.

7.     Характеристика и назначение ИТ экспертных систем.

8.     Назовите основные компоненты ИТ экспертных систем.

9.     Характеристика и назначение ИТ управления.

10. Назовите основные компоненты ИТ управления.

Тема 1.3. Виды обеспечения информационных технологий

1.     Назовите основные виды программного обеспечения компьютера?

2.     Что такое программное обеспечение?

3.     Какие основные типы программ вам известны?

4.     Какие программы являются системными?

5.     Что такое система программирования?

6.     Какие программы называются инструментальными?

7.     Что такое мультимедиа?

8.     Какие требования предъявляются к информационному обеспечению?

9.     Назовите документы, относящиеся к правовому обеспечению?

10. Сколько поколений ИТ вы знаете?

11. Назовите годы эры «рентабельности» использования ИТ.

12. Какие задачи могли выполнять компьютеры третьего поколения?

13. Назовите техническое обеспечение пятого поколения.

14. Что такое НИТ?

Тема 1.4.  Автоматизированные рабочие места (АРМ) для решения профессиональных задач

1.   Что такое АРМ специалиста?

2.   Перечислите состав АРМ.

3.   Приведите примеры прикладных программ по вашей специальности.

4.   Какие функции выполняет АРМ специалиста?

5.   Какие возможности предоставляет АРМ специалиста?

Раздел 3.   Компьютерная графика.

Тема 3.1.  Программы обработки графической информации

1.   Какие программы называются графическими редакторами?

2.   Приведите примеры известных вам программ для создания графических изображений (статика и анимация), прокомментировав их назначение?

3.   Что называется форматом файла?

4.   Приведите примеры известных вам форматов графических файлов. Сравните их между собой.

Тема  3.2.  Возможности программы MS Visio

1.   Какие возможности предоставляет программа MS Visio?

2.   Каким способом можно добавить текст в фигуру, а также независимый текст на диаграмму?

3.   С помощью какой команды осуществляется форматирование фигур?

4.   Каким образом можно применить к диаграмме цветовую схему?

5.   С какой целью в блок-схеме используют коннекторы?

6.   Как добавить текст к коннектору?

Раздел 4. Информационно-справочные системы в профессиональной деятельности.

Тема 4.1. Справочно-правовые системы в профессиональной деятельности

1.   Самые распространенные СПС в России.

2.   Назвать главные свойства и основные параметры СПС, на которые нужно обратить внимание при выборе той или иной системы для практической работы.

3.   Краткая характеристика составляющих элементы СПС Консультант Плюс.

4.   Виды меню в СПС Консультант Плюс.

5.   Виды поиска документов в системах Консультант Плюс. Их основные характеристики.

6.   Этапы работы для поиска для поиска документов в системе Консультант Плюс.

7.   Способы навигации в словарях (справочниках) полей реквизитов. Отличие словарей

8.   различных полей карточки.

9.   Ссылки между документами. Как можно увидеть список этих ссылок?

10.   Экспорт документов или их фрагментов в текстовый редактор. Способы переноса документа из СПС в текстовый редактор Word.

Раздел 5. Электронные коммуникации

Тема 5.1.  Информационная безопасность

1.       Вам пришло письмо с вложением, что Вы делаете?

2.       Вам попала в руки неизвестный накопитель информации. Вам необходимо просмотреть ее содержимое, ваши действия?

3.       Чего, по Вашему мнению, достаточно для защиты от вирусов?

4.       Для чего люди создают вирусы?

5.       Основной источник вирусов это...

6.       Какой тип вируса Вы считаете наиболее опасным?

7.       С каким вирусом вы столкнулись последний раз?

8.       Как последний раз к Вам попал вирус?

9.       Какой ущерб нанесли Вам вирусы?

10.   Используете ли Вы антивирус?

11.   Если да, то, антивирусной программой какого производителя вы пользуетесь в данный момент?

12.    Как часто вы обновляете свой антивирус?

Раздел 1. Основы информационных технологий

М-31 М-40 М-41	Контрольная работа Тема 1.1. Понятие информационной технологии
	Вариант 1
1	Сформулируйте определение ИТ.
2	Назовите и охарактеризуйте основные принципы НИТ.
3	Назовите свойства АРМ.
4	Расскажите об информационном обеспечении автомобилей -  парковочный радар.
5	Запишите классификацию ИТ по классу реализуемых задач.

М-31 М-40 М-41	Контрольная работа Тема 1.1. Понятие информационной технологии
	Вариант 1
1	Сформулируйте определение НИТ.
2	Какова цель ИТ?
3	Что понимают под АРМ специалиста?
4	Запишите классификацию ИТ по обслуживаемым предметным областям.

М-31 М-40 М-41	Контрольная работа №1 Тема 1.4.  Автоматизированные рабочие места (АРМ) для решения профессиональных задач
	Вариант 1
1	Дать понятие автоматизированной системы
2	Охарактеризуйте принцип гибкости АРМ
3	Назовите общие принципы создания АРМ

М-31 М-40 М-41	Контрольная работа №1 Тема 1.4.  Автоматизированные рабочие места (АРМ) для решения профессиональных задач
	Вариант 2
1	Охарактеризуйте принцип системности АРМ
2	Что понимают под автоматизированным рабочее место (АРМ)
3	Назовите основные функции АРМ
4	Перечислите технические средства АРМ
М-31 М-40 М-41	Контрольная работа №1 Тема 1.4.  Автоматизированные рабочие места (АРМ) для решения профессиональных задач
	Вариант 3
1	Охарактеризуйте принцип эффективности АРМ
2	Назовите основные компоненты АРМ
3	Охарактеризуйте принцип устойчивости АРМ
4	Что относится к программным средствам АРМ
М-31 М-40 М-41	Контрольная работа №1 Тема 1.4.  Автоматизированные рабочие места (АРМ) для решения профессиональных задач
	Вариант 4
1	Назовите свойства присущие АРМ
2	Что входит в состав АРМ
3	Какие требования предъявляются к АРМ
4	Что вы понимаете под функционированием АРМ
М-31 М-40 М-41	Контрольная работа №2 Тема 3.1.  Программы обработки графической информации
	Вариант 1
1	Дайте характеристику программы GIMP
2	Приведите примеры известных вам графических программ
3	Чем отличаются векторные графические программы от растровых
4	Что вы понимаете под разрешающей способностью графического изображения
М-31 М-40 М-41	Контрольная работа №2 Тема 3.1.  Программы обработки графической информации
	Вариант 2
1	Что вы понимаете под форматом файла?
2	Какие программы называются графическими редакторами?
3	Приведите примеры простейших растровых редакторов
4	Опишите преимущества и недостатки векторной графики
М-31 М-40 М-41	Контрольная работа №2 Тема 3.1.  Программы обработки графической информации
	Вариант 3
1	Опишите основные логические элементы векторной графики.
2	Приведите примеры известных вам форматов графических файлов. Сравните их между собой.
3	Опишите преимущества и недостатки растровой графики
4	Приведите примеры графических программ для создания трехмерной векторной (или 3D) графики.
М-31 М-40 М-41	Контрольная работа №3 Тема 5.1.  Информационная безопасность
	Вариант 1
1	Какие средства защиты информации вы знаете
2	Дайте определение понятиям: «информация», «информационная безопасность»
3	Какие неформальные средства защиты информации вы знаете
4	Назовите задачи защиты информации от компьютерных вирусов
М-31 М-40 М-41	Контрольная работа №3 Тема 5.1.  Информационная безопасность
	Вариант 2
1	Назовите основные составляющие информационной безопасности
2	Какие формальные средства защиты информации вы знаете
3	Дайте определение понятию: «защита информации»
4	Какие сегодня существуют виды информационной безопасности и умышленных угроз безопасности информации
М-31 М-40 М-41	Контрольная работа №3 Тема 5.1.  Информационная безопасность
	Вариант 3
1	Назовите основные объекты защиты при обеспечении информационной безопасности
2	Дайте определение понятиям: «информационная угроза»
3	Каковы правовые основы защиты информации
4	Дайте характеристику понятиям «государственная тайна», «конфиденциальная информация» и «персональные данные»
М-31 М-40 М-41	Контрольная работа №3 Тема 5.1.  Информационная безопасность
	Вариант 4
1	Дайте характеристику средствам защиты информации.
2	Дайте определение понятиям: «информация»,  «защита информации»
3	Какие проблемы информационной безопасности в сфере технической защиты информации вы знаете
4	Охарактеризуйте средства обеспечения информационной безопасности от вредоносного ПО

Критерии оценки устного ответа:

Оценкой Отлично оценивается ответ, который показывает прочные знания основных процессов изучаемой предметной области, отличается глубиной и полнотой раскрытия темы; владение терминологическим аппаратом; умение объяснять сущность, явлений, процессов, событий, делать выводы и обобщения, давать аргументированные ответы, приводить примеры; свободное владение монологической речью, логичность и последовательность ответа.

Оценкой Хорошо оценивается ответ, обнаруживающий прочные знания основных процессов изучаемой предметной области, отличается глубиной и полнотой раскрытия темы; владение терминологическим аппаратом; умение объяснять сущность, явлений, процессов, событий, делать выводы и обобщения, давать аргументированные ответы, приводить примеры; свободное владение монологической речью, логичность и последовательность ответа. Однако допускается одна - две неточности в ответе.

Оценкой Удовлетворительно оценивается ответ, свидетельствующий в основном о знании процессов изучаемой предметной области, отличающийся недостаточной глубиной и полнотой раскрытия темы; знанием основных вопросов теории; слабо сформированными навыками анализа явлений, процессов, недостаточным умением давать аргументированные ответы и приводить примеры; недостаточно свободным владением монологической речью, логичностью и последовательностью ответа. Допускается несколько ошибок в содержании ответа.

Оценкой Неудовлетворительно оценивается ответ, обнаруживающий незнание процессов изучаемой предметной области, отличающийся неглубоким раскрытием темы; незнанием основных вопросов теории, несформированными навыками анализа явлений, процессов; неумением давать аргументированные ответы, слабым владением монологической речью, отсутствием логичности и последовательности. Допускаются серьезные ошибки в содержании ответа.

 3.2. Практическое задание

Перечень практических работ:

Раздел 2.  Прикладное программное обеспечение офисного назначения.

Тема 2.1. Технология обработки информации в пакете программ MS Office.

Практическая работа 1. Создание деловых текстовых документов профессиональной направленности.

Практическая работа 2. Ввод формул в редакторе MS Equatin.

Практическая работа 3. Создание гипертекстовых документов.

Практическая работа 4. Моделирование и прогнозирование в профессиональной деятельности.

Практическая работа 5. Построение диаграмм и графиков.

Практическая работа 6. Применение ЭТ для решения профессиональных задач.

Практическая работа 7. Разработка инфологической модели и создание структуры реляционной БД.

Практическая работа 8. Формирование сложных форм, отчетов, запросов.

Практическая работа 9. Мультимедийные технологии в сфере профессиональной деятельности.

Практическая работа 10. Технология разработки презентаций. Создание фотоальбома.

Практическая работа 11. Создание сайта Московский Кремль в программе Microsoft Publisher.

Раздел 3.   Компьютерная графика.

Тема 3.1.  Программы обработки графической информации.

 Практическая работа 12. Создание gif анимации в программе GIMP.

Практическая работа 13. Создание баннера в программе GIMP.

Тема  3.2.  Возможности программы MS Visio.

Практическая работа 14. Построение плана компьютерного класса в среде MS Visio.

Практическая работа 15. Создание схемы «Основное предназначение MS Visio».

Практическая работа 16. Создание интегрированного документа.

Практическая работа 17. Поиск документов по известным реквизитам в программе Гарант.

Практическая работа 18. Поиск интернет-версий СПС. Знакомство с правилами работы.

Раздел 4. Информационно-справочные системы в профессиональной деятельности

Тема 4.1. Справочно-правовые системы в профессиональной деятельности.

Практическая работа 19. Поиск, прием и передача информации в системе электронных коммуникаций.

Раздел 5. Электронные коммуникации

Тема 5.1.  Информационная безопасность.

Практическая работа 20. Поиск профессиональной информации в сети Internet.

 Практические контрольные задание (ПКЗ)

Раздел 1. Основы информационных технологий

Тема 2.1. Технология обработки информации в пакете программ MS Office

ПКЗ 1

Тема: «Работа в текстовом редакторе MS Word»

Задание. Создайте схему по образцу.

ПКЗ 2

Тема: «Работа в текстовом редакторе MS Word»

Задание. Оформить по образцу.

ПКЗ 3

Тема: «Работа в программе MS Excel»

 Задание. Создать таблицу для расчета заработной платы:

№	Фамилия	Начислено за год	Налог

Первые три столбца начисляются в свободной форме, налог рассчитывается в зависимости от суммы во втором столбце. Налог начислить по следующему правилу: если сумма начислений с начала года у сотрудника меньше 20000 руб., то берется 12% от налогооблагаемой суммы. Если сумма начислений с начала года больше 20000 руб., то берется 20% от налогооблагаемой суммы. Для ввода формулы начисления налога использовать Мастер функций.

Раздел 3.   Компьютерная графика.

ПКЗ 4

Тема: «Работа в программе MS Visio»

Задание. В программе MS Visio создать схему по образцу

Раздел 4. Информационно-справочные системы в профессиональной деятельности

ПКЗ 5.

Тема: «Справочно-правовые системы в профессиональной деятельности»

Здание.

1.   Найти действующие приказы Министерства образования и науки Российской Федерации, тематически относящиеся к лицензированию отдельных видов деятельности. В ответ включите графическое изображение карточки поиска и число найденных документов.

2.   Составьте список всех действующих постановлений Правительства РФ, в которых говорится об «инновационной деятельности», сохраните в папку «Инновации». Составьте список всех действующих постановлений Правительства РФ, в которых говорится об «инвестиционной деятельности», сохраните в папку «Инвестиции». Путем пересечения найдите документы, содержащиеся в обеих папках. Экспортируйте полученные папки в папку со своей фамилией.

3.   Найдите рисунок Государственного флага Российской Федерации. Каким нормативно — правовым актом устанавливается Государственный флаг Российской Федерации? В ответ включите полное название нормативно – правового акта, описание флага. Многоцветный рисунок Государственного флага включите в ответ в графическом виде.

Критерии оценки выполнения практических заданий:

Оценка «отлично» ставится, если:

1.   обучающийся самостоятельно выполнил все этапы решения задачи на ЭВМ;

2.   работа выполнена полностью и получен верный ответ или иное требуемое представление результата работы;

3.   правильно выполнено 90-100% работы.

Оценка «хорошо» ставится, если:

1.     работа выполнена полностью, но при выполнении обнаружилось недостаточное владение навыками работы с ЭВМ в рамках поставленной задачи;

2.     правильно выполнена большая часть работы (80-89%);

3.     работа выполнена полностью, но использованы наименее оптимальные подходы к решению поставленной задачи.

Оценка «удовлетворительно» ставится, если:

1.   работа выполнена не полностью, допущено более трех ошибок, но обучающийся владеет основными навыками работы на ЭВМ, требуемыми для решения поставленной задачи.

Оценка «неудовлетворительно» ставится, если:

1.   допущены существенные ошибки, показавшие, что обучающийся не владеет обязательными знаниями, умениями и навыками работы на ЭВМ или значительная часть работы выполнена не самостоятельно.

2.   работа показала полное отсутствие у обучающихся обязательных знаний и навыков работы на ЭВМ по проверяемой теме.

3.4. Задания промежуточной аттестации (см. приложение: комплект КИМов)

3.   Шкала оценки образовательных достижений

Итоговая оценка по изучаемой дисциплине  является интегральной и выставляется на основе текущих  оценок за семестр и оценки, полученной во время дифференцированного зачета.

4.      Перечень используемых материалов, оборудования и информационных источников

Основные источники:

1. Гохберг Г. С., Зафиевский А. В., Короткин А. А. Информационные технологии, 5-е изд. – М.: ОИЦ «Академия», 2013

2. Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учеб. пособие. – 8-e изд., стер. – М.: ОИЦ «Академия», 2014.

3. Михеева Е.В. Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности: учеб. пособие. – 9-e изд., стер. – М.: ОИЦ «Академия», 2014.

Дополнительные источники:

1. Богатюк В.А., Кунгурцева Л.Н. Оператор ЭВМ. ОИЦ «Академия», 2014

2. Информатика: Учеб. пособие для сред. проф. образования / Е.В. Михеева. – М.: ОИЦ «Академия», 2013. 192 с.

3. Михеева Е.В., Титова О.В.Информационные технологии в профессиональной деятельности. Технические специальности Учебник. ОИЦ «Академия», 2013.

4. Информатика. Задачник-практикум в 2т./Под ред.И.Г. Семакина, Е.К. Хеннера. – М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2012.

Интернет-ресурсы:

1.       Официальный сайт НПП «Интермех» - разработчика интегрированной САПР Интермех. Форма доступа:  http://www.intermech.ru.

2.       Официальный сайт компании «Топ Системы» - разработчика интегрированной САПР T-FLEX. Форма доступа:  http://www.tflex.ru.

3.       Официальный сайт группы компаний «АСКОН» - производителя интегрированной САПР КОМПАС. Форма доступа:  http://www.ascon.ru.

4.       Официальный сайт ЗАО «СПРУТ-технология». Форма доступа:  http://www.sprut.ru.

5.       Информационный портал Все о САПР. Форма доступа: http://www.cad.ru.

6.       Электронная версия журнала САПР и графика, посвящённого вопросам автоматизации проектирования, компьютерного анализа, технического документооборота. Форма доступа:  http://www.sapr.ru.

7.       Официальный сайт компании «Би Питрон» - официального распространителя в России CAD/CAM-систем Cimatron и др. Форма доступа:  http://www.bee-pitron.ru.

8.       Официальный сайт компании DelCAM - производителя серии программных продуктов в области CAD/CAM. Форма доступа:  http://www.delcam.ru.

Краткое описание документа:

Министерство образования и молодежной политики Ставропольского края

государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Ставропольский региональный многопрофильный колледж».

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

по учебной дисциплине

ОП.06 Информационные технологии в профессиональной деятельности

специальности:

13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)

Составитель: Косторнова Л.Н.