Формативные задания к уроку "Полезные геологические химические соединения. Состав руды" Раздел7.4B Геологические химические соединения

Раздел Тема	7.4B Геологические химические соединения Полезные геологические химические соединения. Состав руды
Цель обучения	7.4.2.1 - понимать, что земная кора содержит много полезных химических соединений 7.4.2.2 - понимать, что некоторые минералы и полезные природные соединения относятся к рудам 7.4.2.3 - описывать процесс переработки руды для получения металла
Уровень мыслительных навыков	Знание, понимание применение.
Критерий оценивания	понимают, что земная кора содержит много полезных химических соединений понимают, что некоторые минералы и полезные природные соединения относятся к рудам описывают процесс переработки руды для получения металла
Тестовое задание 1 А) Перечислите металлы, встречающиеся в природе в самородном состоянии – _____________________________________________________________________________ Б) Назовите металлы, которые встречаются в природе в виде оксидов  - _____________________________________________________________________________ В) Назовите металлы, которые встречаются в природе в виде солей – ____________________________________________________________________________ Г) Перечислите металлы, которые использовались людьми в древние века – _____________________________________________________________________________
Дескрипторы: Называют металлы, встречающиеся в природе в самородном состоянии Называют металлы, которые встречаются в природе в виде оксидов   Называют металлы, которые встречаются в природе в виде солей Называют металлы, которые использовались людьми в древние века
Тестовое задание 2 Найдите соответствие: Горные породы Характеристика А) Магматические 1. образуются на поверхности земной коры Б) Осадочные 2. образуются на большой глубине В) Метаморфические 3. способны изменять свои свойства и строение 4. образуются при действии высоких температур и давления 5. образуются в результате разрушения других горных пород под действием ветра и воды 6. мрамор, кварцит 7. песок, гравий, известняк 8. базальт, гранит Ответы занесите в таблицу: 1 2 3 4 5 6 7 8
Дескрипторы: Определяют свойства полезных ископаемых Отличают полезные ископаемые от других веществ и тел Характеризуют горные породы по происхождению
Тестовое задание 3 Используя подсказки, заполните таблицу «Свойства полезных ископаемых»: Название Состояние Цвет Основное свойство Где используют Нефть Каменный уголь Гранит жидкое; твердое; очень твердое; строительство; горючесть; легкая; тяжелый; прочность; маслянистая; коричневый; топливо; красный, серый, белый; черный
Дескрипторы: Определяют свойства полезных ископаемых
Тестовое задание 4 Обведи названия полезных ископаемых
Дескрипторы: Отличают полезные ископаемые от других веществ и тел
Тестовое задание 5 Расположите в правильной последовательности стадий получения  металлов из руды: 1.  Агломерация (изготовление кусочков руды определенного размера) 2.  Механическая обработка (прокатка, ковка, штамповка) 3.  Агломерация (изготовление кусочков руды определенного размера) 4.  Восстановление металла из руды (извлечение металлов из руд) 5.  Обогащение руды (удаление пустой породы - минералов, не содержащих извлекаемого металла; отделение ценных минералов от пустой породы) 6. Очитка металла (удаление примесей) 7.  Термическая обработка (закалка и отпуск металла) 8.  Измельчение руды Ответ:
Дескрипторы: Называют правильную последовательность стадий получения  металлов из руды
Тестовое задание 6 Подчеркни знаки химических элементов металлов, которые получают их руд, укажите их название: Руды чёрных металлов магнитный железняк Fe3O4 - красный железняк Fe2O3 - бурый железняк Fe2О3 • 3Н2О - пирит FeS2 - Руды цветных металлов боксит Al2O3 • nH2O - медный колчедан Cu2S - свинцовый блеск PbS - цинковая обманка ZnS - Полиметаллические руды халькопирит CuFeS2 - арсенопирит FeAsS - халькопирит CuFeS2 -
Дескрипторы: Определяют названия металлов получаемых из черных, цветных и полиметаллических руд
Тестовое задание 7 Предположите, какую руду наиболее выгодно использовать для получения железа, для этого определите массовую долю железа в рудах: А) FeS Б) FeS2 В) Fe2O3 Г) Fe3O4.
Дескрипторы: Определяют массовую долю железа в рудах Определяют  экономически выгодную руду для получения железа
Тестовое задание 8 Рассмотрите при помощи лупы кусочек гранита. Хорошо заметно его неоднородное строение. Красноватые или сероватые зерна – это полевой шпат, полупрозрачные – кварц, блестящие чешуйчатые зернышки – это слюда. Сделайте вывод, чем является гранит – смесью, простым или сложным веществом. Ответ обоснуйте:
Дескрипторы: Понимают, что гранит это смесь, состоящая из разных минералов