Инфоурок Русский язык Конспекты"Формообразующие частицы " (конспект открытого урока для 7 класса)

"Формообразующие частицы " (конспект открытого урока для 7 класса)

Скачать материал

Пояснительная записка.

 

Материал представляет собой конспект открытого урока по русскому языку в 7 классе. Тема урока: «Формообразующие частицы». Тип урока – знакомство с новым материалом. Урок составлен по учебнику «Русский язык» под ред. М.Т.Баранова, М., 2010. Материал содержит также  2 приложения: индивидуальные задания для учащихся.


Тема: «Формообразующие частицы»

Цель урока: познакомить с новым разрядом частиц.

Задачи:

  • Совершенствовать умение отличать частицы от других частей речи;
  • Развивать логическое мышление, речь учащихся;
  • Воспитывать уважение к родному языку, родной культуре.

 

Этап

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Орг. момент

- Здравствуйте, садитесь. Начинаем урок русского языка.

Учащиеся приветствуют, садятся.

Разминка

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Проверка домашнего задания

- Начинаем урок с разминки. Попробуем вместе рассказать стихотворение. Части речи будем произносить дружно, хором (приложение 1)

- Молодцы. С какой частью речи из этого стихотворения мы знакомимся уже вторую неделю?

- Какие частицы встретились в стихотворении?

- Что такое частица?

- С каким разрядом частиц мы уже знакомы?

- Назовите, пожалуйста, группы модальных частиц.

 

- Сегодня мы знакомимся с новым разрядом частиц, но сначала проверим домашнее задание.

(Приложение 2)

 

 

 

 

 

 

 

 

- с частицей

 

- не, ни

- (правило)

- с модальными

 

 (назвать 8 групп)

 

 

 

 

(1 человек у доски, раздаю карточки)

Повторение

- С остальными мы немного поиграем (игра с мячом на определение раряда частиц).

 

(после собираю карточки, проверяем на доске)

 

Подготовка к изучению нового

- Посмотрите внимательно на предложение и назовите, какие еще служебные части речи в нем встречались?

 

Иногда мне кажется, что, если б человек хорошо всё продумал в своих движениях, он бы и, взлететь сумел!

 

- Чем же частица отличается от других частей речи?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- Верно. Именно о последней функции частиц мы сегодня и поговорим.

- Открыли тетради. Записали число, классная работа и тему урока: «Формообразующие частицы»

 

 

 

 

 

- союзы: что, если, и

-предлог: в

 

- она не связывает слова в предложения, не связывает однородные члены предложения, а нужна для дополнительных оттенков значения и образования форм наклонения глагола .

Новый материал

- Наша цель на уроке сегодня?

 

 

 

 

 

 

- Хорошо. Постараемся её достичь.

- Посмотрите внимательно на название разряда и скажите, для чего они служат?

 

- Какие наклонения глагола вам известны?

 

 

- Для образования, каких нам необходимы частицы?

 

- Умницы. Итак, записываем в тетради: «Формообразующие частицы служат для образования условного и повелительного наклонения глаголов».

 

- Откройте учебник на стр. 166 и прочитайте, какие частицы относятся к формообразующим?

 

 

- Запишите их в форме таблицы:

Формообразующие частицы

для образования

условного                      повелительного

наклонения                      наклонения

 

      бы                                         да

                                                 давай

                                                 давайте

                                                 пусть

                                                 пускай

- познакомиться с формообразующими частицами, научиться отличать формы частиц от других частей речи.

 

 

 

 

- для образования наклонения глаголов

- изъявительные, условные, повелительные

- условные, повелительные

 

 

 

 

 

 

 

 

- бы, да, давай, давайте, пусть, пускай.

Закрепление нового материала

- Задание: придумайте и запишите предложения с формообразующими частицами на тему: «Весна». У вас 3 минуты.

- Прочитайте, что у вас получилось.

 

 

- Молодцы.

-  А теперь внимание на доску. Запишите эти предложения к себе в тетрадь.

 

 

 

 

- (читают свои варианты предложений)

 

Проказница-Мартышка, Осёл, Козёл да косолапый Мишка задумали сыграть квартет.  2. На взгляд-то он хорош, да зелен.  3. Да здравствует солнце!

 

- Определите функцию слова «да» в 1 предложении?

 

- Как можно доказать, что это союз?

 

 

 

 

 

 

- Какой это союз?

 

 

 

- Во 2 предложении?

- Какой это союз?

 

 

- В 3 предложении?

- Как это можно проверить?

 

 

 

 

- Верно. Ребята, а как вы думаете, для чего, с какой целью мы анализировали эти предложения?

 

- Чтобы показать, что у слова «да» разные функции: оно может быть и соединительным, и противительным союзом и частицей и надо всегда помнить, что частица «да» служит для образования повелительного наклонения глагола, к служебной части речи нельзя поставить вопрос.

 

 

 

 

 

 

- союз (=и)

 

- связывает однородные подлежащие, можно убрать из предложения

 

 

 

 

 сочинительный, соединительный союз

 

 

- союз (=но)

- сочинительный, противительный союз

 

-это частица

- она служит для образования повелительного наклонения глагола

 

(высказывают свои мнения)

 

Подведение итогов, запись домашнего задания

- Итак, какой разряд частиц мы изучили сегодня?

 

- Для чего служат формообразующие частицы?

 

-Какие частицы необходимы для образования условного наклонения?

-Для образования повелительного наклонения?

- Все молодцы, записываем домашнее задание: стр. 167, упр.361 (учебн. Русский язык под ред. М.Т.Баранова, М.,2010.

-Спасибо за урок, урок окончен.

 -формообразующие частицы

 

-для образования наклонений глагола

 

-бы

 

- да, давай, давайте, пусть, пускай

 

 

Приложение 1

Существительное – школа,

Просыпается – глагол.

С прилагательным веселый

Новый школьный день пришел.

Встали мы – местоименье,

Бьет числительное семь.

За ученье, без сомненья,

Приниматься надо всем.

Мы наречием отлично

На уроках дорожим.

Соблюдаем мы привычно

Дисциплину и режим.

Не и ни у нас частицы,

Нам их надо повторять

И при этом не лениться

 Ии ни часу не терять!

 

Приложение 2.

Задание: обведите в         все известные вам частицы.

 

Великолепен у нас новый нападающий. Что за удар у него!  2. К открытию спортклуба пусть готовится каждый спортсмен.  3. Именно он в прошлом году был чемпионом области.  4. В солнечный день мы отправились бы в поход.  5. Обещанная инсценировка будет подготовлена. Мы же хозяева своего слова.  6. Что бы вы ещё включили в программу вечера?  7. Что за прелесть эти сказки!  8. Как хорошо играла наша команда!  9. Неужели вы мне не верите?

 

Задание: обведите в         все известные вам частицы.

 

Великолепен у нас новый нападающий. Что за удар у него!  2. К открытию спортклуба пусть готовится каждый спортсмен.  3. Именно он в прошлом году был чемпионом области.  4. В солнечный день мы отправились бы в поход.  5. Обещанная инсценировка будет подготовлена. Мы же хозяева своего слова.  6. Что бы вы ещё включили в программу вечера?  7. Что за прелесть эти сказки!  8. Как хорошо играла наша команда!  9. Неужели вы мне не верите?

 


Задание: обведите в         все известные вам частицы.

 

Великолепен у нас новый нападающий. Что за удар у него!  2. К открытию спортклуба пусть готовится каждый спортсмен.  3. Именно он в прошлом году был чемпионом области.  4. В солнечный день мы отправились бы в поход.  5. Обещанная инсценировка будет подготовлена. Мы же хозяева своего слова.  6. Что бы вы ещё включили в программу вечера?  7. Что за прелесть эти сказки!  8. Как хорошо играла наша команда!  9. Неужели вы мне не верите?

 

Задание: укажите группу, к  которой относятся следующие частицы:

 

 

Неужели

Что   за

Именно

Вряд ли

 - ка

Только

 

 

 

 

Задание: укажите группу, к  которой

относятся следующие частицы:

 

 

Разве

Исключительно

Даже

Едва ли

Как раз

Вот

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал ""Формообразующие частицы " (конспект открытого урока для 7 класса)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Режиссер-постановщик

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 610 791 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.04.2016 3167
    • DOCX 71 кбайт
    • 48 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Борискина Светлана Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 7 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 24488
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Русский язык" в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 67 человек из 28 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания учебного предмета «Родной (русский) язык» в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 105 человек из 41 региона

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по русскому языку у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 25 регионов

Мини-курс

Психологическое консультирование семей: от неблагополучия к гармонии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 16 регионов

Мини-курс

Проектное управление

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Цифровая трансформация в бизнесе: аспекты управления и развития

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Управление сотрудниками: делегирование полномочий и наделение обязанностями

Перейти к трансляции