Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Другое Другие методич. материалыФОС по дисциплине "Гражданское право и гражданский процесс"

ФОС по дисциплине "Гражданское право и гражданский процесс"

Скачать материал
библиотека
материалов





Фонд оценочных средств

по учебной дисциплине


Гражданское право и гражданский процесс


по специальности


40.02.02 «Правоохранительная деятельность»






























Грозный, 2016г







СОДЕРЖАНИЕ


СТР.

  1. паспорт фонда оценочных средств




  1. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИЛИНЫ, ПОДЛЕЖАЩИЕ ПРОВЕРКЕ




  1. ОЦЕНКА ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ




  1. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ






  1. ПРИЛОЖЕНИЯ


1. паспорт ФОНДА оценочных средств

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



Гражданское право и гражданский процесс

название дисциплины


В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:


У1 - реализовывать в профессиональной деятельности нормы гражданского права и гражданского процесса;


В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:


З1 - нормы гражданского права, регулирующие имущественные и личные неимущественные отношения;

З2 - основы гражданского законодательства Российской Федерации, понятие и основания наступления гражданско-правовой ответственности;

З3 - понятие, содержание и виды гражданско-правовых договоров;

З4 - сущность и содержание институтов гражданского процессуального права;

З5 - стадии гражданского процесса.


В результате освоения дисциплины обучающийся должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

ОК 10. Адаптироваться к меняющимся условиям профессиональной деятельности.

ОК 11. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 12. Выполнять профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета.

ОК 13. Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению, уважительно относиться к праву и закону.



В результате освоения дисциплины обучающийся должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:


ПК 1.1. Юридически квалифицировать факты, события и обстоятельства. Принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом.

ПК 1.2. Обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права.

ПК 1.3. Осуществлять реализацию норм материального и процессуального права.


Формой аттестации по учебной дисциплине является экзамен.


2.РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИЛИНЫ,

ПОДЛЕЖАЩИХ ПРОВЕРКЕ


Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе решения проблемных ситуаций, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения


У1 - реализовывать в профессиональной деятельности нормы гражданского права и гражданского процесса;


- устный опрос

-решение проблемных ситуаций

-выполнение задач

- тестовый контроль

Знания


З1 - нормы гражданского права, регулирующие имущественные и личные неимущественные отношения;


- Устный опрос

- Тестовый контроль

З2 - основы гражданского законодательства Российской Федерации, понятие и основания наступления гражданско-правовой ответственности;


- Устный опрос

- Тестовый контроль

- Выполнение практических заданий

З3 - понятие, содержание и виды гражданско-правовых договоров;


- Устный опрос

- Тестовый контроль

- Решение проблемных ситуаций

З4 - сущность и содержание институтов гражданского процессуального права;


- Устный опрос

- Тестовый контроль

- Защита рефератов

З5 - стадии гражданского процесса.


- Устный опрос

- Тестовый контроль

- Решение проблемных ситуаций


3.Оценка освоения учебной дисциплины


3.1. Формы и методы оценивания


Предметом оценки служат знания и умения, предусмотренные ФГОС СПО по дисциплине Гражданское право и гражданский процесс и направленные на формирование общих и профессиональных компетенций.

Текущий контроль освоения студентами программного материала учебной дисциплины имеет следующие виды: входной, оперативный и рубежный.

Входной контроль знаний студентов проводится в начале изучения дисциплины с целью определения освоенных знаний и умений (базовых) в рамках изучения общепрофессиональных дисциплин, а также выстраивания индивидуальной траектории обучения студентов.

Оперативный контроль проводится с целью объективной оценки качества освоения программы учебной дисциплины, а также стимулирования учебной работы студентов, мониторинга результатов образовательной деятельности, подготовки к промежуточной аттестации и обеспечения максимальной эффективности учебно-воспитательного процесса.

Оперативный контроль проводится преподавателем на любом из видов учебных занятий. Формы оперативного контроля (контрольная работа, тестирование, опрос, выполнение и защита практических, выполнение рефератов (докладов), подготовка презентаций, наблюдение за деятельностью обучающихся и т.д.) выбираются преподавателем, исходя из методической целесообразности.

Рубежный контроль является контрольной точкой по завершению отдельного раздела учебной дисциплины.

Экзамен проводится по окончании изучения дисциплины.

В системе оценки знаний и умений используются следующие критерии:

  • «Отлично» – за глубокое и полное овладение содержанием учебного материала, в котором студент легко ориентируется, владение понятийным аппаратом за умение связывать теорию с практикой, решать практические задачи, высказывать и обосновывать свои суждения. Отличная отметка предполагает грамотное, логичное изложение ответа (как в устной, так и в письменной форме), качественное внешнее оформление;

  • «Хорошо» – если студент полно освоил учебный материал, владеет понятийным аппаратом, ориентируется в изученном материале, осознанно применяет знания для решения практических задач, грамотно излагает ответ, но содержание и форма ответа имеют некоторые неточности;

  • «Удовлетворительно» – если студент обнаруживает знание и понимание основных положений учебного материала, но излагает его неполно, непоследовательно, допускает неточности в определение понятий, в применении знаний для решения практических задач, не умеет доказательно обосновать свои суждения;

  • «Неудовлетворительно» – если студент имеет разрозненные, бессистемные знания, не умеет выделять главное и второстепенное, допускает ошибки в определение понятий, искажает их смысл, беспорядочно и неуверенно излагает материал, не может применять знания для решения практических задач; за полное незнание и непонимание учебного материала или отказ отвечать












3.2. Типовые задания для оценивания умений и знаний по дисциплине




п/п

Наименование

оценочного

средства


Краткая характеристика

оценочного средства


Вид комплектации

оценочным средством в

ФОС


Приложение №

1

3

4

5

6


Тестовые задания

Система стандартизированных

заданий, позволяющая

автоматизировать процедуру

измерения уровня знаний и уменийобучающегося (У1- текущий контроль)


Фонд тестовых заданий


Приложение 1

1

Практическая работа

Проблемное задание, в которомобучающемуся предлагаютосмыслить реальную

профессионально-ориентированную

ситуацию, необходимую для

решения данной проблемы.(З1-З5 текущий контроль)


кейс-задачи


Приложение 2

2

Контрольная

работа


Средство проверки умений

применять полученные знания длярешения задач определенного типапо теме или разделу (У1,З4,З5 – рубежный контроль)


Комплект контрольных

заданий по вариантам


Приложение 3

3

Реферат

Продукт самостоятельной работы студента, представляющий собой краткое изложение в письменном виде полученных результатов

теоретического анализа

определенной научной (учебно-исследовательской) темы, где автор раскрывает суть исследуемой проблемы, приводит различные точки зрения, а также собственные

взгляды на нее.(У1, З1-З4 – рубежный контроль)

Перечень тем рефератов


Приложение 4









3.3. Процедура оценки сформированности умений и знаний по дисциплине

и общих компетенций в форме реферата



Рефераты обычно представляются на заключительном этапе изучения раздела дисциплины как результат итоговой самостоятельной работы студента. Защита реферата осуществляется на аудиторных занятиях.

Если реферат подразумевает публичную защиту, то выступающему следует заранее подготовиться к реферативному сообщению, а преподавателю и возможным оппонентам - ознакомиться с работой.

Реферативное сообщение отличается от самого реферата прежде всего объемом и стилем изложения, т.к. учитываются особенности устной научной речи и публичного выступления в целом. В реферативном сообщении содержание реферата представляется подробно (или кратко) и, как правило, вне оценки, т.е. изложение приобретает обзорный характер и решает коммуникативную задачу (передать в устной форме информацию, которая должна быть воспринята слушателями). Учитывая публичный характер высказываний, выступающий должен:

- составить план и тезисы выступления;

- кратко представить проблематику, цель, структуру и т.п.;

- обеспечить порционную подачу материала не в соответствии с частями, разделами и параграфами, а сегментировать в зависимости от новизны информации;

- соблюдать четкость и точность выражений, их произнесение; обращать внимание на интонацию, темп, громкость и т.п. особенности публичного выступления;

- демонстрировать подготовленный характер высказываний, допуская, как в любой другой устной речи, словесную импровизацию.


Критерии оценки реферата


1. Степень раскрытия темы предполагает:

- соответствие плана теме реферата;

- соответствие содержания теме и плану реферата;

- полноту и глубину раскрытия основных понятий;

- обоснованность способов и методов работы с материалом;

- умение работать с литературой, систематизировать и структурировать материал;

- умение обобщать, делать выводы, сопоставлять различные точки зрения по рассматриваемому вопросу.

2. Обоснованность выбора источников оценивается:

- полнотой использования работ по проблеме;

- привлечением наиболее известных и новейших работ по проблеме (журнальные публикации, материалы сборников научных трудов и т.д.).

3. Соблюдение требований к оформлению определяется:

- правильным оформлением ссылок на используемую литературу;

- оценкой грамотности и культуры изложения;

- владением терминологией и понятийным аппаратом проблемы;

- соблюдением требований к объему реферата;

- культурой оформления.

Реферат считается сданным на «отлично», если он выполнен в полном соответствии с предложенными требованиями, отличается актуальностью, оригинальностью, представлен на защите самостоятельно, лаконично, с акцентированием внимания на узловых проблемах.

«Хорошо», если соблюдены практически все требования, есть небольшое число помарок/опечаток, не имеющих ключевого значения, и/или на защите обучающийся недостаточно лаконично раскрыл вопрос, не выделил все основные проблемы темы, либо выделил лишнюю.

«Удовлетворительно» - студентом соблюдено большинство критериев, но количество недочетов значительно, не все проблемные вопросы получили отражение, при защите студент чаще необходимого заглядывает в текст, не выделяет основные проблемы.

«неудовлетворительно» - несоответствие обозначенным критериям, нет отдельных элементов реферата, использованы неактуальные источники, студент не ориентируется в тексте, проблема не раскрыта.


3.4. Подготовка и критерии оценки практической работы


Задача представляет собой казус (случай из судебной практики). Решение задач представляет собой ответ на вопрос (вопросы) сформулированный в ней. При этом следует указать конкретную норму, конкретного нормативного акта на основе которой вынесено решение. Условие задачи следует изучить, и отвечая на вопрос показать всю логику решения (последовательность действий). В решении следует излагать мотивировочную, резолютивную части. Необходимо обосновать, по какой причине та или иная норма права должна быть применена, и по каким причинам. Затем и только затем, делается итоговый вывод. Рекомендуется сперва «описать» происходящее в условии задачи – в решении, таким образом, подобрав нормативную основу установленных отношений. И лишь затем переходить к обобщению полученного, делая конечный вывод. Следует стремиться максимально близко излагать решение задачи судебным решениям. Для этого, безусловно, рекомендуется изучать судебную практику.


Критерии оценивания:


«Отлично» - задача решена со ссылками на норму права, выводы полностью обоснованы.

«Хорошо» - задача в целом решена, и есть обоснование, однако, указаны не все нормы, либо обосновании есть неточности.

«Удовлетворительно» - задача имеет решение и обоснование, но, они противоречат друг другу (хотя обоснование верно), либо не указаны конкретные нормы права, хотя и описание их содержание присутствует.

«Неудовлетворительно» - в задаче нет корректного обоснования решения, нет указаний на конкретные нормы права ни по номерам, ни содержательно.


3.5. Подготовка и критерии оценки контрольной работы


Контрольная работа по дисциплине «Гражданское право и гражданский процесс» выполняется каждым студентом очной, заочной формы обучения в соответствии с учебным планом.

Выполнение студентом контрольной работы – составная часть учебного процесса, одна из форм организации и контроля самостоятельной работы студента.


Задачами выполнения контрольной работы являются:

  • самостоятельное изучение соответствующей темы учебной дисциплины;

  • формирование навыка самостоятельной работы по подбору и обработке литературы, нормативных правовых актов, международных договоров, материалов юридической практики, обобщению опубликованных данных и формулированию выводов по конкретной теме;

  • выявление способности решать задачи юридического характера по изучаемой дисциплине.

  • контроль качества усвоения изученного материала и самостоятельной работы студента.

Приступая к написанию работы, студент должен изучить дисциплину «Гражданское право и гражданский процесс» в объеме, установленном учебным планом , и в соответствии с программой курса.

Выполнение работы осуществляется поэтапно:

  • ознакомление с заданием;

  • подбор и изучение литературы, рекомендованной преподавателем по теме теоретического вопроса соответствующего варианта контрольной работы;

  • в случае необходимости – подбор практического материала по теме теоретического вопроса работы;

  • подбор и изучение нормативного материала для решения практических ситуаций (задач), при необходимости – анализ соответствующей судебно-арбитражной практики;

  • письменное оформление работы.

Правильно выполненная контрольная работа является основанием для допуска студента к зачету (экзамену) по дисциплине.



Структура и содержание контрольной работы


Структура контрольной работы, выполняемой по вариантам, разработанным преподавателем, включает:

  • теоретические вопросы;

  • задача, которая выносится в оглавление отдельно;

  • тестовые задания;

Работа начинается с титульного листа.

После титульного листа следует содержание, в котором дается точное наименование каждого раздела, а также подразделов с указанием страниц.

В содержании указывается наименование темы теоретического вопроса и задача с указанием номеров страниц.

Для простоты ориентирования в работе желательно теоретический вопрос и задачу начинать с нового листа.

Ответ на теоретический вопрос должен демонстрировать продуманную структуру и логическую последовательность излагаемого материала, краткость и четкость формулировок. Ответ должен основываться на анализе действующих нормативных правовых актов, международных договоров, сводов унифицированных обычаев и правил, а также специальной юридической литературы по теме. Студенту необходимо показать собственное понимание существа вопроса, проявить способность самостоятельной работы с источниками, формулировать и обосновывать выводы. Текст работы должен быть емким и содержать сжатое и, вместе с тем, достаточно полное изложение существа темы (до 10-12 страниц печатного текста). При этом работа не должна заключаться в дословном переписывании и механической компиляции источников, простом пересказе учебников и учебных пособий.

Решение задачи должно быть подробным, аргументированным, подкрепленным ссылками на соответствующие правовые нормы с учетом их судебного или доктринального толкования.

Решения тестовых заданий должно основываться на статьи федерального закона.

При выделении правильного ответа в тестовом задании, студент должен указать

номер и диспозицию статьи соответствующего закона.

Библиографический список является обязательной составной частью контрольной работы. При составлении списка литературы сначала приводится список нормативных правовых актов (по иерархии), международных договоров, унифицированных обычаев и правил (если они использовались), а затем – список специальной юридической литературы в алфавитном порядке фамилий авторов или названий (если источник является коллективным трудом или сборником).


Оформление, представление и проверка контрольной работы


Желательно, чтобы контрольная работа была представлена в печатном виде. При компьютерной верстке устанавливается полуторный интервал, размер шрифта 14, гарнитура TimesNewRoman, сноски печатаются 10 шрифтом.

Объем работы составляет 10-12 страниц текста со следующими параметрами страницы формата А4:

верхнее поле – 25 мм;

нижнее поле – 25 мм;

левое поле – 35 мм;

правое поле – 15 мм.

Нумерация страниц производится в верхней части листа (по центру или справа). Первая страница (титульный лист) не нумеруется.

Не допускаются вставки на полях и между строк.

Цитаты следует приводить в случаях, когда они служат базой, отправным моментом или аргументом какого-либо тезиса или являются объектом анализа автора контрольной работы. Цитата приводится в кавычках. Цитирование какого-либо источника может быть осуществлено путем косвенной речи. После цитаты ставится номер ссылки. Ссылки даются постранично и оформляются в соответствии с правилами библиографического описания произведений печати.

Библиографическая ссылка – краткое библиографическое описание (библиографическая запись) источника цитаты или заимствования, а также произведения или издания, которые оцениваются, рекомендуются или критикуются в основном тексте.

Контрольная работа, подготовленная и оформленная в соответствии с требованиями, представляется на кафедру гражданского права и процесса не позднее, чем за две неделидо начала экзаменационной сессии. Факт представления контрольной работы фиксируется в журнале учета на кафедре: на титульном листе проставляется номер и дата представления работы (при условии соответствия темы или варианта представленной работы теме или варианту, закрепленному за студентом), после чего работа передается для проверки преподавателю.

Непредставление студентом контрольной работы является основанием для недопуска его к зачету (экзамену).

В случае несвоевременного представления контрольной работы – не в установленный срок, но до начала сессии, – вопрос о допуске студента к экзамену решается преподавателем.

Преподаватель проверяет контрольную работу, результат проверки доводится до студента до начала экзамена.

Студент допускается к экзамену только при условии получения положительной оценки за контрольную работу.

Работа может быть возвращена студенту для переработки или доработки в соответствии с замечаниями преподавателя, проверявшего работу. В случае возврата контрольной работы студенту для доработки или переработки, студент обязан устранить замечания, высказанные преподавателем, до даты проведения экзамена. Если до начала экзамена доработанный вариант работы не представлен, вопрос о допуске студента к экзамену решается преподавателем. В случае решения о допуске студента к сдаче экзамена, студент обязан представить работу после проведения экзамена, в срок, согласованный с преподавателем, и пройти в течение текущей сессии защиту данной контрольной работы.

Контрольная работа может быть не зачтена в случаях, если:

  • содержание теоретического вопроса не раскрыто в полном объеме;

  • задача решена неверно;

  • работа выполнена не в соответствии с планом;

  • работа выполнена несамостоятельно;

  • работа выполнена без привлечения необходимых источников и научной литературы (например, на базе одного источника);

  • работа написана неразборчиво, оформлена небрежно, наспех.

Оценка за контрольную работу («зачтено») проставляется преподавателем в ведомость.

Контрольная работа уничтожается на кафедре по акту по окончании зачетно-экзаменационной сессии.



3.6. Критерии оценки выполнении теста


Выполнение более 90% тестовых заданий

Хороший результат

Выполнение от 65% до 90% тестовых заданий

Удовлетворительный результат

Выполнение более 50% тестовых заданий

Неудовлетворительный результат (продвинутый уровень не достигнут)

Выполнение менее 50% тестовых заданий



Приложение 1


министерство образования и науки ЧЕЧЕНСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«чеченский технологический ТЕХНИКУМ»



ТИПОВЫЕ ЗАДАНИЯ В ТЕСТОВОЙ ФОРМЕ ДЛЯ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ З1, З2, З3, З4 УМЕНИЙ У1 (ТЕКУЩИЙ КОНТРОЛЬ)


для специальности _40.02.02 «Правоохранительная деятельность»

(№ специальности и её наименование)


ОП.04. Гражданское право и гражданский процесс

(код и наименование дисциплины по учебному плану)


















г.Грозный, 2016


Типовые задания для оценки знаний З1, умений У1(текущий контроль)

Тестовые задания №1

Раздел: «Гражданские правоотношения»


1. Что составляет элементы правоотношений?:

а) субъект, объект, предмет;

б) субъект и объект правоотношения;

в) субъект, объект и содержание;


2. Субъективные права и обязанности сторон составляют:

а) предмет правоотношения;

б) объект правоотношения;

в) содержание правоотношения;

г) условия правоотношения.


3. Сторонами правоотношения могут быть:

а) граждане и юридические лица;

б) любые субъекты права;

в) любые субъекты права, обладающие полной дееспособностью;


4. По истечении какого срока суд может признать гражданина умершим если он пропал в ходе несчастного случая?:

а) 5 лет;

б) 2 года;

в) 6 месяцев


5. Дееспособность гражданина это способность:

а) быть субъектом гражданских правоотношений;

б) приобретать права и обязанности;

в) своими действиями приобретать гражданские права и обязанности; (ст.21, часть 1)


6. С какого момента прекращается правоспособность юридического лица?

а) с момента принятия учредителями решения о ликвидации юридического лица;

б) с момента завершения расчетов со всеми кредиторами и утверждения ликвидационного баланса;

в) с момента внесения записи об исключении юридического лица из государственного реестра. (ст.63, часть 8)


6. Что такое эмансипация?

а) признание несовершеннолетнего ограниченно дееспособным;

б) признание несовершеннолетнего полностью дееспособным в связи с заключением брака;

в) признание несовершеннолетнего полностью дееспособным в связи наличием заработка


7. В чем отличие реорганизации от ликвидации юридического лица?

а) реорганизация юридического лица не является прекращением его деятельности, ликвидация всегда связана с прекращением деятельности;

б) реорганизация является прекращением деятельности юридического лица с передачей прав и обязанностей в порядке правопреемства, при ликвидации такой передачи прав и обязанностей не происходит;


8. Когда появляется новое юридическое лицо, а то, из которого оно создано, продолжает существовать, то это…

а) разделение

б) выделение

в) преобразование


9. Кем принимается решение о ликвидации ЮЛ?

а) его учредителями

б) собственником

в) судом


10. Ликвидация ЮЛ – это?

а) уничтожение кого-либо

б) прекращение деятельности предприятий

в) способ реорганизации


11. Двусторонней сделкой является:

а) сделка, в которой каждая из сторон представлена одним субъектом;

б) сделка, для совершения которой необходимо волеизъявление двух сторон;

в) договор, в котором обе стороны обладают взаимными правами и обязанностями.


12. Односторонней сделкой является:

а) договор займа;

б) договор, в котором одна сторона обладает только правами, а другая только обязанностями;

в) принятие наследства наследником по завещанию;


13. Укажите примеры сделок с пороками формы.

а) сделка с недееспособным;

б) сделка, совершенная под влиянием обмана;

в) сделка с нарушением обязательной письменной нотариальной формы;


14. Назовите виды представительств?

а) добровольное;

б) коммерческое

в) обязательное.


15. Укажите признаки обязательного представительства.

а) совершение сделки опекуном недееспособного;

б) представление интересов ЮЛ в суде;

в) открытие счета в банке на имя несовершеннолетнего ребенка;


16. Как называется требование возврата имущества, переданного одной стороне другой?

а) односторонняя реституция;

б) двухсторонняя реституция.


17. С какого момента возникает право собственности на имущество, подлежащее государственной регистрации?

а) с момента подписания договора;

б) с момента подписания акта приема-передачи;

в) с момента государственной регистрации.


18. Срок действия доверенности не может превышать:

а) 1 года;

б) 3 лет, если срок действия в доверенности не указан;

в) 1 года, если срок действия в доверенности не указан;


19. Доверенность на управление транспортным средством является:

а) генеральной;

б) специальной;

в) разовой;


20. Доверенность на совершение сделок с любым имуществом представляемого называется:

а) генеральной;

б) специальной;

в) разовой;


Тестовые задания №2 (У1, З1,З2)

Раздел: «Сделки»


1. Реальной является сделка:

а) момент совершения которой приурочен к передаче вещи;

б) действительность которой зависит от основания ее совершения;

в) исполнение которой связано с совершением действий в отношении вещи;


2. Консенсуальной является сделка:

а) исполняемая при самом ее совершении;

в) действительность которой зависит от основания ее совершения;

г) для совершения которой достаточно достижения соглашения сторонами сделки.


3. Двусторонней сделкой является:

а) сделка, в которой каждая из сторон представлена одним субъектом;

б) сделка, для совершения которой необходимо волеизъявление двух сторон;

в) договор, в котором обе стороны обладают взаимными правами и обязанностями.


4. Односторонней сделкой является:

а) договор займа;

б) договор, в котором одна сторона обладает только правами, а другая только обязанностями;

в) принятие наследства наследником по завещанию;


5. Если не соблюдена простая письменная форма сделки, то последняя по общему правилу является:

а) недействительной;

б) действительной, но при этом стороны не вправе в случае спора ссылаться в подтверждение сделки и ее условий на свидетельские показания;

в) несостоявшейся;


6. Если не соблюдена нотариальная форма сделки, то последняя является:

а) несостоявшейся;

б) оспоримой;

в) ничтожной;

г) мнимой.


7. В случае несоблюдения требования о государственной регистрации сделки, последняя является:

а) недействительной лишь в специально установленных законом случаях;

б) ничтожной;

в) оспоримой;


8. Требование о признании оспоримой сделки недействительной может быть предъявлено:

а) лицом, являющемся субъектом данной сделки;

б) любым заинтересованным лицом;

в) лицом, указанным в ГК РФ.


9. По общему правилу, сделка, не соответствующая требованиям закона или иных правовых актов, является:

а) оспоримой;

б) ничтожной;

в) несостоявшейся.


10. Укажите примеры безвозмездных сделок.

а) договор аренды;

б) договор дарения;

в) договор купли-продажи;


11. Сделка юридического лица, выходящая за пределы его правоспособности, является:

а) оспримой;

б) ничтожной;

в) недействительной;

г) притворной.


12. Оспоримая сделка считается недействительной с момента:

а) вступления в силу судебного решения, которым она признана недействительной;

б) ее совершения;

в) когда началось ее исполнение;

г) предъявления иска о признании ее недействительной.


13. Ничтожная сделка считается недействительной с момента:

а) когда началось ее исполнение;

б) предъявления иска о применении последствий недействительности ничтожной сделки;

в) ее совершения;

г) вступления в силу судебного решения, в котором суд констатировал ее ничтожность.


14. По общему правилу недействительная сделка влечет:

а) взыскание всего полученного сторонами по сделке в доход государства;

б) двустороннюю реституцию;

в) одностороннюю реституцию;


15. По общему правилу сделка, совершенная под влиянием обмана, насилия, угрозы, злонамеренного соглашения представителя одной стороны с другой стороной, а также кабальная сделка влечет:

а) двустороннюю реституцию;

б) одностороннюю реституцию и обязанность неправомерно действовавшей стороны возместить потерпевшему реальный ущерб;

в) обязанность неправомерно действовавшей стороны возместить потерпевшему реальный ущерб.


16. Укажите примеры сделок с пороками формы.

а) сделка с недееспособным;

б) сделка, совершенная под влиянием обмана;

в) сделка с нарушением обязательной письменной нотариальной формы;

г) кабальная сделка;


17. Укажите признаки оспоримых и ничтожных сделок?

1. ничтожная сделка не порождает юридических последствий;

2. оспоримая сделка в момент ее совершения порождает свойственные действительной сделке правовые последствия, по эти последствия носят неустойчивый характер;

3. ничтожная сделка не подлежит исполнению;

4. оспоримая сделка не порождает юридических последствий:

5. верные ответы в п.п.1, 2, 3.


18. Государственной регистрации подлежат сделки:

а) юридического лица с гражданином

б) юридических лиц между собой

в) индивидуального предпринимателя с гражданином

г) с недвижимым имуществом


19. Каковы правовые последствия сделки, совершенной под влиянием стечения тяжелых обстоятельств?

a. Она ничтожна.

б. Она оспорима.

в. Сделка действительна.


20. Для совершения односторонней сделки необходимо и достаточно:

а) выражение воли одной стороны и предварительное согласие другой

б) выражение воли одной стороны

в) выражение воли одной стороны при условии, что вторая сторона впоследствии одобрит её


21. Сделки могут быть:

а) только двусторонними и многосторонними

б) только односторонними и двусторонними 

в) односторонними, двусторонними и многосторонними

г) только односторонними и многосторонними


22. К последствиям признания сделки недействительной относится :

а) обязанность виновной стороны извиниться перед потерпевшей стороной

б) взыскание штрафа с виновной стороны в пользу потерпевшей стороны

в) двусторонняя реституция

г) односторонняя реституция


23. Какими являются сделки, для совершения которых необходима передача вещи?

а) реальными;

б) консенсуальными.


24. Укажите абстрактные сделки.

а) купля-продажа;

б) дарение;

в) выдача векселя;

г) банковская гарантия;


25. Как называется требование возврата имущества, переданного одной стороне другой?

а) односторонняя реституция;

б) двухсторонняя реституция.


26. С какого момента возникает право собственности на имущество, подлежащее государственной регистрации?

а) с момента подписания договора;

б) с момента подписания акта приема-передачи;

в) с момента государственной регистрации.


27. Укажите примеры сделок с пороком субъектного состава.

а) сделка с недееспособным;

б) сделка, совершенная под влиянием обмана;

в) сделка с нарушением обязательной письменной нотариальной формы;

г) кабальная сделка;

д) мнимая сделка;


28. В случае несоблюдения требования о государственной регистрации сделки, последняя является:

а) недействительной лишь в специально установленных законом случаях;

б) ничтожной;

в) оспоримой;


29. Укажите примеры безвозмездных сделок.

а) договор аренды;

б) договор дарения;

в) договор купли-продажи;


30. Укажите примеры сделок с пороками воли.

а) сделка с недееспособным;

б) сделка, совершенная под влиянием обмана;

в) сделка с нарушением обязательной письменной нотариальной формы;

г) кабальная сделка;

д) мнимая сделка;

е) притворная сделка.




Тестовые задания №3 (У1,З1,З2,З3)

Раздел: «Обязательственное право»


1. Как называется одна из сторон в обязательстве:

  1. Поручитель;

  2. Кредитор;

  3. Займодатель;

  4. Посредник.


2. Что НЕ является основанием замены кредитора в обязательстве:

  1. уступка права требования;

  2. правопреемство;

  3. перевод долга;

  4. выполнение обязательства должника третьим лицом.



3. Какой пункт наиболее полно и точно отражает виды объектов обязательства:

  1. вещи, имущественные права, работы, услуги, информация;

  2. денежные средства в наличной и безналичной форме;

  3. деньги, работы, услуги;

  4. движимое и недвижимое имущество, ценные бумаги, имущественные права;


4. Какой из принципов исполнения обязательств назван неправильно:

  1. надлежащее исполнение;

  2. право кредитора на односторонний отказ от исполнения обязательства;

  3. реальное исполнение обязательства;

  4. добросовестность, разумность, справедливость.


5. Последствием нарушения обязательства НЕ является:

1)применение административных санкций;
2)возмещение убытков;
3)возмещение вреда;
4)односторонний отказ от договора.

6. Существуют следующие виды прекращения обязательств – 
1) полное и частичное;
2) постоянное и временное;
3) добровольное и принудительное;
4) полное и выборочное.

7. Условием для прекращения обязательства по требованию одной из сторон является – 
1) наличие в законе оснований для одностороннего прекращения обязательства;
2) наличие в договоре оснований для одностороннего прекращения обязательства;
3) невозможно одностороннее прекращение обязательства;
4) наличие в подзаконных актах оснований для одностороннего прекращения обязательства.

8. По своему характеру понятие «надлежащее исполнение обязательства» включает:
1) способ исполнения, место и предмет;
2) надлежащих кредитора и должника, надлежащие время, предмет, место и способ исполнения;
3) надлежащих кредитора и должника, надлежащие время, предмет, место;
4) надлежащих кредитора и должника, надлежащие время, предмет, место, форму и способ исполнения.

9. Основанием прекращения обязательства по соглашению сторон может быть: 
1) отступное;
2) новация;
3) прощение долга;
4) все выше указанное.

10. Под отступным понимается такое прекращение обязательство, при котором:

1) исполнение обязательства заменяется предоставлением определенного имущества, уплатой определенной суммы денег и т.п.;
2) происходит замена первоначального обязательства другим при условии, что сторонами остаются те же лица, но меняется предмет обязательства;
3) происходит освобождение кредитором должника от лежащих на нем обязанностей;
4) одна сторона отказывается от исполнения обязательства.

11. Зачет встречных требований НЕВОЗМОЖЕН при наличии таких условий:
1) встречность требований;
2) неоднородность требований;
3) своевременность требований;
4) ясность требований

12. Не допускается зачет встречных требований:
1) о взыскании алиментов;
2) о пожизненном содержании;
3) при истечении исковой давности;
4) все вышеуказанное. 

13. Под новацией понимается такое прекращение обязательства, при котором:

1) меняется предмет и условия обязательства, прекращается главное и, как правило, дополнительное обязательство;
2) исполнение обязательства заменяется предоставлением материальных ценностей;
3) происходит освобождение кредитором должника от лежащих на нем обязанностей;
4) предмет обязательства и стороны остаются теми же, что и в первоначальном обязательстве, но меняется способ исполнения последнего.

14. Под прощением долга понимается такое прекращение обязательства, при котором:

1) кредитор освобождает должника от лежащих на нем обязанностей в случае, если права заинтересованных лиц не будут нарушены;
2) кредитор освобождает должника от лежащих на нем обязанностей без учета заинтересованности в этом должника;
3) кредитор освобождает должника от лежащих на нем обязанностей без учета прав других лиц в отношении имущества кредитора;
4) одна сторона отказывается от исполнения обязательств при согласии другой стороны.

15. Что НЕ является случаем совпадения должника с кредитором в одном лице:
1) универсальное правопреемство;
2) реорганизация в форме слияния; 
3) реорганизация в форме присоединения;
4) реорганизация в форме преобразования.

16. Обязательство прекращается смертью должника, если оно: 
1) неразрывно связано с личностью кредитора;
2) неразрывно связано с личностью должника и в связи с этим не может быть исполнено другим лицом;
3) неразрывно связано с личностью 3-х лиц;
4) неразрывно связано с личностью правопреемников.

17. Обязательство прекращается смертью кредитора, если оно:
1) неразрывно связано с личностью кредитора;
2) неразрывно связано с личностью должника и в связи с этим не может быть исполнено другим лицом;
3) неразрывно связано с личностью правопреемников.


Тестовые задания №4 (У1,З1)

Раздел: «Наследственное право».


Вопрос 1. Наследственное право представляет собой
А) группу норм, регулирующих однородные общественные отношения и входящих в отрасль гражданского права
Б) группу норм, регулирующих однородные общественные отношения и входящих в соответствующую отрасль
В) часть российского права
Г) институт гражданского права

Вопрос 2. Наследственное право - это
А) совокупность установленных государственных норм, регулирующих отношения, связанные с переходом имущества умершего к его наследникам и некоторым лицам (отказополучателям, кредиторам умершего)
Б) совокупность норм, регулирующих отношения, связанные с переходом имущества умершего исключительно к его наследникам
В) совокупность установленных государственных норм, регулирующих отношения, связанные с переходом имущества умершего к отказополучателям и кредиторам умершего

Вопрос 3. При наследовании имущество умершего
А) переходит к его ближайшим родственникам
Б) переходит к другим лицам в порядке универсального правопреемства, то есть в неизменном виде как единое целое и в один и тот же момент
В) переходит к членам его семьи

Вопрос 4. К наследникам переходят
А) все права и обязанности наследодателя
Б) все права и обязанности наследодателя, кроме тех, переход которых в порядке наследования не допускается ГК РФ и другими законами либо противоречит самой природе этих прав и обязанностей
В) все права наследодателя

Вопрос 5. Наследование возможно по
А) завещанию и закону
Б) завещанию
В) закону

 
Вопрос 6. На первое место законодатель поставил
А) завещание
Б) наследование по закону
В) наследование по праву

Вопрос 7. Наследование осуществляется по закону, если
А) завещание отсутствует
Б) завещание отменено завещателем
В) завещание признано недействительным

Вопрос 8. В состав наследства входят
А) принадлежавшие наследодателю на день открытия наследства вещи,
Б) имущественные права и обязанности
В) принадлежащие супругу (супруге) наследодателя имущественные права

Вопрос 9. В наследство может быть включено только то имущество, которое
А) принадлежало наследодателю на законных основаниях на момент смерти
Б) принадлежало или будет принадлежать наследодателю на законных основаниях
В) принадлежало наследодателю и членам его семьи на законных основаниях

Вопрос 10. В наследственное имущество могут входить
А) только права наследодателя
Б) только обязанности наследодателя
В) права и обязанности наследодателя

 
Вопрос 11. Не входят в состав наследства
А) права и обязанности, неразрывно связанные с личностью наследодателя
Б) права и обязанности, переход которых в порядке наследования не допускается
В) личные неимущественные права и другие нематериальные блага

Вопрос12. Права и обязанности, неразрывно связанные с личностью наследодателя - это
А) право на алименты
Б) право на возмещение вреда, причиненного жизни или здоровью гражданина
В) все, указ. в п. А и Б

Вопрос 13. Принципы наследственного права представляют собой
А) основные начала, в соответствии с которыми строится наследственное право как система правовых норм, а также осуществляется наследственно-правовое регулирование общественных отношений
Б) основные начала, в соответствии с которыми строится наследственное право как система правовых норм
В) основные начала, в соответствии с которыми осуществляется наследственно-правовое регулирование общ.отнош-й

 Вопрос 14. Наследодатель – это
А) лицо, после смерти которого осуществляется правопреемство
Б) лицо, обладающее имуществом
В) лицо, после смерти которого остались непогашенные долги

Вопрос 15. Наследодателями могут быть
А) государство и граждане
Б) любые граждане
В) граждане, состоящие в браке
Г) государство
Д) все, указ.в п. А-В

Вопрос 16. Наследник – это
А) лицо, которое призывается к наследованию в связи со смертью наследодателя
Б) супруг и дети наследодателя
В) родственник наследодателя

Вопрос 17. В качестве наследника может выступать
А) любой субъект гражданского права
Б) специальный субъект гражданского права
В) государство

Вопрос 18. Все граждане могут быть наследниками
А) с момента рождения и до наступления смерти
Б) с момента рождения
В) с их согласия

 
Вопрос 19. Лица, находящиеся в местах лишения свободы, лица, признанные судом недееспособными вследствие душевной болезни или слабоумия
А) имеют право наследования
Б) не имеют право наследования
В) обязаны принять наследство в случае открытия последнего

Вопрос 20. Лица, еще не родившиеся ко дню открытия наследства, - это
А) лица, зачатые при жизни наследодателя и родившиеся живыми после его смерти
Б) лица, зачатые при жизни наследодателя
В) лица, родившиеся живыми после смерти наследодателя
Г) лица, зачатые родившиеся живыми после смерти наследодателя

Вопрос 21. Если нотариусу становится известно, что к наследованию будет призван ребенок, зачатый при жизни наследодателя, он
А) не приостанавливает выдачу свидетельства о праве на наследство до момента рождения ребенка
Б) приостанавливает выдачу свидетельства о праве на наследство до момента рождения ребенка
В) вправе приостановить выдачу свидетельства о праве на наследство до момента рождения ребенка

Вопрос 22. Юридические лица призываются к наследованию при наличии условий:
А) наследодатель оставил завещание на конкретное юридическое лицо
Б) юридическое лицо существует на день открытия наследства

Вопрос 23. Если юридическое лицо, которому наследодатель завещал имущество, ликвидировано
А) завещание не принимается во внимание нотариусом, и имущество наследуется по закону
Б) принимается во внимание завещание
В) имущество наследуется по закону

 
Вопрос 24. Открытие наследства
А) является юридическим фактом, с которым связано возникновение наследственных правоотношений
Б) является правовым фактом, с которым связано возникновение наследственных правоотношений
В) является объективным фактом, с которым связано возникновение наследственных правоотношений

Вопрос 25. Юридическим фактом открытия наследства признается:
А) смерть гражданина
Б) объявление судом гражданина умершим
В) все, указ. в п. А и Б

Вопрос 26. Временем открытия наследства является
А) день физической смерти гражданина, после чего возникают взаимные правоотношения наследников (как по завещанию, так и по закону) по поводу имущества наследодателя
Б) час физической смерти гражданина, после чего возникают взаимные правоотношения наследников
В) календарный месяц физической смерти гражданина, после чего возникают взаимные правоотношения наследников

Вопрос 27. Для определения времени открытия наследства имеет значение
А) час физической смерти наследодателя
Б) только день, а не час физической смерти наследодателя
В) только день

Вопрос 28. При объявлении гражданина умершим днем открытия наследства является
А) день вступления в законную силу решения суда об объявлении гражданина умершим
Б) день такого объявления
В) день провозглашения решения суда об объявлении гражданина умершим

Вопрос 29. Когда днем смерти гражданина признан день его предполагаемой гибели, днем открытия наследства является
А) день смерти, указанный нотариусом
Б) день смерти, указанный в решении суда
В) день смерти, указанный его родственниками

Вопрос 30. Гражданин может быть объявлен умершим
А) только судом
Б) судом или самими родственниками умершего
В) самими родственниками умершего

Приложение 2



министерство образования и науки ЧЕЧЕНСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«чеченский технологический ТЕХНИКУМ»














ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

(У1, З1-З5 текущий контроль)


для специальности _40.02.02 «Правоохранительная деятельность»

(№ специальности и её наименование)


ОП.04. Гражданское право и гражданский процесс

(код и наименование дисциплины по учебному плану)

















г.Грозный, 2016г.




КЕЙС-ЗАДАНИЯ

Задача 1

Николаев продал свой автомобиль Горлову, но потом узнал, что покупатель был ограниченно дееспособный. Николаев предъявил в суд виндикационный иск, требуя возврата ему имущества из чужого незаконного владения Горлова. Суд даже не принял иск к рассмотрению.

Правомерно ли поступил суд?

Задача 2

Увеселительное заведение, находящееся в непосредственной близости от жилого дома, заканчивало работу к 5 часам утра. Как выяснилось, работало оно там абсолютно законно, на основании лицензии. Жильцы дома обратились к юристу с вопросом: можно ли заставить закрыть это заведение с учетом того, что оно мешает им всем спать?

Какой совет должен дать им юрист?

Задача 3

Из квартиры Калошиной воры похитили ряд ценных вещей. При расследовании этого дела было установлено, что некоторые вещи преступники сдавали в ломбард и получали ссуды. В частности, в ломбарде были обнаружены две шубы, принадлежавшие Калошиной и опознанные ею. Было установлено, что обе шубы были сданы в ломбард под залог ссуды, выданной гражданке Мартыновой. Однако выяснилось, что Мартынова по адресу, который был переписан с ее паспорта при получении ссуды, не проживает.

Калошина предъявила к ломбарду иск, требуя передачи ей двух шуб, которые принадлежат ей на праве собственности. Возражая против иска, ломбард ссылался на то, что согласно уставу он не обязан проверять, является ли клиент, сдающий вещь в залог, собственником этой вещи. Поэтому работники ломбарда, принимая от Мартыновой шубы в залог, не допустили никаких нарушений, и ломбард не обязан удовлетворять требование Калошиной. По истечении установленного срока он намерен реализовать шубы и погасить долг по ссуде, выданной под их залог.

Разрешите спор.


Задача 5

У Ивановой тяжело заболела дочь, находившаяся в санатории. Матери пришлось срочно ехать за ней. Поскольку эта поездка была сопряжена со значительными расходами, а денег у нее в это время не было, Иванова обратилась к соседке Гуреевой с просьбой одолжить ей необходимую сумму. Гуреева деньги дать отказалась, но предложила Ивановой продать ей кольцо с бриллиантом, которое давно хотела купить. Кольцо было оценено в комиссионном магазине в 10 800 рублей. Используя тяжелые обстоятельства, в которых оказалась Иванова, Гуреева сказала, что купит это кольцо только за 3 000рублей. Положение Ивановой было безвыходным: времени искать другого покупателя не было, занять деньги было не у кого. Иванова была вынуждена согласиться на предложенные условия. Через несколько месяцев, когда дочь поправилась, Иванова обратилась в юридическую консультацию с просьбой дать совет: может ли она требовать расторжения договора купли-продажи и возвращения ей кольца, проданного значительно дешевле, чем оно в действительности стоит?

Какой ответ получит Иванова в юридической консультации?

Задача 6

   Носов заключил с благотворительной организацией договор, по которому взял на себя обязательство завещать принадлежащую ему квартиру этой организации, за что последняя должна пожизненно выплачивать ему ежемесячно 50% суммы  его пенсии. Через пять лет Носов скончался, оставив завещание на все принадлежащее ему имущество (включая квартиру) на имя сына его друга. Благотворительная организация обратилась в суд с иском о признании завещания недействительным в связи с нарушением ранее заключенного договора.

   Какое решение должен вынести суд?

 Задача 7.

   Королевой был снижен брачный возраст, и она вступила в зарегистрированный брак в 16 лет. Через год она расторгла брак в связи с грубым к ней отношением мужа и решила вместе с годовалым сыном переменить место жительства.   Она продала подаренную ей дедом на свадьбу дачу, чтобы на новом месте купить квартиру. Дед, узнав об этом, подал в суд иск о признании договора купли-продажи недействительным, так как Королева - несовершеннолетняя и не может совершать самостоятельно сделки с недвижимостью. Одновременно он просил назначить себя попечителем внучки, а ее обязать проживать по месту жительства попечителя.

  Какое решение должен принять суд по иску? Ответ обоснуйте.

 Задача 8.

    Алексей Серегин, 24 года, проживающий отдельно от родителей, находящихся в трудоспособным возрасте, значительную часть своего заработка тратит на спиртные напитки, после чего приходит к родителям занимать деньги на питание.   Родители, желая лишить сына возможности тратить деньги на спиртное, обратились в суд с просьбой об ограничении его дееспособности в части распоряжения заработком. Они просили назначить отца попечителем Алексея и уполномочить его на получение зарплаты сына.

    Какое решение должен вынести суд?

 Задача 9.

    Т.К. Стрижова поехала в гости к сестре Ольге в другой город. Когда мать сестер через несколько дней позвонила Ольге, то узнала, что Т.К. Стрижова не появилась у сестры. Мать обратилась в органы МВД с просьбой произвести розыск пропавшей дочери. Через два месяца, получив из органов МВД ответ, что розыск пока результатов не дал, мать, у которой на руках остался десятилетний сын Т.К. Стрижовой, обратилась в орган опеки и попечительства, чтобы дочь признали безвестно отсутствующей, внука - оставшимся без попечения родителей, а ее оформили опекуном внука.

    Как должен поступить орган опеки и попечительства?    Какой ответ получит мать Т.К. Стрижовой из органа опеки и попечительства?

 Задача 10.

    Приказом директора производственно-коммерческой фирмы "Пакс" от   14 января 1994 года №1 было утверждено Положение о филиале - финансовом центре. Пункт 2.1 Положение предусматривал, что целью деятельности филиала является привлечение денежных средств от населения и организаций на условиях срочности, возвратности и платности.Филиал систематически осуществлял эту деятельность с 1 по 20 июля 1994 года. Прокурор Волгоградской области заявил иск в общественных интересах к ПКФ "Пакс" о прекращении деятельности филиала этой фирмы по осуществлению банковских операций по привлечению денежных средств от населения до получения соответствующей лицензии.

    Ваше решение как судьи.

 Задача 11.

    В брачном договоре Г. и Д. указывалось, что вещи, совместно нажитые супругами, будут считаться их общей собственностью.    При расторжении брака Д. возражал против раздела денег и ценных бумаг, ссылаясь на то, что соглашением предусмотрен лишь раздел вещей, а в отношении денег и ценных бумаг в нем ничего не указано.

   Основательно ли такое возражение и согласуется ли оно  с толкованием категории "вещи" в норме ст. 128 ГК РФ?

 Задача 12.

   К. приобрел скрипку, но продавец З. отказался передать футляр, ссылаясь на то, что в нем спит его любимая собака.

     Удовлетворит ли суд требование К. о передаче ему футляра в случае обращения в суд с соответствующим иском?

 Задача 13.

    Г-н Х. в частной беседе с автором Н. подсказал последнему идею и высказал свою концепцию будущего документального фильма. Впоследствии Н., находясь под впечатлением от услышанного, написал сценарий художественного фильма, который был принят публикой с большим успехом.

   Х. потребовал указать его имя как автора идеи в титрах фильма, в противном случае грозясь обратиться за защитой своих интересов в суд.

    Обоснованы ли требования Х.?

 Задача 14.

    Государственное унитарное предприятие, земельный участок с произрастающей на нем пшеницей, ружье, арбалет, часы, пристройка к жилому дому, квартира, автомашина, шкаф, договор залога, теплоход "Айвазовский", ТОО, ЗАО, ООО, картинна художника Айвазовского, ноу-хау, программа ЭВМ, музей, книга, упряжь верховой лошади, пшеница, снятая с вышеназванного земельного участка, товарный знак, акция, договор мены, замок и ключ.

 Задача 15.

    Тимохин обратился в коммерческий банк с просьбой предоставить ему кредит под залог принадлежащей ему на праве собственности квартиры. Однако руководство банка информировало его о том, что залог квартиры в качестве средства обеспечения кредита их не устраивает, поскольку в случае невозврата кредита реализация заложенного имущества возможна только в судебном порядке и с публичных торгов, что занимает много времени. Поэтому Тимохину была предложена следующая схема. Тимохин заключает с банком договор купли-продажи квартиры, который надлежащим образом удостоверяется и регистрируется. В договоре будет пункт, в соответствии с которым в случае возврата Тимохиным банку взятой взаймы суммы, договор купли-продажи признается недействительным, и стороны возвращаются в первоначальное положение (т.е. квартира будет принадлежать Тимохину).

   Как называются такого рода сделки?   Законна ли предложенная схема?

 Задача 16.

    В сентябре 1991 года Соловьев, выйдя после работы из проходной завода, увидел своего старого друга Маховникова, который предложил подвезти его до дома на собственной автомашине. Соловьев с радостью согласился. Но в пути Маховников не справился с управлением и врезался в столб. Несмотря на то, что Соловьев был пристегнут, он получил телесные повреждения, приведшие к значительной утрате  трудоспособности, и вынужден был перейти на другую менее оплачиваемую работу. Но, учитывая дружеские отношения с Маховниковым, претензий в его адрес не заявлял. В мае 1996 года Соловьев поссорился с Маховниковым и предъявил ему иск о возмещении вреда, причиненный его здоровью за все время с момента аварии.

    Истек ли срок исковой давности?

 Задача 17.

    Попова И. предъявила иск к Попову С. о разделе жилого дома. Указывая, что дом приобретен в период брака и является их общей совместной собственностью, Попова И. просила присудить дом  ей, а в пользу Попова С. взыскать с нее денежную компенсацию за половину дома.

   Какое решение вынесет суд?

 Задача 18.

    Серов и Сомов были собственниками ( в равных долях) жилого дома. После того как по вине Серова произошел пожар и дом пришлось ремонтировать, отношения между ними ухудшились настолько, что Серов решил продать принадлежавшую ему часть жилого дома и переехать жить в другое место. Через посредника он устно сообщил Сомову о своем намерении с указанием цены, за которую хотел бы продать свою часть дома. Реакции со стороны Сомова не последовало. Через некоторое время на части дома, на которой проживал ранее Серов, появился Андреев и заявил, что он заключил с Серовым договор дарения, по которому последний безвозмездно передал Андрееву принадлежавшую ему часть дома. Сомов обратился в суд с иском о передаче ему части дома, поскольку, по его мнению, он как сособственник имел преимущественное право на ее получение.

   Решите спор.

   Изменится ли решение, если бы между Серовым и Андреевым был заключен не договор дарения, а договор мены?

 Задача 19.

   Славкин, будучи одиноким и онкологическим больным, в письменном договоре пообещал своему старому другу Жванецкому подарить дом, который перейдет в собственность одариваемого только после смерти дарителя.

   Станет ли Жванецкий собственником дома после смерти Славкина?

   Кто станет фактическим собственником дома после смерти Славкина?

 Задача 20.

   Волкова согласно письменному договору подарила ко дню свадьбы своей племяннице Нефедовой часть своего земельного участка. Та приняла этот дар. Весной выяснилось, что земельный участок сильно заболочен и требует больших денежных затрат для его окультуривания. Денег у Нефедовой не было и она в устной форме отказалась от земельного участка.

   Считается ли договор расторгнутым?   Как следовало бы оформить расторжение договора дарения?

 Задача 16.

   Гринберг составил договор с Качановым, по которому обязался оплатить долг последнего коммерческому банку, возникший из-за невозврата в срок полученной ссуды.

    Будет ли действителен такой договор?    В каком случае допускается перевод долга?

 Задача 17.

   Сводин подарил внуку Феде искусно инкрустированную старинную гитару, перешедшую ему по наследству от прадеда. Договор был оформлен в письменной форме. Внук принял дар. По истечении некоторого времени Сводин стал замечать, что внук обращается с гитарой неаккуратно, после игры бросает ее куда попало, на замечания не реагирует, а однажды во время встречи Нового года ударил ею своего товарища по голове. Сводин, видя, что такое обращение с реликвией создает угрозу безвозвратной ее утраты, обратился в суд с иском, в котором попросил расторгнуть составленный им с внуком Федей договор и вернуть ему гитару.

   Какое решение должен вынести суд?

 Задача 18.

   Предприниматель Самойлов пожертвовал онкологическому центру легковой автомобиль для выезда к больным по вызову, что и было записано в договоре. Однако работники центра стали использовать автомобиль для частных поездок. Самойлов вскоре погиб в автомобильной катастрофе, а его сын, узнав, что центр не выполняет условий договора, составленного его отцом, подал в суд иск с требованием отмены пожертвования и возврата ему автомобиля онкологическим центром.

    Имеет ли право сын умершего жертвователя требовать возврата пожертвованного имущества (автомобиля)?     Какое решение должен принять суд?

Задача 19.

    Фокин, арендовав у Сивцова дом с ванной на три летних месяца, обнаружил, что в ванне был скол в месте слива воды, ванна не держала воду. Он заменил ванну, а ее стоимость и стоимость работы по замене ванны удержал из арендной платы. Сивцов с этим не согласился и потребовал от Фокина полной арендной платы.

   Вправе ли Фокин удерживать из арендной платы стоимость ванны и стоимостьработ по ее установке?

 Задача 20.

   Шульгин сдал Милюкову в субаренду на один год склад, арендованный им у Романова на полгода для складирования строительных материалов. Милюков установил в складском помещении швейные машины и организовал пошив пальто на продажу. Узнав об этом, Романов потребовал от Шульгина досрочного расторжения договора аренды.

    Законны ли действия арендатора Шульгина и арендодателя Романова?

 Задача 21.

   Травкин заключил договор подряда с бригадиром строительной бригады Пузиковым на постройку  и покраску сарая на своем земельном участке. Строительный материал для работы он предоставил. Пузиков после выполнения работы остатки строительного материала продал на сторону, а вырученные деньги пропил вместе с бригадой. Все это произошло на виду у соседей. Узнав об этом, Травкин уменьшил цену работы на величину стоимости похищенного материала и пригрозил Пузикову, что может подать на него в суд за воровство.   Правомерны ли действия Травкина?

 Задача 22.

   Больница заключила договор подряда со швейной фабрикой на пошив 1000 простыней размером 150см х 220см из материала подрядчика и оплатила стоимость работы. Фабрика пошила простыни размером 140см х 210см, а деньги, полученные от экономии, выдала своим работникам в качестве премии. Больница потребовала от фабрики возмещения разницы в цене работы или пошива для нее полномерных простыней, как это указано в договоре подряда.

   Подлежит ли удовлетворению требование больницы?

   На какое требование больницы может согласиться швейная фабрика?

 Задача 23.

   Предприниматель Бульба обязался Струкову выложить своей плиткой ванную комнату. Работа была выполнена в срок. Через три дня несколько плиток отвалились от стен ванной комнаты, упали на кафельный пол и разбились. Одна плитка упала ребром на живот мывшегося в ванне Струкова и поранила его.

Струков потребовал от Бульбы безвозмездно исправить дефект работы. Бульба согласился, но потребовал от Струкова оплаты новых плиток взамен разбитых. Струков отказался. Бульба же стоял на своем требовании. Струков подал в суд иск к Бульбе с требованием возврата 50% цены, уплаченной за работу, в связи с ненадлежащим ее исполнением, выразившемся в том, что клеящее вещество наносилось только на центральную часть плитки.

   Правомерно ли требование Струкова о возврате 50% цены, уплаченной за работу, в связи с ненадлежащим ее исполнением?

   Было ли правомерным требование Струкова к Бульбе о возмещении вреда здоровью, причиненного отвалившейся плиткой, если бы такое требование было заявлено в судебном иске?

 Задача 24.

   10 февраля 1996 года инженер Колесов самолетом Москва - Новосибирск вылетел в командировку. 12 февраля по радио в программе "Новости" жена Колесова услышала о катастрофе, которую потерпел самолет, следовавший рейсом Москва - Новосибирск. Она обратилась за сведениями в московский аэропорт, из которого улетел муж, и ей сообщили, что действительно самолет на большой высоте по неизвестным причинам потерял управление, упал и разбился. В соответствии со списками зарегистрированных пассажиров жена Колесова получила сведения, что ее муж, по всей вероятности, погиб. 15 февраля Колесова обратилась в нотариальную контору для получения свидетельства на наследование квартиры, в которой они с мужем проживали, поскольку она была единственной наследницей.

 Какое разъяснение должен дать нотариус Колесовой в сложившейся ситуации?

 Задача 25.

    Киреев, которому срочно потребовались деньги, попросил у Синяева взаймы 10 млн. рублей на два месяца. Синяев согласился дать в долг эту сумму, но с условием, что Киреев передаст ему в залог имевшуюся у последнего в собственности картину художника Коровина. Соглашение о займе было удостоверено распиской, которую Синяев дал Кирееву, однако письменного соглашения о залоге заключено не было. Стоимость картины была оценена в 20 млн. рублей. Через три месяца Киреев принес Синяеву взятые взаймы 10 млн. рублей, однако последний отказался принять деньги, заявив, что, поскольку Киреев просрочил возврат долга, картина стала его собственностью.

 Как решить спор?

Задача 26

Николаев выдал Евсееву доверенность на покупку мотоцикла. Евсеев заболел и не мог лично исполнить просьбу Николаева. Он выдал в порядке передоверия доверенность Аронову. Эта доверенность была удостоверена зам. главного врача по хозяйственной части больницы, в которой находился Евсеев. Никаких сведений о своих действиях Евсеев Николаеву не сообщил. Аронов купил мотоцикл для Николаева, но по цене, превышающей установленную в доверенности. Кроме того, выяснилось, что купленный мотоцикл принадлежал Сажину, от которого Аронов имел доверенность на продажу. Николаев отказался принять купленный мотоцикл. Тогда Аронов обратился в суд с требованием обязать Николаева принять мотоцикл и оплатить расходы, связанные с его доставкой.

Разрешите спор. Обоснуйте свой ответ со ссылкой на соответствующие нормы ГК РФ

Задача 27.

После смерти родителей к четырем их детям, достигшим совершеннолетия и проживавшим отдельно от родителей, перешел по наследству жилой дом. Трое наследников хотят дом продать, а вырученную сумму распределить по долям. Один из наследников согласия на продажу дома не дает, заявив, что желает использовать свою долю в доме для проживания. Поскольку согласия между наследниками достигнуто не было, трое из них предъявили иск к наследнику, возражающему против продажи доли, об обязании не чинить препятствий к продаже. Свои требования они мотивировали тем, что при продаже дома целиком его рыночная стоимость резко возрастет.

Разрешите ситуацию.

Задача 28.

Супруги Мягковы организовали крестьянское (фермерское) хозяйство. На момент его создания сыну Мягковых, Василию, который с детства мечтал посвятить себя сельскохозяйственному труду и помогать родителям, едва исполнилось 15 лет. Окончив школу, Василий, наконец, вступил в члены хозяйства родителей, но через полгода его призвали в армию. После армии Василий уехал в город, где оказался в дурной компании. Оказавшись в долгах, Василий решил выйти из членов хозяйства, потребовав от родителей денежной компенсации, соразмерной его доле в общей собственности на имущество хозяйства. Родители отказались удовлетворить требование сына, поскольку тот, по их мнению, не имеет каких-либо прав в отношении имущества хозяйства, которое было приобретено за их счет.

Разрешите ситуацию.

Задача 29.

При вступлении в брак супруги заключили договор, по которому приобретенное каждым из них в период брака имущество должно относиться к их раздельной собственности.

Во время совместной жизни муж успешно занимался бизнесом и за счет полученных доходов приобрел ценное имущество - дачу, машины, антиквариат. Жена посвятила себя ведению домашнего хозяйства и воспитанию детей. 
После нескольких лет совместной жизни брак распался. Расторгнув брак, супруги разъехались, причем двое малолетних детей остались с матерью. При разделе имущества жена, помня об условиях брачного договора, взяла с собой лишь самое необходимое - одежду, хозяйственную утварь, запасы продуктов. Спустя три года после расторжения брака жена по совету адвоката поставила перед бывшим мужем вопрос о разделе остального имущества. Он ответил отказом, мотивировав тем, что в период брака содержал жену и детей, что по условиям договора все имущество, выходящее за пределы необходимого для обеспечения семьи, принадлежит ему, что, наконец, раздел имущества уже произведен и жена пропустила срок для предъявления к нему каких-либо требований. В настоящее время у него новая семья, и он должен думать, как ее обеспечить.

Как решить возникший спор?

Задача 30

Петров продал Еремееву компьютер за 18 000 рублей, при этом был составлен документ с условиями соглашения и подписями обеих сторон. Через неделю после этого Петров обратился в суд с иском о признании сделки недействительной и компенсации морального вреда. Он утверждал, что был принужден к продаже. Выяснилось, что Еремеев давно просил Петрова продать ему компьютер, однако Петров не хотел этого делать. Не отказавшись от намерения приобрести компьютер, Еремеев стал угрожать Петрову разглашением его семейной тайны, если Петров компьютер не продаст. Петров вынужден был заключить сделку, хотя компьютер постоянно был нужен ему самому.


Каким будет решение суда?












































Приложение 3


министерство образования и науки ЧЕЧЕНСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«чеченский технологический ТЕХНИКУМ»



ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

(У1,З4,З5 – рубежный контроль)


для специальности _40.02.02 «Правоохранительная деятельность»

(№ специальности и её наименование)


ОП.04. Гражданское право и гражданский процесс

(код и наименование дисциплины по учебному плану)


















г.Грозный, 2016



(У1,З4,З5 – рубежный контроль)


ВАРИАНТ 1.


1. Теоретический вопрос. Источники гражданского процессуального права.


2. Теоретический вопрос.Подведомственность и подсудность гражданских дел.


3. Задача.

       В юридическую консультацию обратилась Смирнова, которая сообщила, что накануне одним из районных судов г. Казани рассмотрено ее гражданское дело. При этом в составе суда были два человека, которые задавали вопросы ей и другим участникам процесса. Присутствовавшая в судебном заседании секретарь вела протокол. Смирнова просила разъяснить, в каком составе суд правомочен рассматривать гражданские дела.

 Какую консультацию следовало дать Смирновой? Какие принципы гражданского процесса вы знаете, какой из них нарушен судом, какие правовые последствия должно повлечь это нарушение?


4. Тестовые задания:

Задание 1.

Что необходимо для возникновения гражданских процессуальных правоотношений?

- нормы гражданского права, юридические факты, дееспособность участников правоотношений;

- нормы гражданского процессуального права, юридические факты, правосубъектность участников правоотношений;

- нормы гражданского права, правоспособность участников правоотношений, юридические факты;

- нормы гражданского процессуального права, юридические факты, дееспособность участников правоотношений;

- нормы гражданского процессуального права, юридические факты, правоспособность участников правоотношений.


Какой из перечисленных субъектов не относится к обязательным для возникновения гражданских процессуальных правоотношений?

- суд;

- истец в исковом производстве;

- третьи лица, заявляющие самостоятельные требования на предмет спора;

- ответчик в исковом производстве;

- все вышеперечисленные.


Какой суд может рассматривать гражданские дела в качестве суда I инстанции?

- районный суд;

- судебная коллегия по гражданским делам областных и приравненных к ним судов;

- судебная коллегия по гражданским делам Верховных судов республик в составе РФ;

- судебная коллегия по гражданским делам Верховного Суда РФ;

- все вышеперечисленные.


Состав участвующих в деле лиц определен статьей….ГПК:

- 147;

- 34;

-  4;

- 157;

- 42.


Кто из перечисленных лиц относится к лицам, содействующим правосудию?

- стороны;

- прокурор;

- органы государственного управления;

- заявитель;

- представитель.

 

ВАРИАНТ 2.


1. Теоретический вопрос. Принципы гражданского процессуального права.


2. Теоретический вопрос. Понятие и виды судебного представительства


3. Задача.

Районным судом рассмотрено гражданское дело по спору между лицами татарской национальности. Судебный процесс велся на русском языке. В кассационной жалобе один из ответчиков указал, что он не владеет русским языком и не был согласен с тем, чтобы процесс велся на русском языке.

       Какой принцип гражданского процесса нарушен судом, каковы правовые последствия его нарушения?

4. Тестовые задания:

Когда возникает полная процессуальная дееспособность?

- с момента рождения;

- по достижении 14 лет;

- по достижении 18 лет;

- при получении паспорта;

- с момента обращения в суд за защитой своих прав.


Какие процессуальные права в отличие от других участников процесса принадлежат только сторонам?

- знакомиться с материалами дела;

- задавать вопросы другим лицам, участвующим в деле;

- заявлять отводы;

- заключать мировое соглашение;

- делать выписку из материалов дела.


Когда вступают в процесс третьи лица?

- при подаче искового заявления;

- при подготовке дела к судебному разбирательству;

- в ходе судебного разбирательства;

- в ходе исполнительного производства;

- в течение всего производства.



Особенность привлечения третьих лиц, не заявляющих самостоятельных требований, по делам о восстановлении на работе, состоит в том, что:

- они вступают в уже возникший процесс;

- одновременно разрешается основной и регрессный иск;

- они могут увеличивать или уменьшать размер исковых требований;

- они могут отказаться от иска;

- они могут изменить основания и предмет иска.


Прокурор в гражданском процессе не имеет права:

- исследовать материалы дела;

- давать объяснения по делу;

- участвовать в прениях;

- допрашивать свидетелей;

- отказываться от предъявленного иска.




ВАРИАНТ 3.


1. Теоретический вопрос. Понятие, назначение и классификация процессуальных сроков.


2. Теоретический вопрос. Порядок возбуждения судебного производства по гражданскому делу.


3. Задача.

       Суд, рассмотрев в коллегиальном составе гражданское дело, объявил об удалении в совещательную комнату для постановления судебного решения. Спустя непродолжительное время из совещательной комнаты вышел сначала один народный заседатель, а затем второй. Вскоре после их возвращения в совещательную комнату суд в полном составе вышел из нее и огласил резолютивную часть судебного решения.

       Не нарушены ли в данном случае нормы и принципы гражданского процессуального права? И если да, то какие?

4. Тестовые задания:


Кто из перечисленных лиц относится к законным представителям?

- адвокаты;

- юрисконсульты;

- один из соучастников по поручению других соучастников;

- опекуны;

- все вышеперечисленные лица.


Какие документы, удостоверяющие право выступать в суде, должен предъявить адвокат?

- нотариально заверенную доверенность;

- удостоверение, подтверждающее принадлежность к коллегии адвокатов;

- ордер юридической консультации;

- полномочия адвоката выражаются доверителем в устном заявлении на суде;

- направление коллегии адвокатов.


Может ли прокурор выступать в суде в качестве представителя?

- может в качестве законного представителя;

- нет, не может;

- может с разрешения суда;

- может по поручению вышестоящего прокурора;

- может по просьбе истца.


Кто из перечисленных лиц не может быть представителем?

- не достигшие совершеннолетия;

- состоящие под опекой;

- состоящие под попечительством;

- адвокаты, исключенные из коллегии адвокатов;

- все вышеперечисленные лица.


Какие действия не имеет права совершать добровольный представитель без специальных полномочий?

- обжаловать решение суда;

- заявлять отводы;

- задавать вопросы участникам процесса;

- представлять доказательства;

- делать выписки из дела.



ВАРИАНТ 4.


1. Теоретический вопрос. Понятие и элементы иска.


2. Теоретический вопрос. Понятие и назначение судебных расходов.


3. Задача.

       Петрова, освободившись из мест лишения свободы, где отбывала наказание за убийство мужа, предъявила иск к Антонову о возвращении своей двенадцатилетней дочери Ани. Девочка находилась под опекой Антонова. Ответчик предъявил к Петровой встречный иск о лишении родительских прав на ребенка и об установлении удочерения. Судья в единоличном составе, в отсутствие прокурора, приступил к рассмотрению дела.

    Правильно ли это? Назовите возникших по данному делу субъектов процессуальных правоотношений.


4. Тестовые задания:

Задание 1.

По каким делам предусмотрено освобождение от судебных расходов?

- по делам о наследстве;

- по делам о праве на жилую площадь;

- по делам о взыскании алиментов;

- по делам о защите прав потребителей;

- по делам о возмещении ущерба в связи с дорожно-транспортным происшествием.


Какой срок после вынесения решения судом установлен законодательством для подачи кассационной жалобы?

- 3 дня;

- 5 дней;

- 10 дней;

- один месяц;

- 3 года.


Какой срок для подачи жалобы на неправомерные действия органов государственного управления и должностных лиц предусмотрен законодательством?

- 3 дня;

- 5 дней;

- 10 дней;

- один месяц;

- три месяца.


Какие виды подсудности относятся к территориальной?

- исключительная;

- условная;

- административная;

- районная;

- все вышеперечисленные.


Дело, направленное из одного суда в другой в порядке определения подсудности:

- если дело подсудно другому суду, то направляться дальше в этот суд;

- в любом случае приниматься к рассмотрению по существу;

- если дело неподсудно этому суду, то направляться назад;

- если дело неподсудно этому суду, то направляться в вышестоящий;

- если дело неподсудно этому суду, то прекращаться с обязательным извещением заинтересованных лиц.




ВАРИАНТ 5.


1. Теоретический вопрос. Понятие и сущность особого производства.


2. Теоретический вопрос. Законная сила решений суда.


3. Задача.

Хазиева в 16-летнем возрасте вступила в зарегистрированный брак с Заляевым. Спустя полгода после регистрации брака она обратилась в суд с иском о расторжении брака. Судья отказал в принятии искового заявления, сославшись на то, что Хазиева не обладает полной процессуальной дееспособностью и не вправе самостоятельно обращаться в судебные органы.

       Правилен ли отказ судьи? Раскройте понятие процессуальной право- и дееспособности?

4. Тестовые задания:

Какие средства доказывания предусмотрены законодательством?

- объяснения сторон и третьих лиц, информация СМИ, письменные и вещественные доказательства;

- объяснения сторон и третьих лиц, показания свидетелей, письменные и вещественные доказательства, заключения экспертов;

- объяснения сторон и третьих лиц, показания свидетелей, объяснения прокурора, заключения экспертов;

- объяснения сторон и заинтересованных лиц, письменные и вещественные доказательства, заключения экспертов;

- объяснения сторон, данные органов государственного управления и профсоюзов, показания

свидетелей, письменные и вещественные доказательства.



По характеру вывода доказательства подразделяются:

- на прямые и косвенные;

- на личные и вещественные;

- на первоначальные и вещественные;

- на общеизвестные и преюдициально известные;

- на судебные и внесудебные


По способу образования доказательства подразделяются:

- на прямые и косвенные;

- на личные и вещественные;

- на первоначальные и производные;

- на общеизвестные и преюдициально известные;

- на судебные и внесудебные


Какие факты, установленные ранее вынесенным и вступившим в законную силу приговором или решением суда, имеют преюдициальное значение для гражданского дела?

- все без исключения;

- размер материального ущерба и имели ли место сами действия;

- совершены ли действия данным лицом и размер материального ущерба;

- имели ли место сами действия и совершены ли они данным лицом;

- наличие вины данного лица и размер материального ущерба.


Объяснения сторон делятся:

- на добровольные и принудительные;

- на судебные и внесудебные;

- на досудебные и судебные;

- на утверждения и признания;

- на личные и общие


ВАРИАНТ 6.


1. Теоретический вопрос. Заочное производство.


2. Теоретический вопрос. Процессуальное соучастие.


3. Задача.

По решению Ростовского областного суда от 2 февраля 1996 г. с расчетного (корреспондентского) счета Ростовского отделения Сбербанка России в пользу совместного российско-китайского предприятия (СП) “Ричен” взыскана неправильно выплаченная сумма аккредитива. Это решение было исполнено только 1 июля 1996 г.

       СП “Ричен” обратилось в суд с иском к Ростовскому отделению Сбербанка России о взыскании на основании ст. 395 ГК РФ процентов за задержку исполнения решения суда со дня его вступления в законную силу и до 1 июля 1996 г., ссылаясь на то, что задержка в исполнении решения произошла в результате действий ответчика, препятствующих своевременному исполнению решения суда.

       Представители ответчика с заявленным требованием не согласились, полагая, что к данным правоотношениям не могут быть применены нормы гражданского права.

       Какое решение должен принять суд? Правильны ли доводы ответчика о том, что на данные правоотношения не распространяются нормы гражданского права? В каких судах могут рассматриваться споры с участием иностранных предприятий и организаций?

4. Тестовые задания:

Какие элементы включает в себя иск?

- основание и предмет иска;

- основание, заключение и содержание иска;

- содержание, предмет и основание иска;

- субъект, объект и предмет иска;

- объект, содержание и основание иска.

Какая классификация исков общепринята в гражданском процессе?

- иски о признании;

- иски о присуждении;

- иски об изменении;

- иски о прекращении;

- все вышеперечисленные.


Защита интересов ответчика включает в себя:

- возражения против иска, протесты;

- обжалование решения, встречный иск;

- возражения против иска, встречный иск;

- протест против иска, встречный иск;

- мировое соглашение, встречный иск, возражения против иска.


Кто имеет право увеличивать или уменьшать размер исковых требований?

- суд;

- третьи лица, заявляющие самостоятельные требования на предмет спора;

- истец;

- третьи лица, не заявляющие самостоятельные требования на предмет спора;

- прокурор.


Мировое соглашение может быть заключено:

- между прокурором и ответчиком;

- между сторонами;

- между истцом и третьим лицом, заявляющим самостоятельные требования на предмет спора;

- между представителем истца и ответчиком;

- между истцом и представителем ответчика.



ВАРИАНТ 7.


1. Теоретический вопрос.Соединение и разъединение нескольких исковых требований.


2. Теоретический вопрос. Протокол судебного заседания.


3. Задача.

       Орлова Ирина обратилась в суд с иском к Орлову Игорю о взыскании алиментов на содержание дочери Елены в возрасте 21 года на том основании, что ответчик является отцом Елены — инвалида первой группы с детства, получающей социальную пенсию. Ответчик в содержании дочери не участвует, она находится на иждивении матери. Истица просит обязать ответчика выплачивать в ее пользу на содержание дочери ежемесячно средства в размере одной минимальной оплаты труда. Она также просит вызвать на судебное заседание дочь Елену в качестве свидетеля.

Определите стороны в деле. Какие действия должен совершить судья после принятия заявления?


4. Тестовые задания:

Задание 1.

По каким из перечисленных требований может быть выдан судебный приказ?

- если заявлено требование о разделе наследственного имущества по завещанию;

- если заявлено требование о восстановлении на работе незаконно уволенного или переведенного работника;

- если заявлено требование о взыскании начисленной, но не выплаченной работнику заработной платы;

- если заявлено требование об установлении отцовства;

- если заявлено требование о присуждении платежей в возмещение вреда, причиненного увечьем или иным повреждением здоровья.


Содержание судебного приказа включает в себя:

- вводную, мотивировочную и резолютивную части;

- вводную, описательную и мотивировочную части;

- вводную и резолютивную части;

- описательную и резолютивную части;

- мотивировочную и резолютивную части.


В случае обращения в суд по ненадлежащей подсудности судья:

- отказывает в принятии заявления;

- принимает заявление и передает в другой суд по подсудности;

- оставляет заявление без движения;

- в ходе судебного разбирательства прекращает производство по делу;

- принимает заявление и рассматривает по существу.


Подготовка гражданских дел к судебному разбирательству осуществляется в течение:

- 3 дней, а в исключительных случаях до 10 дней;

- 7 дней, а в исключительных случаях до 20 дней;

- 10 дней, а в исключительных случаях до 1месяца;

- 1 месяца, а в исключительных случаях до 2 месяцев;

- времени, необходимого для совершения обязательных подготовительных действий.

При вручении повестки, если гражданин не проживает по указанному адресу, а место его работы неизвестно, то суд по делам о взыскании алиментов:

- не принимает никаких мер по его розыску;

- поручает заинтересованному лицу его розыск;

- рассматривает дело без него;

- объявляет розыск через органы внутренних дел;

- прекращает производство по делу.

 

ВАРИАНТ 8.


1. Теоретический вопрос. Общая характеристика и сущность производства в суде апелляционной инстанции.


2. Теоретический вопрос.Принудительное обеспечение иска, рассматриваемого в третейском суде.


3. Задача.

Супруги Герасимовы с двумя малолетними детьми по договору найма занимают двухкомнатную квартиру. Администрация районного Совета предъявила в суде иск к Герасимову о выселении его семьи с занимаемой жилой площади и переселении в другое жилое помещение в связи со сносом дома, в котором они проживают. В исковом заявлении в качестве ответчика был указан только наниматель квартиры — Герасимов.

       Определите стороны по делу, не имеется ли соучастия? Охарактеризуйте основания, виды соучастия, права и обязанности соучастников.


4. Тестовые задания:

В каком случае судья не вправе участвовать в разбирательстве дела?

- если при предыдущем рассмотрении дела находился в зале судебного заседания в качестве слушателя;

- если проживает в одном доме со сторонами;

- если является родственником представителя истца;

- если работал на предприятии, где после него работал ответчик;

- во всех вышеперечисленных случаях.

Кто из участников судебных прений имеет право выступать первым?

- истец;

- представитель истца;

- прокурор, ели дело возбуждено по его заявлению;

- представитель профсоюзов, если он обратился в суд за защитой прав и интересов других лиц;

- все вышеперечисленные.


Составление мотивированного решения может быть отложено:

- на 1 сутки;

- на 3 суток;

- на 5 суток;

- на 10 суток;

- на такое время, которое необходимо для быстрого и качественного составления.

Приостановление производства по делу обязательно в случае:

- пребывания ответчика в действующей части Вооруженных Сил;

- нахождения стороны в длительной служебной командировке;

- нахождения стороны в лечебном учреждении или при наличии у нее заболевания, которое препятствует явке в суд и подтверждается справкой медицинского учреждения;

- розыска ответчика в случаях, предусмотренных ст. 112 ГПК;

- назначения экспертизы.


Производство по делу прекращается, если:

- заинтересованным лицом, обратившимся в суд (к судье), не соблюден установленный для данной категории дел порядок предварительного внесудебного разрешения дела и возможность его применения утрачена;

- заявление подано недееспособным лицом;

- заявление от имени заинтересованного лица подано лицом, не имеющим полномочий на ведение дела;

- если в производстве этого же или другого суда имеется дело по спору между теми же сторонами, о том же предмете и по тем же основаниям;

- во всех вышеперечисленных случаях.




ВАРИАНТ 9.


1. Теоретический вопрос. Производство в суде кассационной инстанции.


2. Теоретический вопрос.Судебные поручения.


3. Задача.

Горин, предъявивший иск к Гориной о разделе имущества, нажитого в период брака, заявил о частичном отказе от иска при условии отказа Гориной от иска о взыскании алиментов на содержание двух несовершеннолетних детей. Горина согласилась на отказ от своего иска о взыскании алиментов на детей при условии отказа им от иска о разделе имущества полностью и заключения об этом мирового соглашения между ними.

       Возможны ли отказ от иска и заключение мирового соглашения при данной ситуации? Каковы последствия этих распорядительных действий?


4. Тестовые задания:

Судебное решение состоит из:

- описательной и резолютивной частей;

- распорядительной части;

- осведомительной части;

- вводной и мотивировочной частей;

- правильные ответы 1,4.

Вопрос о дополнительном решении может быть поставлен после вынесения основного решения в течении:

- 3 дней;

- 5 дней;

- 7 дней;

- 10 дней;

- 1 месяца.

Какие решения подлежат немедленному исполнению?

- о назначении даты выборов представительных органов местного самоуправления и выборных должностных лиц местного самоуправления;

- о присуждении платежей в возмещение вреда, причиненного увечьем или иным повреждением здоровья, а также смертью кормильца;

- о присуждении вознаграждения, причитающегося автору за использование его авторского права, автору открытия, изобретателю, имеющему авторское свидетельство, за использование его изобретения;

- о разделе совместно нажитого супругами имущества;

- по всем другим делам, если вследствие особых обстоятельств замедление в исполнении решения может привести к значительному ущербу для взыскателя или само исполнение может оказаться невозможным.

Судебные определения по содержанию классифицируются на:

- личные, общие, заключительные, по реализации вынесенного решения, частные;

- основные, второстепенные, заключительные, по реализации вынесенного решения, частные;

- подготовительные, пресекательные, процессуальные, материальные, частные определения;

- подготовительные, пресекательные, заключительные, по реализации вынесенного решения, частные определения;

- подготовительные, препятствующие и не препятствующие ходу судебного разбирательства, заключительные, частные определения.

Какое из перечисленных условий необходимо для того, чтобы состоялось заочное судебное производство?

- истец должен быть согласен на заочное решение;

- по требованию прокурора;

- суд согласен на рассмотрение дела в заочном производстве;

- ответчик не прибыл на судебное заседание;

- все вышеперечисленные.



ВАРИАНТ 10.


1. Теоретический вопрос. Производство в суде надзорной инстанции.


2. Теоретический вопрос. Правовое положение иностранцев в российском гражданском процессе.


3. Задача.

Петров, признанный судом ограниченно дееспособным вследствие злоупотребления спиртными напитками, обратился в суд с иском к ЖЭУ, где работает дворником, о взыскании заработной платы за прошедшие три месяца.

       Судья отказал в принятии заявления, мотивируя это тем, что осуществлять право на судебную защиту вправе лишь дееспособное лицо. Петров дееспособным не является и не может обратиться в суд с иском самостоятельно, стороной в деле должен быть его попечитель.

       Правильно ли поступил судья?


4. Тестовые задания:

При неявке в судебное заседание лица, участвующего в деле, не извещенного о времени и месте судебного заседания, суд кассационной инстанции:
- может рассматривать дело;
- откладывает разбирательство дела;

- приостанавливает производство по делу.


После оставления заявления без рассмотрения новое обращение в суд по тождественному спору:
- невозможно;
- возможно в любом случае;
- возможно после устранения обстоятельств, препятствующих рассмотрению дела.

Соединение исков возможно по инициативе:
- истца;
- ответчика;
- третьего лица, не заявляющего самостоятельного требования на предмет спора;
- суда.

Для обращения в суд с жалобой на нарушение прав и свобод граждан предусмотрен следующий срок:

- 3 месяца со дня, когда гражданину стало известно о нарушении его права;

- 1 месяц со дня уведомления гражданина об отказе вышестоящего органа в удовлетворении жалобы;

- 1 месяц со дня истечения месячного срока после подачи жалобы в вышестоящий орган, если гражданином не был получен на нее ответ;

- в течение любого пропущенного срока, если он был восстановлен судом;

- в течение всех вышеперечисленных сроков.



Решением суда правовой акт признается незаконным:

- с момента его принятия;

- с момента подачи заявления;

- с момента вынесения определения суда о принятии заявления к производству;

- с момента вынесения решения;

- с момента вступления решения суда о признании правового акта незаконным в законную силу.



































Приложение 4



министерство образования и науки ЧЕЧЕНСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«чеченский технологический ТЕХНИКУМ»














ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ

(У1, З1-З4 – рубежный контроль)


для специальности _40.02.02 «Правоохранительная деятельность»

(№ специальности и её наименование)


ОП.04. Гражданское право и гражданский процесс

(код и наименование дисциплины по учебному плану)


















г.Грозный, 2016



(У1, З1-З4 – рубежный контроль)


Тема 1. Граждане (физические лица) как субъекты гражданских правоотношений.


1. Личность (человек) и гражданская правосубъектность.

2. Гражданин как индивидуальный субъект гражданского права.

3. Имя, гражданство и иные признаки, индивидуализирующие его правовой статус.


Тема 2. Юридические лица как субъекты гражданских правоотношений.


1. Сущность и создание юридического лица.

2. Порядок реорганизации ЮЛ.

3. Порядок ликвидации ЮЛ .


Тема 3. Право собственности в РФ


1. Понятие и признаки вещного права.

2. Виды собственности.

3. Виды вещных прав.


Тема 4. Сроки осуществления гражданских прав и исполнения обязанностей


  1. Понятие и виды сроков

  2. Исковая давность

  3. Исчисление сроков


Тема 5. Понятие и виды обязательств.


1. Обязательственное право как подотрасль гражданского права.

2. Система обязательственного права.

3. Основные тенденции развития обязательственного права.


Тема 6. Авторское право.


  1. Понятие, функции и источники авторского права

  2. Авторские права и срок их действия

  3. Защита авторского права


Тема 7. Купли-продажа


1. Понятие и значение договора купли-продажи.

2. Основные элементы договорного обязательства по купле-продаже.

3. Содержание договора купли-продажи



4. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ для итоговой аттестации

по учебной дисциплине

ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО И ГРАЖДАНСКИЙ ПРОЦЕСС



Предметом оценки являются умения и знания. Контроль и оценка осуществляются с использованием следующих форм и методов: дифференцированного зачета

4.1.Паспорт Назначение:

ФОС предназначен для контроля и оценки результатов освоения учебной дисциплины специальности 40.02.02 «Правоохранительная деятельность»


В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:


У1 - реализовывать в профессиональной деятельности нормы гражданского права и гражданского процесса;


В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:


З1 - нормы гражданского права, регулирующие имущественные и личные неимущественные отношения;

З2 - основы гражданского законодательства Российской Федерации, понятие и основания наступления гражданско-правовой ответственности;

З3 - понятие, содержание и виды гражданско-правовых договоров;

З4 - сущность и содержание институтов гражданского процессуального права;

З5 - стадии гражданского процесса.



Критерии оценки (дифференцированной):

- оценка «отлично» ставится студенту, овладевшему показателями компетенции «знать», «уметь» и «владеть» (продвинутый уровень), проявившему всесторонние и глубокие знания программного материала по дисциплине, изучившему рекомендованную основную и дополнительную литературу, обнаружившему творческие способности в понимании, изложении и практическом использовании усвоенных знаний;

- оценка «хорошо» ставится студенту, овладевшему показателями компетенции «знать» и «уметь» (базовый уровень), проявившему полное знание программного материала по дисциплине, изучившему основную рекомендованную литературу, обнаружившему стабильный характер знаний и умений и способному к их самостоятельному применению и обновлению в ходе последующего обучения и практической деятельности;

- оценка «удовлетворительно» ставится студенту, овладевшему показателями компетенции «знать» (минимальный уровень), т. е. проявившему знания основного программного материала по дисциплине в объеме, необходимом для последующего обучения и предстоящей практической деятельности, знакомому с основной рекомендованной литературой, но допустившему неполные или слабо аргументированные ответы, испытывающему затруднения в выполнении практических заданий на экзамене;

- оценка «неудовлетворительно» ставится студенту, не овладевшему ни одним из показателей компетенции, т. е. обнаружившему значительные пробелы в знании программного материала по дисциплине, допустившему принципиальные ошибки при применении теоретических знаний, которые не позволяют ему продолжить обучение или приступить к практической деятельности без дополнительной подготовки по данной дисциплине.



Процедура оценки:

Экзамен включает в себя выставление оценки «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» или «неудовлетворительно» по результатам ответа по содержанию билета, включающего заранее определенные преподавателем вопросы. В билет на экзамене включено три вопроса.

Подготовка к экзамену осуществляется по вопросам, представленным в данном фонде оценочных средств и рабочей программе дисциплины. Необходимо тщательно изучить формулировку каждого вопроса, понять его сущность, в соответствии со смыслом вопроса составить план ответа.

План ответа должен включать в себя теоретические аспекты рассматриваемой проблемы, отражение данной проблемы в нормативно-правовых актах, а также анализ практики применения положений нормативно-правовых актов (в том числе, судебной практики).

К экзамену допускаются только студенты, систематически работавшие над дисциплиной в семестре, показавшие положительные знания по вопросам, выносимым на групповые занятия.



4.2.Перечень теоретических вопросов к экзамену



1. Понятие, предмет, метод, система гражданского права. Источники гражданского права России.

2. Действие норм гражданского права в пространстве, во времени и по кругу лиц. Аналогия закона и аналогия права.

3. Гражданское правоотношение. Характеристика. Юридические факты и составы.

4. Правоспособность граждан, иностранных лиц и лиц без гражданства.

5. Понятие, значение и виды дееспособности граждан. Дееспособность малолетних и несовершеннолетних.

6. Ограничение дееспособности граждан: основания, порядок и правовые последствия. Признание гражданина недееспособным: основания, порядок и правовые последствия.

7. Основания, порядок и правовые последствия объявления гражданина умершим. Юридическое значение места жительства гражданина и актов гражданского состояния.

8. Опека и попечительство: понятие, порядок установления и прекращения, исполнения опекуном и попечителем своих обязанностей. Патронаж над дееспособными гражданами

9. Понятие и признаки юридического лица. Правоспособность и дееспособность юридических лиц.

10. Классификация юридических лиц.

11. Порядок и способы создания юридических лиц. Прекращение деятельности юридических лиц.

12. Государственные и муниципальные унитарные предприятия.

13. Общество с ограниченной ответственностью как юридическое лицо.

14. Акционерные общества: понятие, правовое положение.

15. Производственный кооператив как юридическое лицо.

16. Хозяйственные партнерства.

17. Некоммерческие организации : особенности создания и деятельности.

18. Учреждение как юридическое лицо. Фонды как юридические лица

19. Потребительские кооперативы.

20. Понятие и виды объектов гражданских правоотношений.

21. Деньги и ценные бумаги как объекты ГП.

22. Понятие и виды сделок. Форма сделок. Последствия нарушения формы сделок.

23. Условия действительности сделок и их характеристика. Понятие и виды недействительных сделок.

24. Представительство: понятие и виды. Субъекты представительства. Полномочия представителя.

25. Доверенность: понятие, виды, форма, сроки, отзыв.

26. Понятие, значение и классификация сроков в гражданском праве. Начало, исчисление и окончание сроков в гражданском праве.

27. Понятие, виды сроков исковой давности. Последствия истечения сроков исковой давности. Начало течения сроков исковой давности. Приостановление и перерыв сроков исковой давности. Требования на которые исковая давность не распространяется

28. Защита гражданских прав: понятие, способы и их характеристика.

29. Понятие собственности и права собственности. Формы и содержание собственности в РФ.

30. Способы возникновения и прекращения права собственности. Право государственной и муниципальной собственности

31. Право собственности граждан и право собственности юридических лиц. Право общей собственности и ее виды.

32. Защита права собственности. Истребование собственником имущества из чужого незаконного владения (виндикационный иск). Требования об устранении нарушений права собственности не связанные с лишением правомочий владения (негаторный иск).

33. Понятие, виды и содержание обязательств. Основания возникновения обязательств. Стороны в обязательстве. Множественность лиц в обязательствах. Перемена лиц в обязательстве.

34. Понятие и принципы исполнения обязательств. Принцип реального исполнения обязательств. Принцип надлежащего исполнения обязательств. Основания (способы ) прекращения обязательств

35. Понятие, значение и содержание договора. Виды договоров. Особенности заключения договора на торгах. Условия и порядок изменения и расторжения договора

36. Характеристика договора купли-продажи.

37. Договор дарения.

38. Договор постоянной ренты.

39. Договор пожизненного содержания с иждивением.

40. Договор аренды.

41. Финансовая аренда (лизинг).

42. Договор подряда.

43. Договор перевозки.

44. Договор займа.

45. Договор кредита.

46. Обязательства, возникающие вследствие причинения вреда.

47. Обязательства, возникающие вследствие неосновательного обогащения.

48. Наследование по закону.

49. Наследование по завещанию.

50. Право интеллектуальной собственности.

  1. Понятие, предмет и метод гражданского процессуального права.

  2. Источники гражданского процессуального права.

  3. Действие норм гражданского процессуального права во времени и пространстве.

  4. Виды и стадии гражданского судопроизводства.

  5. Понятие, значение и состав принципов гражданского процессуального права.

  6. Организационно-функциональные принципы гражданского процесса.

  7. Функциональные принципы гражданского процесса.

  8. Понятие и признаки гражданских процессуальных правоотношений.

  9. Понятие и виды подведомственности.

  10. Структура и виды гражданских процессуальных правоотношений.

  11. Понятие и виды подсудности.

  12. Понятие лиц, участвующих в деле, их права и обязанности.

  13. Стороны в гражданском процессе.

  14. Процессуальное соучастие.

  15. Понятие и основание процессуального правопреемства.

  16. Третьи лица с самостоятельными требованиями.

  17. Третьи лица без самостоятельных требований.

  18. Участие прокурора в гражданском процессе.

  19. Участие в гражданском процессе органов и граждан, защищающих права других лиц.

  20. Основания и виды судебного представительства.

  21. Понятие, виды и исчисление процессуальных сроков.

  22. Продление, восстановление и приостановление процессуальных сроков.

  23. Понятие и виды судебных расходов.

  24. Понятие иска. Право на иск.

  25. Процессуальные средства защиты ответчика против иска.

  26. Обеспечение иска. Отмена обеспечения иска.

  27. Понятие и виды судебных доказательств.

  28. Предмет доказывания. Факты, не подлежащие доказыванию.

  29. Бремя доказывания в гражданском процессе.

  30. Относимость доказательств, допустимость средств доказывания.

  31. Достоверность и достаточность доказательств.

  32. Оценка доказательств.

  33. Объяснения сторон и третьих лиц как средство доказывания.

  34. Показания свидетелей как средство доказывания.

  35. Письменные доказательства как средство доказывания.

  36. Вещественные доказательства как средство доказывания.

  37. Заключение эксперта как средство доказывания.

  38. Аудиозаписи и видеозаписи как средства доказывания.

  39. Форма и содержание искового заявления.

  40. Основания и последствия оставления искового заявления без движения.

  41. Отказ в принятии искового заявления.

  42. Возвращение искового заявления.

  43. Значение подготовки дела к судебному разбирательству.

  44. Процессуальные действия при подготовке дела к судебному разбирательству.

  45. Судебные извещения и вызовы.

  46. Понятие и значение судебного разбирательства.

  47. Составные части судебного разбирательства.

  48. Состав суда и отводы.

  49. Протокол судебного заседания. Замечания на протокол.

  50. Отложение судебного разбирательства, приостановление производства по делу.

  51. Прекращение производства по делу, оставление заявления без рассмотрения.

  52. Понятие, виды постановлений суда 1 инстанции.

  53. Понятие и содержание судебного решения.

  54. Устранение недостатков судебного решения.

  55. Требования, которым должно отвечать судебное решение.

  56. Законная сила судебного решения.

  57. Определения суда 1 инстанции.

  58. Приказное производство.

  59. Заочное производство.

  60. Производство по рассмотрению заявлений о возвращении ребенка или об осуществлении в отношении ребенка прав доступа на основании международного договора Российской Федерации.

  61. Производство по рассмотрению заявлений о возвращении ребенка или об осуществлении в отношении ребенка прав доступа на основании международного договора Российской Федерации.

  62. Особое производство.

  63. Установление фактов, имеющих юридическое значение.

  64. Признание гражданина безвестно отсутствующим, объявление гражданина умершим.

  65. Признание гражданина ограниченно дееспособным, недееспособным. Эмансипация.

  66. Усыновление (удочерение) ребенка.

  67. Виды пересмотров и проверки судебных постановлений.

  68. Производство в суде апелляционной инстанции.

  69. Производство в суде кассационной инстанции.

  70. Производство в суде надзорной инстанции.

  71. Пересмотр по вновь открывшимся или новым обстоятельствам судебных постановлений, вступивших в законную силу.

  72. Производство по делам с участием иностранных лиц.

  73. Подсудность дел с участием иностранных лиц судам в Российской Федерации.

  74. Признание и исполнение решений иностранных судов и иностранных третейских судов (арбитражей).

  75. Производство по делам об оспаривании решений третейских судов.

  76. Производство по делам о выдаче исполнительных листов на принудительное исполнение решений третейских судов.

  77. Производство, связанное с исполнением судебных постановлений и постановлений иных органов.




Перечень рекомендуемой литературы


  1. Гомола А.И./ Гражданское право: учебник для студ.учреждений СПО/ Издат.центр «Академия», 2014. - 432с.

  2. Степанов С.А. / Гражданское право. Учебник. В 3-х томах. Том 2      Год: 2014

  3. Флейшиц Е.А. Избранные труды по гражданскому праву. В 2 т. Т. 1. – М.: Статут, 2015.

  4. Хохлов В.А. Общие положения об обязательствах: учебное пособие. М.: Статут, 2015.

  5. Беспалов Юрий Федорович, Агафонова Галина Александровна, Егорова Ольга Александровна/ Комментарий к Гражданскому процессуальному кодексу РФ (постатейный научно-практический)      Год: 2015 

  6.  Потапенко А.А. Гражданское процессуальное право: самое важное      Год: 2016 

  7. Хохлов В.А. Российское предпринимательское право. Учебник   Год: 2016 

  8.  Конституция России. М. 1993 г.

  9. Гражданский кодекс Российской Федерации (части первая, вторая и третья) (с изм. и доп. от 20 февраля, 12 августа 1996 г., 24 октября 1997 г., 8 июля, 17 декабря 1999 г., 16 апреля, 15 мая, 26 ноября 2001 г., 21 марта, 14, 26 ноября 2002 г.)

  10. Земельный кодекс Российской Федерации от 25 октября 2001 г. N 136-ФЗ

  11.  Жилищный кодекс РСФСР от 24 июня 1983 г. (в редакции от 28 марта 1998 г.) (с изм. и доп. от 17 апреля 2001 г., 25 июля, 24 декабря 2002 г.)


47

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.